erevistas

Autres

Pensamiento y formación del profesorado de Educación Secundaria (How In-Training Secondary Education Teachers Think. Avenues for Intervention)

Antonio

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Hacia una Visión Ecológica de la Educación Especial para Zonas Rurales e Indígenas (Towards an Ecological View of Special Education for Rural and Indigenous Areas)

Acle

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Valoración del procesamiento ortográfico en niños españoles con dislexia: El papel de las unidades léxicas y subléxicas (Assessment of orthographical processing in Spanish children with dyslexica: the role of lexical and sublexical units)

Rodrigo Mercedes

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El aprendizaje autorregulado: presente y futuro de la investigación (Self-Regulated Learning: Current and Future Directions)

Torrano

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Multiculturalidad en Contextos Educativos y de Desarrollo: Relevancia de Variables Psicosociales (Multiculturality in Educational and Developmental Contexts: Relevance of Psychosocial Variables)

Fernández

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Algunos problemas en determinar la prevalencia de la dislexia (Some problems in determining the prevalence of dyslexia)

Miles

Autres

Motivación y actitudes del alumnado universitario al inicio de la carrera. ¿Varían al egresar? (University students' motivation and attitudes when beginning their degree program. Are they different when they leave school?)

González

Autres

La redacción y traducción biomédica (inglés-español). Un estudio basado en 200 textos.Esther Vázquez y del Árbol.Granada: Universidad de Granada, 2006. 229 pages. ISBN: 84-338-3838-5 (Soft cover)

Patricia

Autres

Talleres de capacitación de convivencia y buen trato para educadores de niños con necesidades educativas especiales (Professional development workshops in coexistence and interpersonal skills, for educators of children with special educational needs)

Mª

Autres

El cerebelo: su implicación en la dislexia (Dyslexia: the role of the cerebellum)

Fawcett Angela

Autres

Acento léxico y lectura: Un estudio con niños (Lexical stress and reading: a study with children)

Gutiérrez-Palma Nicolás

Autres

Virtudes y Defectos de la identificación de las dificultades lectoras (Strengths and weaknesses of screening reading difficulties)

Tzivinikou Sotiria

Autres

Perspectivas recientes en el estudio de la motivación: la Teoría de la Orientación de Meta (Recent perspectives in the study of motivation: the Theory of Goal Orientation)

De

Autres

Análisis de las dificultades en la comprensión y aplicación del principio alfabético (Analysis of difficulties in understanding and applying the alphabetic principle)

Escoriza

Autres

Incluye áreas de creencias epistemológicas, cambio conceptual, motivación y auto-regulación, así como comentarios personales (A tribute to Paul R. Pintrich's contributions to Psychology and Education

Mason L., Re.

Autres

Dislexia en español: estado de la cuestión (Dyslexia in Spanish: the state of the matter)

Serrano Francisca

Autres

Investigación sobre las necesidades educativas especiales: ¿qué y cómo investigar en Educación Especial? (Research on special education needs: what and how to investigate in Special Education)

Rodriguez

Autres

Los lectores expertos aprovechan mejor las anáforas: Un estudio sobre la desventaja de nombres repetidos en la comprensión de textos (Skilled readers make better use of anaphora: a study of the repeated-name penalty on text comprehension)

Shapiro Amy

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El maltrato entre iguales: descripción y análisis de un fenómeno (Bullying: description and analysis of a phenomenon)

Benítez

Autres

Diferencias de atribución causal en el bullying entre sus protagonistas (Differences of causal attribution in bullying among participants)

Avilés

Autres

Violencia y victimización entre escolares. El bullying: estrategias de identificación y elementos para la intervención a través del test Bull-S (Violence and victimization among school children. Bullying: identification and intervention strategies using the Bull-s Test)

Cerezo Fuensanta

Autres

La Validez Predictora del Examen para "Junior Secondary Certificate" en el estado de Osun, Nigeria (La Validez Predictora del Examen para "Junior Secondary Certificate" en el estado de Osun, Nigeria)

Faleye

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Percepción sobre la construcción de competencias académicas y profesionales en Psicólogos (Perceptions about the construction of academic and professional competencies in psychologists)

University, Trianes

Autres

Pre-Service EFL Teachers' Beliefs about Foreign Language Learning and How They Relate to Gender (Percepciones de Estudiantes de la Enseñanza de Inglés en cuanto al Aprendizaje de Idiomas y su Relación con el Género)

Tercanlioglu Leyla

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Peer victimization and psychosocial adjustment: The experiences of Canadian immigrant youth (La victimización entre iguales y la adaptación psicosocial: experiencias de la juventud inmigrante canadiense)

Mckenney

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Eficacia de un programa de intervención para la mejora del clima escolar: algunos resultados (Effectiveness of an intervention program for improving school atmosphere: some results)

Sanchez A.M., Spain, Rivas M.T., Trianes M.V.

Autres

El modelo del alumno ayudante a discusión: la opinión de los alumnos participantes y sus beneficiarios (The model of the student helper under discussion: opinion of participating students and their beneficiaries)

Andrés Sol

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Ayuda entre Iguales en las escuelas: desarrollo y retos (Peer Support in Schools: development and challenges)

Cowie Helen

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Valores sociopersonales y problemas de convivencia en la educación secundaria (Sociopersonal values and coexistence problems in secondary education)

De

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La Investigación sobre nuestros alumnos, en pro de una mayor eficacia en la enseñanza universitaria (Researching our students for more effective university teaching)

Sander Paul