REVUE_FRANCAISE_DE_PEDAGOGIE

Savoirs

La didactique de l'écriture : nouveaux éclairages pluridisciplinaires et état de la recherche - article ; n°1 ; vol.113, pg 93-133

Barre-De Miniacchristine

Savoirs

Phénomènes d'éducation et d'instruction : Etude comparative menée au travers de deux institutions contrastées - article ; n°1 ; vol.141, pg 111-121

Francia Leutenegger, Anne-Marie Munch

Savoirs

Note de synthèse - article ; n°1 ; vol.81, pg 69-102

Jean-Claude Filloux

Savoirs

Le développement des capacités discursives chez l'enfant de 8 à 12 ans - article ; n°1 ; vol.90, pg 31-41

Dominique Brassart

Savoirs

Microenseignement, autoscopie et travail en groupe - article ; n°1 ; vol.43, pg 5-30

Monique Linard, Irène Prax

Savoirs

Une expérience d'apprentissage d'opérations intellectuelles - article ; n°1 ; vol.46, pg 16-29

Pierre Higele

Savoirs

La compréhension d'expressions verbales de la sucession temporelle par les enfants de 6 à 11 ans - article ; n°1 ; vol.31, pg 4-15

Vandenplas-Holper Christiane

Savoirs

Former et qualifier des formateurs d'adultes : analyse comparative de quatre formations de formateurs diplômantes - article ; n°1 ; vol.127, pg 73-84

Christine Capelani

Savoirs

Les paradigmes de la psychomotricité - article ; n°1 ; vol.107, pg 97-107

Serge Fauché

Savoirs

Un aspect du métier d'élève chez le jeune enfant Kanak : écouter, comprendre, faire, écrire - article ; n°1 ; vol.127, pg 99-106

Pierre Clanché

Savoirs

Le problème des références dans la compréhension des textes à l'école primaire : le cas de il et de lui - article ; n°1 ; vol.126, pg 83-95

Laurent Lima, Maryse Bianco

Savoirs

Évaluation d’un entraînement à la lecture au cours préparatoire sollicitant les modalités visuelle, auditive et haptique - article ; n°1 ; vol.153, pg 93-107

Saint-Cyr Chardon

Savoirs

Conception de l'erreur et rupture épistémologique - article ; n°1 ; vol.111, pg 85-94

Daniel Favre

Savoirs

Un modèle d'entretien hyperdirectif - article ; n°1 ; vol.51, pg 4-19

Pierre Parlebas

Savoirs

La distinction procédural/déclaratif : une application à l'étude de l'impact d'un passage du cinq au CP - article ; n°1 ; vol.122, pg 99-111

Jean-Paul Fischer

Savoirs

L'âge de l'innocence reconsidéré : Préserver le meilleur de la tradition progressiste en psychologie et en pédagogie - article ; n°1 ; vol.111, pg 35-56

Howard Gardner, Bruce Torff, Thomas Hatch

Savoirs

Un obstacle à l'émergence d'une pédagogie centrée sur l'élève : le formalisme. Approche historique - article ; n°1 ; vol.108, pg 73-89

Claude Carpentier

Savoirs

Tempo de l'activité et apprentissages opportunistes au travail - article ; n°1 ; vol.138, pg 19-28

Paul Olry

Savoirs

Pratiques et modèles pédagogiques de l'enseignement technique - article ; n°1 ; vol.131, pg 43-53

Patrice Pelpel

Savoirs

Immigration, langue, école et citoyenneté au Japon : l’école japonaise face à la scolarisation des enfants d’immigrants - article ; n°1 ; vol.153, pg 109-119

Christian Galan

Savoirs

Le tutorat entre élèves au cycle 3 - article ; n°1 ; vol.150, pg 73-85

Daniel Guichard

Savoirs

L'humiliation des élèves dans l'institution scolaire: contribution à une sociologie des relations maître-élèves - article ; n°1 ; vol.139, pg 31-51

Pierre Merle

Savoirs

Note de synthèse - article ; n°1 ; vol.89, pg 71-91

Jean-Claude Forquin

Savoirs

Questions soulevées par le test de closure - article ; n°1 ; vol.70, pg 41-50

Athanassios Gagatsis

Savoirs

L'accès à l'enseignement primaire en France et en Angleterre : dispositions et processus de cooptation pour occuper un emploi féminin - article ; n°1 ; vol.124, pg 29-42

Charles Frederic

Savoirs

A la recherche d'une stratégie pédagogique pour modéliser la matière dans ses différents états - article ; n°1 ; vol.93, pg 51-61

Claudine Larcher, Alain Chomat, Martine Meheut

Savoirs

Savoir incarné, savoir narratif. Recherche phénoménologique et formation de l'enseignant-sujet - article ; n°1 ; vol.132, pg 43-53

Régis Malet

Savoirs

Expérience d'enseignement par découverte guidée - article ; n°1 ; vol.23, pg 48-56

Jean-Pierre Denis

Savoirs

L'audiovisuel, facteur d'innovation dans la formation des maîtres - article ; n°1 ; vol.63, pg 13-31

Danielle Zay

Savoirs

Une expérience pilote de formation des maîtres au Québec - article ; n°1 ; vol.11, pg 20-31

Jean Repusseau, Maurice Fauquet