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Les cafés de la statistique"La st atistique é claire-t-elleles q uestions d e so ciété" ?Soir ée du 12 décem bre 2006 :« Enseigner la statistique dans le secondaire » Dossier préparatoire 1. article de C. Robert : « A pr opos de l’intr oduction de l’enseignement de la statistique dans les lycées » , 1999 p. 2 à 3 2. St atistiques en Cla sse de Seconde : Programmes et accompagnement p. 4 à 7p. 8 à [*]3. St atistiques : pr ogramme de Première L , 2000.114. Extraits du ra pport d’éta pe « S tatistique et probabilités »de la Commission de r éflexion su r l’e nseignement des p. 12 à mathématiques (2006 ) 145. Extrait d’une enquête de l’A PMEP , 2005. p. 14[*] pour les premières et terminales, la situation est plus complexe, à cause de la pluralité de filières et options : nous avons choisi de mettre ici le programme de Première L, qui est a priori la section dont les élèves auront le moins un usage professionnel de la statistique et qui marque donc mieux ce que serait une initiation pour la population en général.Société Française de Statistique – Institut Henri Poincaré – 1 1, rue Pierre et Marie Curie – 75005 Paris2À propos de l’introduction de l’enseignementde la statistique dans les lycéesClaudine RO BERT(Présidente du groupe technique disciplinaire en mathématiques)S MF – Gazette – 82, octobre 1999Un groupe chargé d’écrire les nouveaux programmes de mathématiques des lycées d’enseignement général, avec commande institutionnelle ...
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