Comment la socialisation produit-elle l’environnementalisme

Socialisation et engagement écologiste en Europe L’école, la famille et l’environnementalisme en héritage Jean-Paul Bozonnet Site: http://bozonnet.googlepages.com Contact : Jean-Paul.Bozonnet@iep-grenoble.fr Congrès de l’AISLF - Istanbul, du 6 juillet au 11 juillet 2008 Les idées ne tombent pas du ciel (Mao Ze Dong) D’où viennent donc les idées écologistes ? Nombre de théories ont été convoquées pour en découvrir les racines mais beaucoup se contentent de proposer des filiations causales en recensant les héritages de l’histoire des idées, et quelques-unes seulement s’intéressent aux faits concrets de l’émergence des mouvements écologistes et de la massification de leurs idées dans la société civile. Pourquoi celles-ci ont-elle diffusé aussi soudainement et largement dans tous les pays industrialisés à la fin des années 60 ? Bien plus, autant que l’origine, les sociologues se doivent d’expliquer la permanence de cet engagement collectif dans l’écologie. Pourquoi est-il resté vivant jusqu’à aujourd'hui, fut-ce sous d’autres formes plus instituées ? Si les mouvements sociaux des années soixante n’ont plus de « nouveau » que le nom, pourquoi l’écologisme s’est-il mué en un mouvement durable ? Parmi les nombreuses hypothèses envisageables, quelle place tient le processus fondamental de reproduction que les sociologues nomment socialisation ? Plus précisément, comment l’école et la famille façonnent-elles la culture environnementaliste, par quels ...