Autres

El enfoque por competencias en el desarrollo de políticas de formación del profesorado. Entrevista a Claude Lessard (Competence-based approach in the development teacher training policy. Interview with Claude Lessard)

Julián Luengo

Autres

Las reformas curriculares guían a las escuelas: pero, ¿hacia dónde? (Curricular reforms guide Schools: but, where to?)

Xavier Roegiers

Autres

La competencia como organizadora de los programas de formación: hacia un desempeño competente (Competence as organizing of the training programs: towards a competent performance)

Philippe Jonnaert

Autres

Tiempos de reacción y psicología cognitiva: Dos procedimientos para evitar el sesgo debido al tamaño muestral (Response times and cognitive psychology: Two procedures to avoid the bias due to sample)

Perea Manuel

Autres

Enfoque socio-histórico de las competencias en la enseñanza (Socio-historical approach of the competences in education)

Jean-Marie

Autres

Políticas públicas y posibilidades efectivas de elección de centro en la enseñanza no universitaria en España (Public policies and school choice opportunities in Spain)

Anna

Autres

¿A qué juega la concertada? La segregación escolar del alumnado inmigrante en Cataluña (2001-06) (What is the role of private dependent schools? The school segregation of immigrants in Catalonia (2001-06))

Òscar Valiente

Autres

Las familias de clase media y elección de centro: el orden instrumental como condición necesaria pero no suficiente (Middle-class families and school choice: The instrumental order as a necessary but not sufficient condition)

Antonio

Autres

El uso del portfolio como herramienta metodológica y evaluadora en el proceso de convergencia europea (The use of the portfolio as a methodological and evaluative tool in the process of European convergence)

María

Autres

Economía política i estadística de Santiago Pérez Manosalva(Political Economy and Statistics by Santiago Pérez Manosalva)

Juan

Autres

La Inserción Profesional de los Docentes. (Professional Insertion of Teachers)

Beatrice Avalos

Autres

Políticas de inserción a la docencia en América latina: La deuda pendiente.(Policies for Insertion into the Teaching Profession in Latin America: the pending debt)

Denise Vaillant

Autres

Proyectos de Innovación en Tutorías en la Universidad de Granada: Análisis de los instrumentos empleados (Utorships Innovation Projects in the University of Granada: Analysis of the used instrumets)

Lucía

Autres

Liderazgo de los directores y calidad de la educación. Un estudio del perfil de los directivos en un contexto pluricultural (The headmaster?s leadership and the quality of education. A research on their characteristics in a multicultural context)

Mª

Autres

Cambios institucionales para una nueva enseñanza en educación superior (Institutional changes for a new teaching in high education)

Lucía

Autres

Tecno-esperanzas y educación pública en América Latina (E-Hopes and Public Education in Latin America)

Gustavo

Autres

Aplicación de modelos de competencias a la gestión de sistemas de información

Alfonso Urquiza

Autres

Escuela pública y privada en España: La segregación rampante (State and private school in Spain: creeping segregation)

Mariano

Autres

¿Por qué y cómo regular el mercado educativo? (Why and how to regulate the education market?)

Christian Maroy

Autres

El asesoramiento escolar en sociedades complejas (The school advice in complex societies)

Rodrigo

Autres

Trabajar con otros. Elementos de nueva configuración de los servicios educativos públicos (To work with others. Elements of new configuration of the services educational publics)

Joan

Autres

Los grupos de trabajo como estrategia de mejora del Centro del Profesorado de La Laguna (The work groups as strategy of improvement of the Teacher´s Centre of La Laguna)

Juan

Autres

Asesoramiento desde los Centros de Profesorado: Un posible modelo de líneas de actuación (Advice from Teacher's Centers: A possible model of performance lines)

Manuel

Autres

Asesoramiento pedagógico institucional: Una mirada sobre los encuadres de intervención (Pedagogic consultantship and I change in the University)

Sandra Nicastro

Autres

Una experiencia de asesoramiento colaborativo como estrategia de apoyo a los profesores para la implementación de un programa de tutorías universitarias (An experience of collaborative advice as support strategy to the professors for the implementation of a program of university tutorships)

Adilen

Autres

¿Ayuda u obstáculo? Sentido y credibilidad de la función asesora (Help or obstacle? Sense and credibility of the function advises)

Paulino

Autres

Asesoría pedagógica y cambio en la Universidad (Pedagogic consultantship and I change in the University)

Elisa Lucarelli

Autres

Escuela, asesoramiento y cambio social (School, advice and social change)

José

Autres

El asesoramiento científico educativo: Un nuevo ámbito de mejora (The educational scientific advice: A new environment of improvement)

José

Autres

Formación para el asesoramiento a las escuelas: Un proceso emergente en México (Formation for the advice to the schools: An emergent process in Mexico)

Guillermo