Ouvrir le menu
Publier un document
Alternate Text
clear
fr
Ouvrir le menu
I ÉPIDÉMIOLOGIE ET ÉTIOLOGIE II PHYSIOPATHOLOGIE
7 pages
Français

Découvre YouScribe en t'inscrivant gratuitement

Je m'inscris

I ÉPIDÉMIOLOGIE ET ÉTIOLOGIE II PHYSIOPATHOLOGIE

-

Découvre YouScribe en t'inscrivant gratuitement

Je m'inscris
Obtenez un accès à la bibliothèque pour le consulter en ligne
En savoir plus
7 pages
Français
Obtenez un accès à la bibliothèque pour le consulter en ligne
En savoir plus

Description

Item 125 Sclérose en plaques I. ÉPIDÉMIOLOGIE ET ÉTIOLOGIE II. PHYSIOPATHOLOGIE III. CLINIQUE Objectifs pédagogiques Nationaux w Diagnostiquer une SEP. w Argumenter l'attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient. w Décrire les principes de la prise en charge au long cours d'un malade présentant un déficit moteur progressif. CEN Connaissances requises w Connaître les grandes lignes physiopathologiques et épidémiologiques de la SEP. w Citer les principaux symptômes révélateurs de la SEP. w Décrire la sémiologie de la névrite optique rétrobulbaire. w Connaître les différents modes évolutifs de la SEP, les notions de poussée, de séquelles et de progression. w Connaître les principaux arguments du diagnostic (dissémination dans le temps et dans l'espace). w Connaître les signes évocateurs de l'IRM et du LCR. w Citer les principaux traitements symptomatiques et l'intérêt de l'interféron ß dans certaines formes. w Connaître les principales composantes d'un déficit fonctionnel. Objectifs pratiques w Chez un patient réel ou simulé atteint d'une SEP :

  • altération de la conduction de l'influx nerveux expliquant les signes cliniques

  • snc

  • existence dans les plaques de cellules immunocompétentes

  • syndrome inflammatoire dans le sang

  • maladie

  • atteinte motrice initiale

  • façon immunosuppressive

  • syndrome pyramidal


Sujets

Europe
Royaume-Uni
Maladie
Syndrome pyramidal
cours

Informations

Publié par
Nombre de lectures 56
Langue Français

Extrait

Item 125
Sclérose
en plaques
I.
ÉPIDÉMIOLOGIE ET ÉTIOLOGIE
II.
PHYSIOPATHOLOGIE
III.
CLINIQUE
Objectifs pédagogiques
Nationaux
w
Diagnostiquer une SEP.
w
Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
w
Décrire les principes de la prise en charge au long cours d’un malade présentant un déficit
moteur progressif.
CEN
Connaissances requises
w
Connaître les grandes lignes physiopathologiques et épidémiologiques de la SEP.
w
Citer les principaux symptômes révélateurs de la SEP.
w
Décrire la sémiologie de la névrite optique rétrobulbaire.
w
Connaître les différents modes évolutifs de la SEP, les notions de poussée, de séquelles et de
progression.
w
Connaître les principaux arguments du diagnostic (dissémination dans le temps et dans
l’espace).
w
Connaître les signes évocateurs de l’IRM et du LCR.
w
Citer les principaux traitements symptomatiques et l’intérêt de l’interféron ß dans certaines
formes.
w
Connaître les principales composantes d’un déficit fonctionnel.
Objectifs pratiques
w
Chez un patient réel ou simulé atteint d’une SEP :
  • Univers Univers
  • Ebooks Ebooks
  • Livres audio Livres audio
  • Presse Presse
  • Podcasts Podcasts
  • BD BD
  • Documents Documents
Signaler un problème
playstore
appstore
facebook twitter instagram youtube

YouScribe

Le catalogue

Le service

Les conditions

© 2010-2024 YouScribe
Livre audio en ligne - Développement personnel Livre en ligne Tout le catalogue Tous les Intérêts