#dyslexie

Maternelle et primaire

J'apprends et je m'amuse

Frédérique Lavaud-Khouja

Sciences de l’éducation

J'aide mon enfant

Frédérique Lavaud-Khouja

Vie de famille

Le trésor des amis dys

Claire Rio Petit

Jeunesse - Pour les 6 - 12 ans

Les histoires de Chloé - Mon petit frère

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Journal de bord d'une maman ayant un enfant multi-dys et TDA/H

Maryline Coignard

Littérature sentimentale

Ces mots qui me blessent...

Céline Musmeaux

Jeunesse - Pour les 6 - 12 ans

Des sirènes et des humains, version adaptée DYS

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Education

Le jour de notre indépendance

Thomas Maunoury

Eveil - De 0 à 6 ans

Nadine à l'école

Ahlem Mahmoud Boufaied, Sabeur Ayadi

Classiques

La Métamorphose (Die Verwandlung)

Franz Kafka, Alexandre Vialatte

Education

Pour une intervention précoce

Francine Cloutier

Sciences de l’éducation

Mon enfant est dyslexique - Que faire ?

Ahlem Mahmoud Boufaied

Sciences de l’éducation

Maman, Papa, J'ai mal à l'école

Ahlem Mahmoud Boufaied

Ressources professionnelles

Dyslexie et dysorthographie

Idées Ash

Medecine

IRM du cerveau : pour mieux comprendre la dyslexie

Simon.Bujeaud

Etudes supérieures

207évolutions psychomotrices Vol n°

Isabelle Basse

Collège - Lycée

La dyslexie la dysorthographie et la dyscalculie sont des troubles spécifiques des apprentissages scolaires dont l'origine est reconnue comme neuro déve loppementale Cependant ils ne proviennent pas d'une déficience avérée qu'elle soit sensorielle motrice ou mentale d'un traumatisme ou d'un trou ble envahissant du développement Même si la définition de ces troubles dans les classifications exclut une origine culturelle sociale économique pédagogique ou psychologique cela ne signifie pas pour autant que ces fac teurs ne jouent pas un rôle

Catherine