REVUE_FRANCAISE_DE_PEDAGOGIE

Savoirs

La vulgarisation dans les musées scientifiques - article ; n°1 ; vol.61, pg 29-44

Jacques Boissan, Gérard Hitier

Savoirs

Conceptions de la réussite et socialisation scolaire - article ; n°1 ; vol.105, pg 45-58

Georges Felouzis

Savoirs

La formation des enseignants - article ; n°1 ; vol.6, pg 5-16

André De Peretti

Savoirs

Note de synthèse - article ; n°1 ; vol.105, pg 83-119

Raymond Bourdoncle

Savoirs

À chaque classe ses élèves : procédures et critères d’affectation à l’école élémentaire - article ; n°1 ; vol.152, pg 89-105

Bruno Suchaut, Christine Leroy-Audouin

Savoirs

La perception de l'enseignement des arts plastiques par des élèves de 3e - article ; n°1 ; vol.87, pg 33-44

Françoise Morin, Michel Tardy

Savoirs

La note de synthèse, un instrument de structuration de la sociologie de l'éducation - article ; n°1 ; vol.135, pg 45-60

Régine Sirota

Savoirs

Le portfolio, instrument de légitimation et de formation - article ; n°1 ; vol.132, pg 11-22

Jacques Weiss

Savoirs

Prévenir l'abandon scolaire - article ; n°1 ; vol.81, pg 17-30

Pol Dupont, Marcelo Ossandon

Savoirs

L’apport des sciences cognitives aux théories du développement cognitif : quel impact pour l’étude des apprentissages et leurs troubles ? - article ; n°1 ; vol.152, pg 5-10

Jean Écalle, Annie Magnan

Savoirs

L'éducation cognitive : modèles et méthodes pour apprendre à penser - article ; n°1 ; vol.122, pg 121-161

Even Loarer

Savoirs

Quelques aspects du métier d'élève en classe terminale - article ; n°1 ; vol.105, pg 59-69

Pierre Merle

Savoirs

Relater sa pratique ? Les tentations d’Adolphe Ferrière (1879- 1960) : entre compte rendu d’évaluation et libelle de propagande - article ; n°1 ; vol.153, pg 67-80

Daniel Hameline

Savoirs

La conception des ressources multimédias pour l’apprentissage : apports des recherches en psychologie du langage - article ; n°1 ; vol.152, pg 79-87

Jean-François Rouet

Savoirs

Note de synthèse - article ; n°1 ; vol.121, pg 141-155

Egea-Kuehne Denise

Savoirs

Un espace disciplinaire pour l'enseignement/apprentissage des langues-cultures en France - article ; n°1 ; vol.108, pg 25-37

Robert Galisson

Savoirs

Pourquoi les jeunes Français ont-ils à quinze ans des compétences inférieures à celles de jeunes d'autres pays ? - article ; n°1 ; vol.142, pg 89-104

Denis Meuret

Savoirs

Espace d'action des enseignants et démocratisation : l'exemple de l'enseignement de la narration écrite au collège - article ; n°1 ; vol.115, pg 77-87

Frédéric Tupin

Savoirs

Situations-problèmes et situations scolaires en histoire-géographie - article ; n°1 ; vol.106, pg 25-37

Gerin-Grataloup Anne-Marie, Michel Solonel, Nicole Tutiaux-Guillon

Savoirs

L'institutionnalisation du champ d'études de l'administration de l'éducation : une analyse critique de l'expérience québécoise - article ; n°1 ; vol.130, pg 15-28

André Brassard

Savoirs

Les attentes de jeunes enseignants au début de leur formation - article ; n°1 ; vol.24, pg 5-18

Antoine Prost

Savoirs

L'exploration de la pensée mathématique et la valeur de la recherche clinique - article ; n°1 ; vol.14, pg 19-26

William Lamon

Savoirs

Évaluer l’impact des pratiques pédagogiques : perspectives de la psychologie sociale expérimentale - article ; n°1 ; vol.148, pg 25-36

Serge Guimond

Savoirs

Vidéo-formation : miroir, mémoire, pouvoir... - article ; n°1 ; vol.72, pg 31-40

Michel Lecointe

Savoirs

L'aménagement des rythmes de vie des enfants et des jeunes (ARVEJ) et son impact sur les acquisitions - article ; n°1 ; vol.132, pg 79-89

Christine Berzin, Claude Carpentier

Savoirs

L'école - article ; n°1 ; vol.54, pg 24-31

Jean-Pierre Pourtois, Guy Delhaye

Savoirs

Expliquer la variété des acquisitions au cours préparatoire : les rôles de l'enfant, la famille et l'école - article ; n°1 ; vol.95, pg 47-63

Alain Mingat

Savoirs

Les enseignants connaissent-ils le point de vue des élèves sur leur scolarité ? - article ; n°1 ; vol.137, pg 71-83

Pierre Rivano, Marc Bru

Savoirs

Quel rôle peut jouer la recherche dans la formation des instituteurs ? - article ; n°1 ; vol.74, pg 99-115

Danielle Zay

Savoirs

Quelques problèmes de concepts dans les comparaisons inter-culturelles - article ; n°1 ; vol.80, pg 57-68

Le Thanhkhôi