Documents Autres El maltrato entre iguales: descripción y análisis de un fenómeno (Bullying: description and analysis of a phenomenon) Benítez
Documents Autres Violencia y victimización entre escolares. El bullying: estrategias de identificación y elementos para la intervención a través del test Bull-S (Violence and victimization among school children. Bullying: identification and intervention strategies using the Bull-s Test) Cerezo Fuensanta
Documents Autres Diferencias de atribución causal en el bullying entre sus protagonistas (Differences of causal attribution in bullying among participants) Avilés
Documents Autres La Validez Predictora del Examen para "Junior Secondary Certificate" en el estado de Osun, Nigeria (La Validez Predictora del Examen para "Junior Secondary Certificate" en el estado de Osun, Nigeria) Faleye
Documents Autres Percepción sobre la construcción de competencias académicas y profesionales en Psicólogos (Perceptions about the construction of academic and professional competencies in psychologists) University, Trianes
Documents Autres Pre-Service EFL Teachers' Beliefs about Foreign Language Learning and How They Relate to Gender (Percepciones de Estudiantes de la Enseñanza de Inglés en cuanto al Aprendizaje de Idiomas y su Relación con el Género) Tercanlioglu Leyla
Documents Autres Eficacia de un programa de intervención para la mejora del clima escolar: algunos resultados (Effectiveness of an intervention program for improving school atmosphere: some results) Sanchez A.M., Spain, Rivas M.T., Trianes M.V.
Documents Autres Peer victimization and psychosocial adjustment: The experiences of Canadian immigrant youth (La victimización entre iguales y la adaptación psicosocial: experiencias de la juventud inmigrante canadiense) Mckenney
Documents Autres El modelo del alumno ayudante a discusión: la opinión de los alumnos participantes y sus beneficiarios (The model of the student helper under discussion: opinion of participating students and their beneficiaries) Andrés Sol
Documents Autres Ayuda entre Iguales en las escuelas: desarrollo y retos (Peer Support in Schools: development and challenges) Cowie Helen
Documents Autres La Investigación sobre nuestros alumnos, en pro de una mayor eficacia en la enseñanza universitaria (Researching our students for more effective university teaching) Sander Paul
Documents Autres Valores sociopersonales y problemas de convivencia en la educación secundaria (Sociopersonal values and coexistence problems in secondary education) De
Documents Autres Aproximación a un nuevo modelo explicativo del comportamiento antisocial (Towards a new explicative model of antisocial behaviour) Justicia F.
Documents Autres Companhia das Lezírias ? O passado e o presente (Lezirías company ? Past and present ) Isabel
Documents Autres Parental Involvement, Interest in Schooling and School Environment as Predictors of Academic Self-efficacy (La implicación de los padres, el interés en la escolarización y en el entorno escolar como factores determinantes de la auto-eficacia académica) Adeyemo
Documents Autres El maltrato entre escolares y otras conductas-problema para la convivencia (Bullying among schoolchildren and other problem behaviors for coexistence) Ramírez Santiago
Documents Autres La Evaluación de Competencias Profesionales para la Inserción Laboral de los Maestros de Educación Física (Evaluating Professional Competencies for Labor Placement of the Physical Educational Teacher) Gallardo
Documents Autres Respuesta del sistema judicial a las relaciones de abuso de poder en el entorno educativo (The judicial system's response to bullying in the educational setting) Rabazo
Documents Autres Perceived characteristics of victims according to their victimized and nonvictimized peers (Características de las víctimas del maltrato entre iguales percibidas por adolescentes victimizados y no victimizados) Almeida Ana, Machado
Documents Autres Dimensiones de evaluación de la calidad universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior (Dimensions for evaluating university quality in the European Space for Higher Education) González Ignacio
Documents Autres El asesoramiento vocacional y profesional a través del Self-Directed Search ,SDS (Vocational and career counseling using the Self-Directed Search, SDS) Martínez-Vicente
Documents Autres Inteligencia Emocional y asesoramiento vocacional y profesional: usos y abusos (Emotional Intelligence and vocational/career counseling: uses and abuses) Valls Federico
Documents Autres Discrepant Story Task (DST): An instrument used to explore narrative strategies in bullying (DST, Discrepant Story Task: Instrumento utilizado para explorar estrategias narrativas en el maltrato entre iguales) Smorti Andrea
Documents Autres Estilo interactivo durante la lectura de cuentos infantiles de contenido engañoso (Interactive style during the reading of children's stories with deceptive content) Rabazo
Documents Autres Recursos para el diagnóstico psicopedagógico del TDAH y comorbilidades (Resources for school psychology diagnosis of ADHD and its comorbilities) Félix
Documents Autres Examination of student learning approaches, reflective thinking, and epistemological beliefs: A latent variables approach (Aproximación a los enfoques de aprendizaje, el pensamiento reflexivo, y las creencias epistemológicas: un enfoque de variables latentes) Phan
Documents Autres A Structural Model of Self-concept, Autonomous Motivation and Academic Performance in Cross-cultural Perspective (Un modelo estructural del auto-concepto, la motivación autónoma y el rendimiento académico en perspectiva transcultural) Ahmed Wondimu
Documents Autres Desempeño en la función ejecutiva de niños expuestos a ambientes de inmersión bilingües (Performance of the executive function in children exposed to bilingual immersion environments) Martínez Marta
Documents Autres Academic Achievement Goal Orientation:Taking Another Look (Orientación de meta de logro académico: un nuevo planteamiento) Was Christopher
Documents Autres Niveles de diagnóstico en los procesos de inserción y de orientación profesional (Diagnosis levels in Vocational Guidance and Placement Processes) Donoso Trinidad