Coups de crayon [microforme]

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F. A. (Frédéric Alexandre) Baillairgé

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W GMÏ0«un
—PAR
"^ *]Ù"^ ^^
PtreF. A. BAILLAIRGE,
PRIX: 25 CENTINS
JULIETTE ( Canada )
BtTRBAU DE iIEtudiaut ET DU Gouvent
1.383FC z9/9«
A MA MÈRE
Madame Q.-P. BAILLAIRGÉ
Née( Charlotte Giroux
)
TÉMOIGNAGE
D'ESTIME ET D'AFFECTIONENTENDONS-NOUS
laissez-moi vous présenter quelquesAmis lecteurs,
réflexions sur les hommesnotes, ou mieux quelques
n^ai point vous parler des hom-et sur les choses. Je à
Tan s'agit purement etmes et des choses de milijrpl
de que la viesimplement d'une légère esquisse ce
ma durantréelle, prise sur le vif, a jeté sur route les
vacances de 1887.
Ce sujet, tout disparate qu'il soit, n'en est pas moins
d'un intérêt général, puisque touthomme doit vivre
la vie réelle et qu'il en vit d'autant plus qu'il lade
connaît mieux ou qu'il la prévoit davantage.
récits paraîtront tropjeunes, certainesCertains ex-
trop certains complimentspressions familières, quel-
exagérés Dieu me garde d'yque peu : contredire.
Je ne me fais aucune illusion sur la valeur littéraire
quelques pages.de ces
l'on veut servir sonLorsque pays, ses frères, par la
par l'idée, il faut suivre toutplume, à risque le con-
dansseil que donne ses Sources le Père Gratry 1( ).
« Commencez par écrire et produire, dusdez-vous sccri-
ensuite les premiers-nês. Mais,fier en tout cas, le.s pre-
miers fruits vivants de votre esprit l'animeront.
Savez-vous pourquoi des esprits, d'ailleurs très prépa-
rés, restent souvent improductifs et n'écrivent pas ? c'est
qu'ils ne commencent jamais.
prennentEt ils ne jamais la plume, parce que je ne sais
quelle circonspection les arrête
; ils pensent au lecteur,
( 1 ) Page 24.—6~
ils tremblent devant toute cette foale de critiques qu'ils
imaginent »et leurs milles prétentions.
Les intentions donc sont bonnes, pour insuffisantes
quelles soient dans bien des cas.
F. A.B.
1889.Joîiette, mai-
COUPS DE CRAYON
1887.( Vacances de )
Cèdres, samedi 25 juinLes 1887.
—
! Le repos de l'élève, le repos du maître : —Vacances contraste.
vacances —Faut-il prolonger les ? J'aime le village des Cèdres
;
pourquoi?—Beauté de ce village.— Paroisses environnantes Les
— La chute —Bapides et les Cascades. aux bouleaux. Quelques
Ilévd Plessis-Bélair. M. le vicaire.notes.— Le J. — — L'aviron et le
fusiL
Adieu, Collège Joliette, nous nous reverrons
•
en septembre prochain. .li. .i
vacances viennent de commencer.Les /;<
Vive le repos, après le travail !
heureux pour les élèves, tempsTemps heu-
reux pour les maîtres. Que dis-je ? Temps
Allez,plus heureux pour les maîtres. emei"
gnez grande mission que celle de l'ensei-;-— 8
gnement, mais, mission laborieuse ! Si l'en-
fant fatigue, le maître aussi fatigue. N'allons
plaindre si-pas nous cependant, subissons en
lence la loi générale tu gagneras ton pain:
à la sueur de ton dans la chaire de doc-front,
teur comme sur la terre du laboureur. C'est jus-
tice.
Il a cette différence entre le repos de l'élè-y
ve et celui du maître, qu'il faut premierau des
cris, du bruit, du tapage, alors que la paix et la
tranquillité sont la grande joie du dernier.
C'est un fait que plus on monte dans la vie,
plus on devient, règle générale, ami du calme et
du silence. Il n'y a d'exception que pour
les âmes légères et vides qui n'ont d'autre ali-
ment que la vie du dehors.
Le silence, pourtant, c'est la sagesse :
Dans la retraite, ami, la sagesse t'attend
;
C'est là, que le génie et s'élève et s'étend.
Là règne avec la Paix, l'Indépendance altière
;
Là, notreâme à nous seulsappartienttoute entière.
Delille.—— 9
faille livrern'est pas à dire qu'il se piedsCe
car il est écritet mains liés à la paresse, : Le
plancher s* là oii règne laparesse^Qt ilaffaissera
maisonpleuvra de toute part dans la 'habitée
ennemies du travail,par des mains\
ECCLÉSIASTE.
Je veux, chaque jour de ces vacances, noter
en peu de mots ce qui passera tout près : dedans,
dehors. Pas d'érudition, pas de grands dessins,
coupsseulement des de crayon.
»
* *
Certains nous diront: Le 25 juin, et déjà la
fin des classes !
— déjàOui, la fin des classes.
Les vacances tendent partout à se faire plus
Est-ce unlongues. Est-ce un bien ? mal ? Il
a du pour et du contre. C'est une questiony
qui mérite étude. La vie de l'enfant dans la
pour lui bienfamille est avantageuse, il ne

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