Corps soignant / corps soigné : vers une refonte de l'éthique ? , livre ebook

publibook - Anne-Marie Begué-Simon

Découvre YouScribe en t'inscrivant gratuitement

Je m'inscris

Obtenez un accès à la bibliothèque pour le consulter en ligne
En savoir plus

168 pages

Français

Vous pourrez modifier la taille du texte de cet ouvrage

Obtenez un accès à la bibliothèque pour le consulter en ligne
En savoir plus

A propos
Informations
Extrait

Description

Le régime nazi a commis l'innommable, s'appuyant sur de nombreux discours, qu'ils soient philosophiques, politiques, mythiques, historiques, anthropologiques... Sur des discours médicaux aussi. Car la médecine a joué un rôle crucial dans la réduction d'une partie de l'humanité au rang de sous-hommes, d'objets de laboratoire et d'expérience, voire même de créatures inutiles et dangereuses pour la perpétuation de la société. Durant la Shoah, la médecine s'est compromise et a perdu toute éthique. Aujourd'hui, soixante ans après la libération des camps et la découverte de l'insoutenable, quelles conclusions retirer de cette période noire ? En quoi cette phase critique de l'histoire médicale peut-elle permettre à cette pratique de repenser ses fondements et poser les jalons d'une nouvelle morale ? A l'heure où la génétique apparaît dans toutes ses promesses et ses écueils, ces actes des journées interuniversitaires de juillet 2006 pensent l'avenir à la sombre lumière du passé, invitant à une redéfinition de ce qui signifient l'humain et le vivable pour une science qui doit placer l'éthique au cœur même de sa pratique. Des articles écrits à l'ombre de l'histoire, dans le souci d'un avenir incertain. Ces textes ici recueillis et prononcés dans le cadre de la commémoration des procès de Nüremberg, disent tous, avec intransigeance et âpreté, la nécessité de repenser la médecine, de réévaluer sa pratique et son enseignement. Tous témoignent avec rigueur du besoin pour elle, science d'un homme qui ne saurait être réduit à un simple être en souffrance, de refonder ses bases morales, ses postulats et ses méthodes, afin de donner le jour à une pratique littéralement humaine, voire humaniste. Des actes qui, espérons-le, ne resteront pas lettres mortes et engagerons une réforme de l'institution médicale.

Sujets

Deuxième guerre mondiale

Sciences humaines

Philosophie et théologie

Sciences humaines et sociales

Nazisme

Époque contemporaine

Éthique

Lutte

Guerre mondiale

Guerre

Holocauste

XXe siècle

Seconde Guerre mondiale

Médecine

Informations

Publié par	publibook
Date de parution	30 avril 2008
Nombre de lectures	4
EAN13	9782342165692
Langue	Français

Informations légales : prix de location à la page 0,0090€. Cette information est donnée uniquement à titre indicatif conformément à la législation en vigueur.

Extrait

Corps soignant / corps soigné : vers une refonte de l'éthique ?
Anne-Marie Begué-Simon
Publibook

Le Code de la propriété intellectuelle interdit les copies ou reproductions destinées à une utilisation collective. Toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite par quelque procédé que ce soit, sans le consentement de l’auteur ou de ses ayants cause, est illicite et constitue une contrefaçon sanctionnée par les articles L 335-2 et suivants du Code de la propriété intellectuelle.

Publibook
175, boulevard Anatole France
Bâtiment A, 1er étage
93200 Saint-Denis
Tél. : +33 (0)1 84 74 10 24
Corps soignant / corps soigné : vers une refonte de l'éthique ?

Faculté de Médecine
10 juillet – 12 juillet 2006
Parlement de Bretagne Rennes
10 juillet – 30 août 2006

Avec le soutien :
du Conseil Scientifique de Rennes1
de l’Université RENNES II
du Conseil Général d’Ille et Vilaine
de la Cour d’Appel de Rennes
de Rennes Métropole
de l’Association Régionale pour l’Animation du Palais du Parlement de Bretagne
de la Direction Régionale des Affaires Sanitaires et Sociales de Bretagne
et du Collège Rennais de Prévention en Santé

Faculté de médecine, Rennes – Département de santé publique
2, Avenue du Pr. Léon Bernard 35043 RENNES
Parlement de Bretagne – Rennes
Cette école d’été s’intègre dans le cadre des rencontres inter-universitaires organisées sur trois sites avec la présentation de l’exposition :
PARIS
« Le Procès de Nuremberg »
Exposition du Mémorial de la Shoah et Rencontres inter-universitaires
Facultés de médecine Paris – Rennes – Strasbourg
Mai – novembre 2006
« Le procès des grands criminels de guerre et le procès des médecins à Nuremberg 1946-2006 Questions pédagogiques posées par ces événements »
PARIS – Université dans la Cité – Université Paris VI et Université Paris XIII
Faculté de médecine Pierre et Marie Curie – Site Pitié-Salpêtrière – Faculté de médecine de Bobigny
Jeudi 18 mai – jeudi 8 juin 2006
Exposition « Le Procès de Nuremberg »
Centre de recherche biomédicale des Cordeliers – 15, rue de l’Ecole de médecine, 75006 Paris
Inauguration de l’exposition le 18 mai à 18h
Lectures publiques d’extraits du procès
Débats
Pourquoi la faculté de médecine ? (1)
29 mai 13h30 – 17h30 – Faculté de médecine de Bobigny
Pourquoi la faculté de médecine ? (2)
7 juin 13h30 – 17h30 – Amphithéâtre Charcot – Faculté de médecine GH Pitié Salpêtrière
RENNES
Département de santé publique et Faculté de médecine – Cour d’Appel
Exposition « Le Procès de Nuremberg »
7 juillet – 30 août 2006 – Parlement de Bretagne
Inauguration de l’exposition le 7 juillet à 18h
ECOLE D’ETE
Les leçons de Nuremberg
Naître ? Vivre ? Mourir ?
Quelle pédagogie en santé publique pour prévenir les crimes contre l’humanité et construire le droit commun de l’humanité ?
Faculté de médecine – Département de santé publique – IFSI de Pontivy
Lundi 10 au mercredi 12 juillet 2006
STRASBOURG
Département d’histoire et de philosophie des sciences de la vie
Faculté de médecine – Université Louis Pasteur Strasbourg
Exposition « Le Procès de Nuremberg »
Faculté de médecine
Octobre – novembre 2006
Rencontres et débats
Département d’histoire et de philosophie des sciences de la vie
Projection du film, « Mémoire de la justice », M. Ophuls
Déplacements sur le Chemin de la mémoire et des droits de l’homme
Mémorial du camp de concentration du Struthof et au Centre européen du résistant déporté
Fontaine d’Haïdi Hautval, Le Hohwald
Centre international d’initiation aux droits de l’homme, Sélestat
Comité d’organisation
Paris : Université dans la Cité, Faculté de médecine Pitié Salpêtrière, Université Paris VI, Faculté de médecine de Bobigny, avec C. Ambroselli, E. Durand, M.C. Girod, V. Halley des Fontaines, Caroline Mangin-Lazarus, Antoine Lazarus, et les membres du séminaire de l’Université dans la Cité, Gérard Wormser Revue « Sens public ».
Rennes : Faculté de médecine, Département de santé publique, A.M. Begué-Simon et J. Chaperon.E. Pedrono, IFSI de Pontivy
Strasbourg : Faculté de médecine, Département d’histoire et de Philosophie des sciences de la vie et de la santé, Université Louis Pasteur, Christian Bonah, avec la participation de Josiane Olff-Nathan, Norbert Scappacher, Anne Danion, Etienne Lepicard, et Israël Nisand, ainsi que Georges Federmann, Gérard Hazemann, maire du Hohwald, et Martine Lutz, membres du collectif en cours d’élaboration « Chemin de la mémoire et des droits de l’homme », Centre international d’initiation aux droits de l’homme, Sélestat.

Informations

Mémorial de la Shoah
17, rue Geoffroy L’Asnier, 75004 Paris.
Ouverture du lundi au dimanche de 10 h à 18 h, nocturne le jeudi jusqu’à 22 h. Fermé le samedi . http://www.memorialdelashoah.org
Présentation de l’exposition : http://www.memorialdelashoah.org/upload/medias/Nuremberg2006.pdf
Fondation pour la mémoire de la déportation,
30, Boulevard des Invalides, 75007 Paris.
http://www.fmd.asso.fr
Fondation pour la mémoire de la Shoah,
52 Boulevard Malesherbes, 75008 Paris. Tél. 01 53 42 63 10.
http://www.fondationshoah.info
Université dans la cité (UDC) – Université Paris VI
http://www.upmc.fr/unc
Centre de recherche biomédicale les Cordeliers, 15, rue de l’Ecole de médecine, Bat. C – 1er étage – Tél. Fax 01.42.34.69.94
Mail : univcite@upmc.fr
Faculté de médecine – GH Pitié Salpêtrière, Bd de l’Hôpital 75013 Paris
Faculté de médecine – Hôpital Avicenne – Université Paris XIII Bobigny
UFR Léonard de Vinci 74 rue Marcel Cachan 93017 Bobigny cedex tel : 01.48.38.76.76
Faculté de médecine, Rennes
http://www.fac.med.univ-rennes1.fr
Département de santé publique, 2, Avenue du Pr. Léon Bernard 35043 – Rennes Cedex –Tél. 02 99 33 69 61
Fax 02 99 33 68 03
Mail Anne-Marie Begué-Simon : ambegue@univ-rennes1.fr
IFSI de Pontivy :
Elisabeth Pedrono elizabeth.pedrono@ifsi.ch-bretagne.fr
Parlement de Bretagne
http://www.parlement-bretagne.com
Association régionale pour l’animation du Parlement de Bretagne – Cour d’Appel de Rennes Place du Parlement CS 66423 – 35064 Rennes Cedex
Faculté de médecine de Strasbourg
Département d’histoire et de Philosophie des sciences de la vie et de la santé
DHVS
http://www-ulpmed.u-strasbg.fr/dhvs
Université Louis Pasteur, 4 rue Kirschleger, 67085 Strasbourg Cedex
Mail Christian Bonah : Christian.Bonah @medecine.u-strasbg
Mémorial du camp de concentration du Struthof
« Chemin de la mémoire et des droits de l’homme » collectif d’associations
CIDH Centre international d’initiation aux droits de l’homme, Sélestat : cidh@wanadoo.fr
Mairie du Hohwald, 28, rue Principale, 67140 Le Hohwald
Revue sens public
http://www.sens-public.org
Editions Tirésias : Michel Reynaud : http://www.editions-tiresias.com

Préface

En 2005 et 2006 ont été commémorés et analysés de monstrueux crimes contre l’humanité perpétrés par le régime nazi appliquant ses conceptions de l’homme et de la société. D’autres massacres et atteintes à la personne humaine ont été évoqués, avant les années noires de 1933 à 1945, ou depuis en plusieurs lieux de la planète lors de conflits. Mais le système concentrationnaire nazi demeure le modèle le plus abouti de tout ce que la science pouvait mettre de raffinement et d’efficacité au service de la barbarie au milieu du XXème siècle.
Les conceptions nazies se fondaient sur une hiérarchie des prétendues "races" humaines, la sélection et l’élimination de ceux qui étaient définis comme inférieurs ou mauvais. Un homme nouveau choisi et éduqué comme être supérieur pouvait décréter que d’autres hommes n’appartenaient pas à la même espèce humaine que lui, il pouvait les assassiner sans état d’âme, s’approprier leurs biens, leurs territoires comme espace vital, les réduire à l’esclavage. Toute une économie a transformé l’homme en objet d’exploitation industrielle, de ses forces de travail épuisées jusqu’à la mort, à l’utilisation de son corps subissant la vivisection pour des expériences médicales pratiquées par des médecins nazis.
Des théories pseudo-scientifiques servaient de référence aux conceptions nazies devenues la doctrine du parti et du régime nazi : l’anthropologie raciale, le darwinisme social avec sa sélection naturelle transposée aux sociétés humaines, l’eugénisme qui sélectionnait les individus supérieurs.
Grâce aux travaux des historiens et aux témoignages la connaissance de l’ampleur des crimes nazis ne peut plus être ignorée. On a pu analyser la progression et la mise en place des institutions de mort et de souffrance dans toute l’Europe. Mais demeure un pourquoi : pourquoi des hommes – car les nazis étaient des hommes – ont-ils été capables de comportements aussi inhumains ? Quels systèmes permettent à des êtres cruels d’exercer leurs pulsions, comment ont-ils été formés ?
La société concentrationnaire a été parfois définie comme une "sinistre parodie de la société réelle", avec son organisation, ses fonctionnaires, ses pseudo hôpitaux, son bureau du travail et même sa prison. (réf. "Les françaises à Ravensbrück" Gallimard). Alors nous nous interrogeons sur ce qui reste dans nos sociétés contemporaines des séquelles des conceptions criminogènes et des institutions où elles demeurent latentes ou s’appliquent plus ou moins inconsciemment.
Pourtant, lors de la libération des camps, une conscience s’est formée. Elle a abouti à la création de l’organisation des Nations Unies, à l’universalisation des droits de l’homme et à la formulation de principes nouveaux qui s’appliqueront dans des chartes et conventions internationales en faveur des droits de l’homme, de l’enfant, ou contre le racisme, la torture, etc.
L’édification de sociétés plus justes, plus respectueuses de tout être humain, est un long chemin qui sollicite le recours à toutes les sciences humaines, soc