LES INEGALITES DE DEVELOPPEMENT. ETUDE STATISTIQUE D'UNE BANQUE DE DONNEES EN HISTOIRE-GEOGRAPHIE

91LES INÉGALITÉS DE DÉVELOPPEMENTÉtude statistique avec une base de donnéesBernard JEANNEL'utilisation des technologies nouvelles, et notamment de l'ordina-teur, en classe ne suscite plus vraiment de débats. Au-delà de ses exigen-ces, formation des enseignants, acquisition et maintenance du matériel,c'est la manière d'intégrer l'ordinateur dans le travail pédagogique quialimente la réflexion. Les logiciels d'histoire ou de géographie sont rares ;les cédéroms, s'ils présentent une richesse documentaire incontestable,demeurent d'abord des outils individuels.Les outils bureautiques sont maintenant présents dans tous lesétablissements scolaires. Le traitement de texte permet non seulementd'améliorer des textes en conservant une présentation de qualité maisaussi d'utiliser le mode plan pour approfondir la construction d'un devoir.Le tableur ouvre la possibilité de produire des graphiques, de les compa-rer afin de conserver les plus pertinents.La base de données est peu utilisée. Elle donne la possibilité auxélèves de travailler directement sur des séries statistiques, « matièrepremière » en géographie comme un histoire, quelqu'en soit l'importance.La séquence pédagogique suivante présente un exemple simple etaisément transposable de séquence intégrant les T.I.C.LA PRÉPARATION DE LA SÉQUENCELes objectifsLa notion de développementLa notion de développement peut avoir plusieurs significations, dela seule croissance économique à l'amélioration des ...