Sciences de l’éducation

La estructura práctica de la acción educativa. Esbozo de un campo de investigación

Orbe Bárcena, Fernando

Sciences de l’éducation

Postmodernidad y educación. La teoría de Toffler y la práctica de la C.M.U

Cañellas Colom, J. Antoni, Joan-Carles, Mèlich

Sciences de l’éducation

La cultura próxima como fuente de contenidos significativos de un diseño curricular basado en la comprensión de conceptos

Vila Vera, Julio

Sciences de l’éducation

Bases bioantropológicas del curriculum

Alonso-Geta Pérez, María Petra

Sciences de l’éducation

Las prácticas de enseñanza desde una perspectiva introspectiva: un modelo reflexivo a través del uso de los medios

Serrano María Del Carmen

Sciences de l’éducation

El proceso de transcripción en el marco de la metodología de investigación cualitativa actual

Cruz María, Domínguez Revuelta, Ignacio Francisco, Sánchez Gómez

Sciences de l’éducation

La intervención didáctica. Los recursos en Educación Física

Moya López, Manuel

Sciences de l’éducation

Renacimiento didáctico

Huerta Fernández, José

Sciences de l’éducation

Las experiencias desarrolladas por las Ciudades Educadoras españolas: una tipología

Agudo Amaro, E. Ana, Delgado Lorenzo, Martínez Sola, Tomás, Manuel

Sciences de l’éducation

Adaptaciones curricularespara alumnos con baja visión e invidentes

Fuentes Rodríguez, Antonio

Sciences de l’éducation

Las cooperativas de enseñanza como tercera vía dentro de nuestro sistema educativo: las cooperativas de trabajo asociado. Percepciones de sus directivos

Viñas Fuentes, Manuel Arturo, Delgado Lorenzo, Álvarez Corchón, Eudaldo, Manuel

Sciences de l’éducation

La formación en competencias mediales: urgencias a la Didáctica

García Sevillano, Luisa María

Sciences de l’éducation

Calidad y satisfacción del cliente en las instituciones de formación

Martínez Caballero, Juan

Sciences de l’éducation

Observación y análisis de los procesos de aula en la universidad: una perspectiva holística

Sabucedo Cid, Alfonso

Sciences de l’éducation

Cambiarla escuela para educar en la diversidad

Martínez Lozano, Josefina

Sciences de l’éducation

La evolución de la autoestima en la Enseñanza Primaria y su relación con el rendimiento

Claros Mateos, Francisco

Sciences de l’éducation

Estrategias para un aprendizaje significativo-constructivista

Guerrero Lara, Juan

Sciences de l’éducation

El agente de cambio en el desarrollo de las organizaciones

Sallán Gairín, Joaquín, Moreno Muñoz, Jose Luis

Sciences de l’éducation

Evaluación de la representación estudiantil en la universidad desde un enfoque de género: diseño de un cuestionario

Reche Cáceres, Pilar María, Delgado Lorenzo, Martínez Sola, Tomás, Manuel

Sciences de l’éducation

Las estrategias de lectura. Concepto y enseñanza

Antonio Jose, Díaz Quintanal, Muñoz Téllez, José

Sciences de l’éducation

Perfiles de personas con deficiencia mental basados en las funciones motrices gruesas

Vindel Ferrándiz, Cuevas Gútiez, Pilar, Isabel María

Sciences de l’éducation

Procesos de desarrollo institucional de un centro escolar. Una aproximación biográfico-narrativa

Segovia Domingo, Jesús, Botía Bolívar, Antonio

Sciences de l’éducation

Un modelo para facilitar el cambio en la escuela: el modelo CBAM

Llamas Coronel, Manuel José

Sciences de l’éducation

La atribución causal del éxito y el fracaso escolar en matemáticas y física y química de bachillerato

Alonso Vázquez, Ángel, Mas Manassero, María Antonia

Sciences de l’éducation

Las técnicas dramáticas: procedimientos didácticos para la enseñanza de la lengua y la literatura

Teruel Motos, Tomás

Sciences de l’éducation

Las creencias epistemológicas sobre la naturaleza de las matemáticas y su enseñanza y el proceso de llegar a ser un buen profesor

Ciscar Llinares, Salvador, Victoria María, Sánchez García

Sciences de l’éducation

Cadenas de Markov aplicadas al diagnóstico y tratamiento de conductas y procesos de aprendizaje

Barrio Sáenz, Óscar, Carmona González, Andres

Sciences de l’éducation

Comprensión verbal, producción verbal y rendimiento académico

Rico Gallego, Sagrario

Sciences de l’éducation

El libro de texto y las ilustraciones: enfoques y perspectivas en la investigación educativa

Bravo Colás, Pilar María

Sciences de l’éducation

Producción escrita: Estructura factorial

García Herrera, Esperanza María, García Martínez, Inés