EXEMPLES D EVOLUTION DE QUELQUES ESPACES COINS DE JEUX
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Description

Niveau: Secondaire, Lycée
EXEMPLES D'EVOLUTION DE QUELQUES ESPACES / COINS DE JEUX SECTION DES TOUT PETITS / PETITS Espace/Coin Moteur Espace/Coin Construction Espace/Coin Musique Espace/CoinCusi ne Espace/Coin Poupées 1 E R E P E R IO D E S'approprier l'espace, se déplacer : Porteurs, chariots, bacs à roulettes, poussettes, Caddies, jouets à tirer. Empiler, jouer avec des volumes : Cartons, cylindres (solides : rouleau de support moquette scié), boîtes.(matériel de récupération) Ecouter, retrouver des « airs » connus : Boîtes à musique, mobiles musicaux Mange disques. Jouer avec des objets familiers, développer le jeu symbolique : Vaisselle, verres, couverts, casseroles, serviettes et aussi aliments en petite quantité (céréales, sucre en poudre.) Jouer avec les poupées : Plusieurs poupées (de même taille et assez grandes), quelques poussettes pour les promener, les câliner, développer des jeux parallèles.

  • lit des poupées avec oreillers

  • prise aisée rappelant le hochet

  • actions motrices variées

  • jouer avec les poupées

  • coin de jeux

  • connaissance des aliments


Sujets

bac

Informations

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Langue Français

Extrait

EXEMPLES D'EVOLUTION DE QUELQUES ESPACES / COINS
DE JEUX
SECTION DES TOUT PETITS / PETITS
Espace/Coin
Moteur
Espace/Coin
Construction
Espace/Coin
Musique
Espace/CoinCusi
ne
Espace/Coin
Poupées
1ERE
S'approprier
l'espace, se
déplacer :
Porteurs, chariots,
bacs à roulettes,
poussettes,
Caddies, jouets à
tirer.
Empiler, jouer
avec des volumes
:
Cartons, cylindres
(solides : rouleau
de support
moquette scié),
boîtes.(matériel de
récupération)
Ecouter,
retrouver des «
airs » connus :
Boîtes à musique,
mobiles musicaux
Mange disques.
Jouer avec des
objets familiers,
développer le jeu
symbolique :
Vaisselle, verres,
couverts,
casseroles,
serviettes et aussi
aliments en petite
quantité (céréales,
sucre en poudre.)
Jouer avec les
poupées :
Plusieurs poupées
(de même taille et
assez grandes),
quelques
poussettes pour
les promener, les
câliner, développer
des jeux parallèles.
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