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Descripción de rendimiento en aspectos cognitivos, conativos y emocionales de un grupo de niños con baja estimulación ambiental
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Descripción de rendimiento en aspectos cognitivos, conativos y emocionales de un grupo de niños con baja estimulación ambiental

Luz

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Descripción de rendimiento en aspectos cognitivos, conativos y emocionales de un grupo de niños con baja estimulación ambiental

Luz

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EFECTO DE LA EMOCIÓN SOBRE LA MEMORIA PROSPECTIVA: UN NUEVO ENFOQUE BASADO EN PROCEDIMIENTOS OPERANTES(The effect of emotion on prospective memory: a new approach based on operant procedures)
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EFECTO DE LA EMOCIÓN SOBRE LA MEMORIA PROSPECTIVA: UN NUEVO ENFOQUE BASADO EN PROCEDIMIENTOS OPERANTES(The effect of emotion on prospective memory: a new approach based on operant procedures)

Fernando

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EFECTO DE LA EMOCIÓN SOBRE LA MEMORIA PROSPECTIVA: UN NUEVO ENFOQUE BASADO EN PROCEDIMIENTOS OPERANTES(The effect of emotion on prospective memory: a new approach based on operant procedures)

Fernando

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UNA SONRISA EN LA BOCA HACE QUE LOS OJOS PAREZCAN ALEGRES (A Smile Makes the Eyes Look Happy)
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UNA SONRISA EN LA BOCA HACE QUE LOS OJOS PAREZCAN ALEGRES (A Smile Makes the Eyes Look Happy)

Andres

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LOW EMOTIONAL AROUSAL IN DEPRESSION AS EXPLAINED BY THE MOTIVATED ATTENTION APPROACH (La baja activación emocional en la depresión explicada por el enfoque de la atención motivada)
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LOW EMOTIONAL AROUSAL IN DEPRESSION AS EXPLAINED BY THE MOTIVATED ATTENTION APPROACH (La baja activación emocional en la depresión explicada por el enfoque de la atención motivada)

Stephan Moratti

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Stephan Moratti

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Estudio normativo del valor afectivo de 478 palabras españolas (Affective assessment of 478 Spanish words)
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Estudio normativo del valor afectivo de 478 palabras españolas (Affective assessment of 478 Spanish words)

Jaime Redondo

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Jaime Redondo

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NEUROCIENCIA AFECTIVA DEL TDAH: DATOS EXISTENTES Y DIRECCIONES FUTURAS (Affective neuroscience of ADHD: Current data and future directions)
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NEUROCIENCIA AFECTIVA DEL TDAH: DATOS EXISTENTES Y DIRECCIONES FUTURAS (Affective neuroscience of ADHD: Current data and future directions)

Sara López-Martín

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Sara López-Martín

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Metodología cualitativa o la puerta de entrada de la emoción en la investigación científica
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Metodología cualitativa o la puerta de entrada de la emoción en la investigación científica

María

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Efectos de la inducción emocional en el Aprendizaje Causal (Emotion and causal learning)
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Efectos de la inducción emocional en el Aprendizaje Causal (Emotion and causal learning)

Antonio Cándido

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Antonio Cándido

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