Sciences humaines et sociales

L'apprentissage chez les invertébrés. - article ; n°2 ; vol.69, pg 491-530

Robert

Sciences humaines et sociales

Conceptions récentes sur le développement du système nerveux des mammifères - article ; n°2 ; vol.69, pg 455-489

Scherrer

Sciences humaines et sociales

Pouvoir coercitif et interdépendance - article ; n°2 ; vol.69, pg 435-453

Poitou

Sciences humaines et sociales

Généralisation sémantique et généralisation physique chez des élèves du secondaire apprenant une langue étrangère - article ; n°2 ; vol.69, pg 421-434

Ghampagnol

Sciences humaines et sociales

Disponibilité et fréquence du vocabulaire : les adjectifs qualificatifs - article ; n°2 ; vol.69, pg 407-419

Hogenraad

Sciences humaines et sociales

Evolution génétique de la localisation dans un cadre de référence rectangulaire - article ; n°2 ; vol.69, pg 393-406

Berthoud

Sciences humaines et sociales

Détermination et latence de la réponse oculomotrice à deux stimulus simultanés ou successifs selon leur excentricité relative - article ; n°2 ; vol.69, pg 373-392

Levy-Schoen

Sciences humaines et sociales

Image spéculaire et acquisition d'une latéralité de réponse motrice chez l'animal - article ; n°2 ; vol.69, pg 363-372

Konya

Sciences humaines et sociales

Psychologie clinique et psychopathologie - article ; n°1 ; vol.69, pg 348-356

Non Renseigné

Sciences humaines et sociales

Psychologie sociale - article ; n°1 ; vol.69, pg 340-347

Non Renseigné

Sciences humaines et sociales

Psychologie industrielle - article ; n°1 ; vol.69, pg 337-339

Non Renseigné

Sciences humaines et sociales

Psychologie de l'enfant et pédagogie - article ; n°1 ; vol.69, pg 325-336

Non Renseigné

Sciences humaines et sociales

Psychologie générale - article ; n°1 ; vol.69, pg 304-324

Non Renseigné

Sciences humaines et sociales

Psychophysiologie - article ; n°1 ; vol.69, pg 301-303

Non Renseigné

Sciences humaines et sociales

La psychologie des organisations. Recherches en cours aux États-Unis - article ; n°1 ; vol.69, pg 289-300

Levy-Leboyer

Sciences humaines et sociales

Aspects cliniques des examens psychologiques - article ; n°1 ; vol.69, pg 265-288

Nahoum

Sciences humaines et sociales

Les échelles subjectives directes en psychophysique - article ; n°1 ; vol.69, pg 247-264

Bonnet

Sciences humaines et sociales

Conduites instrumentales et estimations des durées chez l'animal - article ; n°1 ; vol.69, pg 209-246

Blancheteau

Sciences humaines et sociales

Le caractère tout-ou-rien ou progressif de l'apprentissage de concepts : discussion théorique et examen de résultats expérimentaux - article ; n°1 ; vol.69, pg 143-160

Falmagne

Sciences humaines et sociales

Effet de la norme sociale de solidarité dans un groupe hiérarchisé - article ; n°1 ; vol.69, pg 127-142

Poitou

Sciences humaines et sociales

Fréquence de réponse et influence sociale - article ; n°1 ; vol.69, pg 111-126

De Montmollin

Sciences humaines et sociales

Mobilisation des organes phonatoires et performance intellectuelle - article ; n°1 ; vol.69, pg 93-110

Kail

Sciences humaines et sociales

Études sur l'étude : l'effet de position dans un apprentissage intentionnel de série - article ; n°1 ; vol.69, pg 81-92

Le Ny

Sciences humaines et sociales

La consolidation mentale et l'influence de la reconnaissance sur le rappel - article ; n°1 ; vol.69, pg 67-80

Le Ny

Sciences humaines et sociales

Essai d'analyse de l'activité de reproduction de figures géométriques complexes - article ; n°1 ; vol.69, pg 55-66

Stambak

Sciences humaines et sociales

Contribution à l'étude de la différenciation perceptive chez l'enfant d'âge préscolaire - article ; n°1 ; vol.69, pg 37-54

Vurpillot

Sciences humaines et sociales

Le rôle des indices perçus dans la comparaison des durées chez l'enfant - article ; n°1 ; vol.69, pg 17-36

Zuili

Sciences humaines et sociales

Conditionnement temporel du rythme alpha et estimation du temps - article ; n°1 ; vol.69, pg 7-15

Voillaume

Sciences humaines et sociales

Actualités - data ; n°2 ; vol.68, pg 671-673

Non Renseigné

Sciences humaines et sociales

Psychologie clinique - compte-rendu ; n°2 ; vol.68, pg 662-670

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