TESTS PSYCHOTECHNIQUES DE DIFFICULTÉ PROGRESSIVE
344 pages
Français

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TESTS PSYCHOTECHNIQUES DE DIFFICULTÉ PROGRESSIVE , livre ebook

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Description

LE CONTENUDestiné en priorité aux candidats aux concours et examens, cet ouvrage s’adresse à tous ceux qui doivent se préparer à une épreuve de tests psychotechniques et souhaitent exercer leur logique et leur attention.Il propose, pour chaque type de tests, une présentation détaillée, des éléments de savoir-faire et des conseils méthodologiques pour acquérir les astuces de réflexion et mettre en place une stratégie de réussite.De nombreux exercices, accompagnés de leurs corrigés détaillés, permettent de s’entraîner et de gagner, étape par étape, en aisance et en rapidité.LES TYPES DE TESTS• Raisonnement logique (suites logiques, dominos, cartes à jouer, etc.)• Attention et concentration (comparaisons, codage, etc.)• Organisation (logigrammes, classements, plannings, etc.)• Aptitude numérique (opérations et calcul mental, problèmes, etc.)• Aptitude verbale (synonymes, anagrammes, palindromes, etc.)LE + DU LIVREDeux parties bonus, dédiées aux tests de mémoire et aux énigmes, ainsi que des exercices ludiques (sudoku, cases à noircir…) permettent d’aiguiser sa logique et sa mémoire au quotidien, tout en s’amusant !

Informations

Publié par
Date de parution 01 janvier 2022
Nombre de lectures 395
EAN13 9782759046584
Langue Français
Poids de l'ouvrage 9 Mo

Informations légales : prix de location à la page 0,0995€. Cette information est donnée uniquement à titre indicatif conformément à la législation en vigueur.

Extrait

TESTS
PSYCHOTECHNIQUES
DE DIFFICULTÉ
PROGRESSIVE
NOUVELLE ÉDITION, REVUE ET AUGMENTÉE
Mélanie VALENTIN
Ouvrage dirigé par Laurence BRUNEL
Tests psychotechniques diffi. progressive_2021.indd 1 lundi15/03/21 19:03Le groupe Studyrama,
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Tests psychotechniques diffi. progressive_2021.indd 2 lundi15/03/21 19:03SOMMAIRE P
INTRODUCTION 11
PARTIE I
Savoir-faire 13
1| Conseils pour l’épreuve 15
2| Stratégie de réussite 16

PARTIE II
Tests de raisonnement logique 17
1| Ce qu’il faut savoir 19
2| Les suites logiques 20
  Définition 20
  Règle 20
  Exercices 21
  Corrigés 24
3| Les dominos 27
  Définition 27
  Règle 27
  Exercices 32
  Corrigés 38
4| Les cartes à jouer 42
  Définition 42
  Règle 42
  Exercices 47
  Corrigés 55
5| Les séries 60
  Définition 60
  Règle 60
  Exercices 61
  Corrigés 69
3
Tests psychotechniques diffi. progressive_2021.indd 3 lundi15/03/21 19:03P SOMMAIRE
®6| Les carrés magiques (type Mastermind ) 71
  Définition 71
  Règle 71
  Exercices 72
  Corrigés 76
7| Les matrices 78
  Définition 78
  Règle 78
  Exercices 79
  Corrigés 86
8| Les analogies visuelles 88
  Définition 88
  Règle 88
  Exercices 88
92  Corrigés
9| Les sudoku 94
  Définition 94
  Règle 94
  Exercices 94
  Corrigés 101
PARTIE III
Tests d’attention et de concentration 109
1| Ce qu’il faut savoir 111
2| Les comparaisons 112
  Définition 112
  Règle 112
  Exercices 112
  Corrigés 120
4
Tests psychotechniques diffi. progressive_2021.indd 4 lundi15/03/21 19:03SOMMAIRE P
3| Le codage 123
  Définition 123
  Règle 123
  Exercices 123
  Corrigés 128
4| Les tableaux de données 129
  Définition 129
  Règle 129
  Exercices 129
  Corrigés 141
5| Le repérage 143
  Définition 143
  Règle 143
  Exercices 143
  Corrigés 151
PARTIE IV
Tests d’organisation 153
1| Ce qu’il faut savoir 155
2| Les logigrammes 156
  Définition 156
  Règle 156
  Exercices 159
  Corrigés 164
3| Les classements 166
  Définition 166
  Règle 166
  Exercices 166
  Corrigés 171
5
Tests psychotechniques diffi. progressive_2021.indd 5 lundi15/03/21 19:03P SOMMAIRE
4| Les plannings 173
  Définition 173
  Règle 173
  Exercices 173
  Corrigés 178
5| Les cases à noircir 180
  Définition 180
  Règle 180
  Exercices 181
  Corrigés 190
6| Les logigraphes ou plateaux infirmiers 197
  Définition 197
  Règle 197
  Exercices 199
210  Corrigés
PARTIE V
Aptitude numérique 217
1| Ce qu’il faut savoir 219
2| Les opérations et le calcul mental 220
  Définition 220
  Règle 220
  Exercices 221
  Corrigés 224
3| Les unités de mesure 226
  Définition 226
  Règle 226
  Exercices 228
  Corrigés 229
6
Tests psychotechniques diffi. progressive_2021.indd 6 lundi15/03/21 19:03SOMMAIRE P
4| Les surfaces 231
  Définition 231
  Règle 231
  Exercices 232
  Corrigés 234
5| Les pourcentages 235
  Définition 235
  Règle 235
  Exercices 236
  Corrigés 238
6| Les puissances 240
  Définition 240
  Règle 240
  Exercices 242
243  Corrigés
7| Les racines carrées 245
  Définition 245
  Règle 245
  Exercices 246
  Corrigés 247
8| Les problèmes 248
  Définition 248
  Règle 248
  Exercices 248
  Corrigés 251
7
Tests psychotechniques diffi. progressive_2021.indd 7 lundi15/03/21 19:03P SOMMAIRE
PARTIE VI
Aptitude verbale 255
1| Ce qu’il faut savoir 257
2| Les synonymes 258
  Définition 258
  Exercices 258
  Corrigés 262
3| Les antonymes 264
  Définition 264
  Exercices 264
  Corrigés 267
4| Les homonymes 269
  Définition 269
  Exercices 269
  Corrigés 271
5| Les anagrammes 273
  Définition 273
  Exercices 273
  Corrigés 275
6| Les paronymes 277
  Définition 277
  Exercices 277
  Corrigés 279
7| Les palindromes 281
  Définition 281
  Exercices 281
  Corrigés 282
8
Tests psychotechniques diffi. progressive_2021.indd 8 lundi15/03/21 19:03SOMMAIRE P
8| Les analogies verbales 283
  Définition 283
  Exercices 283
  Corrigés 285
9| Les lettres manquantes et les assemblages de mots 286
  Définition 286
  Règle 286
  Exercices 287
  Corrigés 289
10| Les dictons et expressions 290
  Définition 290
  Règle 290
  Exercices 290
  Corrigés 293
PARTIE VII
Tests de mémoire 295
1| Ce qu’il faut savoir 297
2| Exercices 299
PARTIE VIII
Énigmes 313
1| Exercices 317
2| Corrigés 329
9
Tests psychotechniques diffi. progressive_2021.indd 9 lundi15/03/21 19:03Tests psychotechniques diffi. progressive_2021.indd 10 lundi15/03/21 19:03INTRODUCTION P
INTRODUCTION
INFOS PRATIQUES
Les tests psychotechniques sont un des outils les plus objectifs qui permettent de vérifier quelques
capacités indispensables d’un candidat dans sa future pratique professionnelle. Ils sont utilisés par
certaines écoles et entreprises en guise de sélection. On peut être amené à rencontrer ce type de
tests en passant un concours ou en postulant à certains emplois.
DESCRIPTION GÉNÉRALE DE L’ÉPREUVE
Généralement, l’épreuve dure entre une heure et deux heures selon le type de concours, examen
ou recrutement. Au premier abord, les tests peuvent paraître surprenants mais généralement, les
consignes sont claires. Le temps de résolution des exercices est prédéfini et surveillé selon le type
d’épreuve. Le candidat peut cependant s’organiser comme bon lui semble dans ce temps imparti.
En dépit de la diversité des tests, ils obéissent pratiquement tous aux mêmes règles. Un test
se compose le plus souvent d’une succession d’éléments. Cette succession présente certaines
propriétés : progression, symétrie, similarité… La résolution du test passe par la détermination de
ses caractéristiques propres. Il est indispensable de s’exercer, car cela permet d’aborder l’épreuve
avec plus d’efficacité et de sérénité.
L’objectivité de la correction est garantie par une grille de notation qui ne permet aucun écart.
Les réponses étant cochées parmi plusieurs solutions, cela ne laisse pas de possibilité à l’erreur
lors de la correction. On ne demande aucune démonstration ; le candidat doit seulement indiquer
la réponse qu’il choisit parmi une série de réponses, ou donner le résultat obtenu. L’ensemble de
ces critères permet une évaluation objective des capacités qui ne peuvent s’acquérir qu’à travers
un entraînement sérieux.
Les batteries de tests sont choisies selon leur fonctionnalité, leur durée et leur adaptabilité au type
de recrutement. Le niveau des tests est moyen, ni trop facile, ni trop difficile, pour correspondre
aux capacités des candidats, tout en permettant d’évaluer une moyenne. Si le candidat dispose
d’une bonne ouverture d’esprit (pour ne pas se laisser surprendre par des supports inhabituels),
d’une certaine flexibilité (pour s’adapter à des situations moins connues), d’une capacité à tirer
des conclusions logiques des observations qu’il peut faire, il a toutes les chances de réussir.
11
Tests psychotechniques diffi. progressive_2021.indd 11 lundi15/03/21 19:03
P INTRODUCTION
INTÉRÊT GÉNÉRAL DE L’ÉPREUVE
Les tests sont divers et évaluent les capacités du postulant à observer, réfléchir et déduire
logiquement. Le plus souvent, ils sont composés de tests d’attention et de concentration,
d’organisation, de raisonnement logique, d’aptitudes verbales et numériques.
Les tests d’attention et de concentration permettent d’évaluer les capacités du candidat à se
concentrer et être attentif à son environnement.
Les tests d’organisation permettent de vérifier la capacité du candidat à s’organiser dans le temps
et dans l’espace.
Les tests de raisonnement logique permettent d’évaluer les capacités d’analyse et de traitement
de l’information du candidat.
Les tests d’aptitude verbale et d’aptitude numérique permettent de connaître le niveau de
connaissances du candidat dans ces domaines.
Ces tests ne sont pas des tests d’intelligence, ils ne mesurent pas le quotient intellectuel du
candidat, mais seulement certaines aptitudes intellectuelles. Il est possible de devenir vraiment
bon grâce à un entraînement efficace et à une préparation consciencieuse.
PUBLIC CONCERNÉ
Les tests d’aptitude sont généralement utilisés dans le cadre du recrutement,

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