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20
pages
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Français
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Documents
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1969
Description
L'année psychologique - Année 1969 - Volume 69 - Numéro 2 - Pages 435-453
Résumé
On examine le modèle théorique du pouvoir présenté par Cartwright, et développé par French et Raven, dans le cas du pouvoir coercitif. 40 sujets travaillent en groupes formés de deux équipiers et un supérieur. Le supérieur accompagne ses ordres de menace d'amende, élevée dans la situation de forte coercition, et légère dans la situation de faible coercition. Dans la situation de forte interdépendance, chaque exécutant est informé que sa désobéissance entraînera des sanctions contre son coéquipier, alors que dans la condition de faible interdépendance cette clause est omise. Enfin dans la seconde moitié de chaque séance de travail toute possibilité de contrôle sur le travail des équipiers est retirée au supérieur. On compare ainsi les effets de la coercition et de l'interdépendance sur l'obéissance publique et l'obéissance privée des exécutants. On constate que seule la coercition a un effet significatif. L'obéissance privée est inférieure à l'obéissance publique, mais contrairement aux hypothèses de Raven et French, elle n'apparaît pas comme une fonction inverse de la coercition. On discute en conclusion les implications de ce résultat pour le modèle de Cartwright.
Summary
This study investigated the problem of coercive power (Cartwright, French and Raven). Forty subjects working in groups of three were used. In the high-coercion situation, disobedience of the group-leader on the part of one member provokes sanctions against the other member, while in the low-coercion situation this condition is omitted. In the second half of the testing session the group leader had no power whatsoever.
Coercion had a significant effect. Private obedience was inferior to public obedience but, in contradiction to the hypotheses of Raven and French, it was not an inverse function of coercion. The implications of this results for the model of Cartwright are discussed.
19 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.
Résumé
On examine le modèle théorique du pouvoir présenté par Cartwright, et développé par French et Raven, dans le cas du pouvoir coercitif. 40 sujets travaillent en groupes formés de deux équipiers et un supérieur. Le supérieur accompagne ses ordres de menace d'amende, élevée dans la situation de forte coercition, et légère dans la situation de faible coercition. Dans la situation de forte interdépendance, chaque exécutant est informé que sa désobéissance entraînera des sanctions contre son coéquipier, alors que dans la condition de faible interdépendance cette clause est omise. Enfin dans la seconde moitié de chaque séance de travail toute possibilité de contrôle sur le travail des équipiers est retirée au supérieur. On compare ainsi les effets de la coercition et de l'interdépendance sur l'obéissance publique et l'obéissance privée des exécutants. On constate que seule la coercition a un effet significatif. L'obéissance privée est inférieure à l'obéissance publique, mais contrairement aux hypothèses de Raven et French, elle n'apparaît pas comme une fonction inverse de la coercition. On discute en conclusion les implications de ce résultat pour le modèle de Cartwright.
Summary
This study investigated the problem of coercive power (Cartwright, French and Raven). Forty subjects working in groups of three were used. In the high-coercion situation, disobedience of the group-leader on the part of one member provokes sanctions against the other member, while in the low-coercion situation this condition is omitted. In the second half of the testing session the group leader had no power whatsoever.
Coercion had a significant effect. Private obedience was inferior to public obedience but, in contradiction to the hypotheses of Raven and French, it was not an inverse function of coercion. The implications of this results for the model of Cartwright are discussed.
19 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.
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Publié par
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Publié le
01 janvier 1969
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Langue
Français
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Poids de l'ouvrage
1 Mo