Rapport d'information déposé par la Commission des affaires étrangères sur la politique éducative extérieure de la France

Le présent rapport cherche comment envisager une évolution de la francophonie et de l'espace francophone alors que les sociétés s'orientent vers le multilinguisme. Il étudie les enjeux liés à la survie de la langue française, la difficulté de l'enseignement du français à l'étranger, l'influence culturelle de la France à travers son système éducatif et ses modes pédagogiques. Il estime nécessaire l'ouverture à l'international du système éducatif français, tant dans l'enseignement primaire et secondaire que dans l'enseignement supérieur (programmes Erasmus, Socrates et Leonardo).