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10 étapes pour FAIRE SOI-MÊME SON BILAN DE COMPÉTENCES , livre ebook

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Description

De nos jours, on se retrouve de plus en plus fréquemment devant la nécessité de changer de métier, d’emploi et d’entreprise. Quelle direction prendre alors ? Comment faire le point sur les compétences acquises tout en les confrontant aux exigences du marché du travail ?Voici comment définir votre projet professionnel à travers la réalisation d'un bilan de vos connaissances et de votre savoir-faire. Cet ouvrage vous propose de nombreux outils - test et quiz - pour aborder votre personnalité et mieux connaître vos atouts. Autant d'informations pour vous accompagner sur le chemin de l'épanouissement personnel et professionnel.

Informations

Publié par
Date de parution 10 mai 2022
Nombre de lectures 51
EAN13 9782759049431
Langue Français
Poids de l'ouvrage 2 Mo

Informations légales : prix de location à la page 0,0995€. Cette information est donnée uniquement à titre indicatif conformément à la législation en vigueur.

Extrait

10 ÉTAPES POUR…
FAIRE SOI-MÊME SON BILAN DE COMPÉTENCES
Déborah ROMAIN-DELACOUR Collection dirigée par Laurence BRUNEL
10 etapes -FAIRE SOI-MEME SON BILAN DE COMPETENCES.indd 1
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Le groupe Studyrama, partenaire de votre avenir. En tant qu’acteur référent du monde de l’orientation et de l’aide à la réussite aux examens et aux concours, notre vocation est de vous accompagner et de vous conseiller tout au long de votre parcours étudiant et professionnel.
Convaincus que la formation est la clé de votre employabilité, nous avons créé un écosystème pertinent pour vous aider dans les décisions déterminantes pour votre avenir : Chaque année, nos 140 salons permettent à plus de 500 000 jeunes de trouver la formation et l’établissement qui les mèneront vers la réussite. 4,5 millions de lycéens, étudiants et professionnels trouvent chaque mois, sur nos sites web et applis, les réponses à leurs questions grâce à des contenus d’experts sur l’orientation, la formation, les révisions, l’évolution de carrière, l’efïcacité professionnelle… Nos ouvrages, rédigés par les meilleurs spécialistes, facilitent le choix d’orientation de nos lecteurs et apportent un soutien efïcace dans la préparation des concours et des examens. iersmilldesidecoedauerlleinsonederesérertvenitonatgur.neroeisdointntasLegnementsur-mesureivecdaccmoap de jeunes aïn qu’ils trouvent la voie du succès.
Notre démarche est fondée sur trois objectifs majeurs : fournir une information de qualité et actualisée, créer les rencontres décisives pour votre évolution et vous offrir les meilleurs conseils d’experts et services personnalisés.
Et comme c’est ensemble que nous avançons, nous sommes à votre écoute permanente pour optimiser nos produits et nos offres, aïn d’être le partenaire de votre avenir à chaque étape de votre vie !
Pour découvrir l’univers de Studyrama : Le site référent de l’orientation : studyrama.com L’agenda de nos 140 salons : studyrama.com/salons Nos conseillers d’orientation dans toute la France : tonavenir.net Nos maisons d’édition : librairie.studyrama.com
Pour nous contacter :info@studyrama.com
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Sommaire
INTRODUCTION
Étape 1 Comprendre à quoi sert un bilan de compétences 1. Faire le point Test : Un bilan de compétences. Oui, mais pourquoi ? ANALYSE ET DIAGNOSTIC 2. Améliorer ses performances Atelier 1 : Identiïer les étapes du bilan de compétences Atelier 2 : Au cœur du bilan de compétences : votre rôle dans le dispositif Atelier 3 : Être au clair avec la notion de compétences Atelier 4 : Les outils pour réussir 3. Bilan d’étape
Étape 2 Se motiver pour évoluer 1. Faire le point Test : Quel sens donnez-vous à ce qui vous arrive ? ANALYSE ET DIAGNOSTIC 2. Améliorer ses performances Atelier 1 : Carte heuristique de sa motivation Atelier 2 : Autodiagnostic motivationnel Atelier 3 : Connaître ses valeurs professionnelles Atelier 4 : Identiïer ses intérêts professionnels 3. Bilan d’étape
Étape 3 Utiliser le changement comme levier 1. Faire le point Test : Décider, est-ce facile pour vous ? ANALYSE ET DIAGNOSTIC 2. Améliorer ses performances Atelier 1 : Changer grâce aux effets du bilan de compétences sur la sphère professionnelle Atelier 2 : Changer grâce aux effets psychologiques du bilan de compétences Atelier 3 : Changer en apprenant à gérer son temps plus efïcacement 3. Bilan d’étape
Étape 4 S’engager concrètement dans un bilan de compétences 1. Faire le point Test : S’engager, qu’est-ce que cela signiïe pour vous exactement ? ANALYSE ET DIAGNOSTIC
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2. Améliorer ses performances Atelier 1 : Répertorier ses expériences professionnelles Atelier 2 : Prendre conscience de ses souhaits du passé non réalisés Atelier 3 : Réactiver ses centres d’intérêt oubliés Atelier 4 : Fabriquer son carnet de bord, témoin du cheminement dans le projet 3. Bilan d’étape
Étape 5 Repérer ses points forts et compétences transférables 1. Faire le point Test : Connaissez-vous votre style d’apprentissage préférentiel ? ANALYSE ET DIAGNOSTIC 2. Améliorer ses performances Atelier 1 : Évaluer son niveau d’estime de soi Atelier 2 : Mesurer son sentiment d’efïcacité personnelle Atelier 3 : Être au clair avec ses acquis Atelier 4 : Savoir valoriser son parcours 3. Bilan d’étape
Étape 6 Bien se connaître pour avancer 1. Faire le point Test : Quel genre d’enfant étiez-vous ? ANALYSE ET DIAGNOSTIC 2. Améliorer ses performances Atelier 1 : Amorcer un travail autobiographique Atelier 2 : Apprendre à agir en fonction de ce que l’on désire vraiment Atelier 3 : Devenir attentif à l’instant présent Atelier 4 : Faire face aux situations de manière adaptée 3. Bilan d’étape
Étape 7 Libérer son potentiel professionnel 1. Faire le point Test : Avez-vous une vie équilibrée ? ANALYSE ET DIAGNOSTIC 2. Améliorer ses performances Atelier 1 : Libérer son potentiel en se projetant positivement dans l’avenir Atelier 2 : Libérer son potentiel en communiquant positivement avec les autres Atelier 3 : Écrire ses afïrmations positives pour développer tous ses potentiels 3. Bilan d’étape
Étape 8 S’adapter à la réalité du marché 1. Faire le point Test : Que souhaitez-vous pour votre futur ?
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ANALYSE ET DIAGNOSTIC 2. Améliorer ses performances Atelier 1 : S’informer sur les professions Atelier 2 : Mettre en adéquation ses souhaits avec la réalité du marché de l’emploi Atelier 3 : Faire des choix 3. Bilan d’étape
Étape 9 Réaliser le document de synthèse de son bilan de compétences 1. Faire le point Test : Votre projet vous ressemble-t-il ? ANALYSE ET DIAGNOSTIC 2. Améliorer ses performances Atelier 1 : Qui suis-je ? Ma présentation Atelier 2 : Qu’ai-je fait jusqu’à présent ? Mon expérience Atelier 3 : Que voudrais-je faire ? Mon devenir professionnel 3. Bilan d’étape
Étape 10 Effectuer sa reconversion professionnelle 1. Faire le point Test : Quel est aujourd’hui votre état d’esprit ? ANALYSE ET DIAGNOSTIC 2. Améliorer ses performances Atelier 1 : Développer des outils de communication performants Atelier 2 : Créer une entreprise, les paliers incontournables à connaître Atelier 3 : Entreprendre une formation pour développer ses compétences 3. Bilan d’étape
CONCLUSION
ANNEXE
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Introduction
POUR FAIRE SOI-MÊME SON BILAN DE COMPÉTENCES
Vous vous posez des questions sur votre situation actuelle ? Vous souhaitez rééchir à votre avenir professionnel ? Vous devez faire un choix de reconversion professionnelle ou étudier une opportunité d’évolution importante dans votre carrière ? Et vous ne savez pas quelle décision prendre.
Que vous soyez un jeune diplômé à la recherche d’un premier emploi, un demandeur d’emploi en situation de transition professionnelle ou encore un salarié qui s’interroge sur son évolution de carrière, cet ouvrage s’adresse à vous. Il constitue une méthode simple et efïcace pour faire vous-même votre bilan de 1 compétences et obtenir des résultats concrets. Laissez-vous guider étape par étape…
L’auteur
1 Le bilan de compétences est une démarche réglementée. Un rappel de la législation concernant ce dispositif ïgure en ïn d’ouvrage.
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01 Comprendre à quoi sert un bilan de compétences
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ÉTAPE 1 :Comprendre à quoi sert un bilan de compétences
Lors de cette première étape, vous allez identiïer les trois grandes phases d’un bilan de compétences. Ensuite, vous découvrirez ce qui se cache exactement derrière le terme « compétences ». Pour ïnir, vous prendrez connaissance des outils à votre disposition pour les révéler et les valoriser.
1. Faire le point
TEST : UN BILAN DE COMPÉTENCES. OUI, MAIS POURQUOI ?
Pour quelles raisons envisagez-vous de vous engager dans un bilan de compétences ?
Lisez chacune des propositions Igurant dans le tableau suivant et attribuez-vous le nombre de points correspondant selon le principe décrit ci-dessous. « C’est mon cas » = 2 points « C’est un peu mon cas » = 1 point « Ce n’est pas mon cas » = 0 point
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Propositions
J’ai un projet en tête, mais je ne sais pas vraiment comment le mettre en œuvre.
Je vis mal mon travail, j’y vais à reculons.
Mon responsable hiérarchique m’a conseillé de réaliser un bilan de compétences.
Je souhaite me mettre à mon compte.
Mon emploi est menacé.
J’ai un projet, mais je veux le valider avant de me lancer.
Je souhaite entreprendre une formation pour me former et investir dans la construction de mon avenir professionnel.
Mon conjoint est muté. Je dois changer de lieu d’habitation et d’entreprise.
J’ai plein de projets, mais je n’arrive pas à faire un choix.
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C’est mon cas
C’est un peu mon cas
Ce n’est pas mon cas
Notes personnelles
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