Etude - Rapport mars 2004

Ostlue - Morgane Petit

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LA DISCRIMINATION « RACIALE » DANS TROIS BASSINS
D’EMPLOI DU NORD PAS DE CALAIS :
ANALYSE D’ACTEURS

ETUDE MENEE PAR LE CENTRE DE RESSOURCES REGIONAL D’UN MONDE A L’AUTRE
AVEC L’APPUI SCIENTIFIQUE DE L’IFAR
« Agir contre les Discriminations par l’Initiative pour l’Emploi »

Etude diagnostique
Rapport final - Mars 2004 Fonds Social Européen

ADILE
Etude diagnostique
D’un Monde à l’Autre / IFAR

LA DISCRIMINATION « RACIALE » DANS TROIS BASSINS
D’EMPLOI DU NORD PAS DE CALAIS :
ANALYSE D’ACTEURS

ETUDE MENEE PAR D’UN MONDE A L’AUTRE
COORDINATION : AURELIE JAULIN
ENTRETIENS : YVON FOTIA, AURELIE JAULIN, LAURENCE METIVET, KARINE WLOCH
REDACTION : YVON FOTIA,N, GUILLAUME LOGEZ, LAURENCE METIVET

SOUS LA RESPONSABILITE SCIENTIFIQUE DE SAÏD BOUAMAMA, IFAR

D’UN MONDE A L’AUTRE INTERVENTION FORMATION ACTION RECHERCHE
23 AVENUE ROGER SALENGRO PARC CLUB LES PRES
59200 TOURCOING 2, RUE DENIS PAPIN – BATIMENT 2
www.d1mondealautre.org 59650 VILLENEUVE D’ASCQ

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Rapport final - Mars 2004 Fonds Social Européen
ADILE
Etude diagnostique
D’un Monde à l’Autre / IFAR
SOMMAIRE

Recherche balbutiante et postulats multiples :
La nécessaire clarification des paradigmes __________________________________ 5
I. Sur quel héritage s’appuyer ? ___________________________________________ 5
1. De quelques raisons du silence scientifique ______________________________________ 6
2. Les avancées pionnières et leurs négations_______________________________________ 9
II. Les mutations du contexte_____________________________________________ 10
1. Développement de la recherche et évolution du droit______________________________ 10
2. Une complexité et des chevauchements : 14
III. La question des paradigmes _________________________________________ 18
1. Le paradigme intégrationniste _______________________________________________ 18
2. Le paradigme de la construction sociale des identités _____________________________ 19
3. Le paradigme du rapport colonial 19
Chapitre I : Le diagnostic des acteurs _____________________________________ 24
I. Les différentes perceptions de l'existence du phénomène ___________________ 24
1. Le constat sans équivoque __________________________________________________ 24
2. La minimisation du problème ________________________________________________ 27
a) Un phénomène invisible ? 27
b) L'origine comme effet cumulatif ___________________________________________ 29
c) Des réussites individuelles en contre exemples ________________________________ 32
3. La négation du problème ___________________________________________________ 34
II. Des définitions très partielles __________________________________________ 35
1. Racisme ou discrimination ?_________________________________________________ 36
2. L’ “ essentialisme” explicatif 37
3. La notion de "victimisation" 39
III. Les espaces temps de la discrimination ________________________________ 42
1. La position des intermédiaires de l’emploi______________________________________ 42
a) De l’accès à l’entreprise__________________________________________________ 42
b) Des contraintes différentes selon les intermédiaires ____________________________ 44
2. Une complexité ressentie mais non explicitée ___________________________________ 49
a) Discrimination "raciale" - discrimination sociale ______________________________ 50
b) Une tendance à l’ethnicisation de certains métiers _____________________________ 51
c) Les jeunes générations principalement touchées _______________________________ 53
IV. Les causes identifiées _______________________________________________ 57
1. Des entreprises plus touchées que d’autres ? ____________________________________ 57
a) La proximité avec le public comme élément explicatif __________________________ 57
b) Entreprises et discrimination : existe-t-il des spécificités ? _______________________ 58
2. D’où viennent les préjugés ?_________________________________________________ 67
a) Territoire et histoire _____________________________________________________ 67
b) Le poids de l’ “ héritage ” colonial _________________________________________ 69
c) L’influence des médias sur les représentations ________________________________ 71
d) “ Ça passera avec nos enfants ” ____________________________________________ 72
Conclusions et préconisations ___________________________________________ 75
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Rapport final - Mars 2004 Fonds Social Européen
ADILE
Etude diagnostique
D’un Monde à l’Autre / IFAR
Chapitre II : Le rapport à l’action ________________________________________ 78
I. La loi et ses déclinaisons ______________________________________________ 78
1. Connaissance des outils juridiques ____________________________________________ 78
2. Modes d’appropriation des dispositifs _________________________________________ 82
3. Les raisons de cette sous-utilisation ___________________________________________ 85
II. La construction de l’impuissance _______________________________________ 89
1. La solitude des acteurs _____________________________________________________ 89
2. Chez les “ acteurs – clefs ” : une marge de manœuvre réduite _______________________ 91
a) Les intermédiaires de l’emploi_____________________________________________ 91
b) Les responsables des ressources humaines ___________________________________ 94
3. Les discours invalidants ____________________________________________________ 98
a) Le discours de “ positivation ” 98
b) Le discours de la « victimisation »__________________________________________ 99
c) L’empathie à l’égard des discriminants _____________________________________ 100
III. Des “ réponses ” imparfaites________________________________________ 103
1. La mesure des compétences ________________________________________________ 103
2. Le parrainage ___________________________________________________________ 106
3. La promotion d’exemples de réussite _________________________________________ 108
IV. Politiques publiques et discrimination________________________________ 110
1. Le mythe de la “ transversalité ” de la thématique _______________________________ 110
2. Les non dits sur la discrimination positive _____________________________________ 112
Conclusions et préconisations __________________________________________ 116
Conclusion générale __________________________________________________ 120
Hypothèses de l’étude _________________________________________________ 122
Références bibliographiques ___________________________________________ 127

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Rapport final - Mars 2004 Fonds Social Européen
ADILE
Etude diagnostique
D’un Monde à l’Autre / IFAR
Recherche balbutiante et postulats multiples :
La nécessaire clarification des paradigmes

Le fait migratoire et ses conséquences sont progressivement devenus, au cours
des trois dernières décennies un objet central du débat politique (surtout en période
électorale ou préélectorale c’est-à-dire en quasi-permanence) et un thème non moins
récurrent des discours médiatiques. L’instrumentalisation politique et la
suridéologisation par le Front National des questions liées à l’immigration sont pour
beaucoup dans le développement de cette centralité politique et idéologique. Les
travaux sociologiques et historiques sur l’immigration et les questions qui lui sont liées
se sont, pour l

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