Cours sur la progression spiralée - bac 1er

-MATHÉMATIQUES PREMIÈRE BAC PROPROGRESSION SPIRALÉEGROUPEMENTS A ET BDéfinitions◦ Compétence : connaissance(s), capacité(s), attitude(s).◦ Connaissance : définie dans le BO pour chacune des capacités d'un thème.◦ Capacité : définie dans le BO pour chaque thème.◦ Attitude : · le sens de l’observation ;· la curiosité, l’imagination raisonnée, la créativité, l’ouverture d’esprit ;· l’ouverture à la communication, au dialogue et au débat argumenté ;· le goût de chercher et de raisonner ;· la rigueur et la précision ;· l’esprit critique vis-à-vis de l’information disponible ;· le respect de soi et d’autrui ;· l’intérêt pour les progrès scientifiques et techniques, pour la vie publique et lesgrands enjeux de la société ;· le respect des règles élémentaires de sécurité.LégendeTHEMEn° capacités ― nombre capacitéshoraireChapitre- Capacités - ConnaissancesL'horaire indiqué est une suggestion.Une couleur et ses nuances correspondent à un thèmeALGEBRE - ANALYSESTATISTIQUE ET PROBABILITEGEOMETRIEBO spécial n°2 du 19 février 2009PlanProgressionMathsPremiereBac.odt·fipfipfi£fifi£fi£fi£fi1. STATISTIQUE ET PROBABILITE3 1-11.1. Statistique à une variable- Interpréter des indicateurs de tendance centrale et de - Indicateur de tendance centrale : mode, classe modale, moyenne, dispersion, calculés à l'aide des TIC, pour différentes séries médianestatistiques quantitatives - Indicateurs de dispersion : étendue, écart type, écart interquartile Q – ...