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Français
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Institut Universitaire de Formation des Maîtres Académie de Montpellier Site de Montpellier COMMENT RENDRE LA CORRECTION D’UN DEVOIR EFFICACE ? Auteur : PORCAR Blandine Discipline : Mathématiques ième Classe : 5 Etablissement : collège Jeu de Mail à Montpellier Date de soutenance : le 23 avril 2002 Tuteur : Mr GABRIEL Pierre Assesseur : Mme BOIS Brigitte année scolaire 2001-2002 Résumé : Suite à une séance de correction d’un devoir en classe entière insatisfaisante à plusieurs égards, je me suis attachée à essayer de rendre la correction de devoir plus efficace. Sous l’éclairage de lectures ciblées ( sur l’erreur, l’écrit et l’oral, … ) et après m’être intéressée aux pratiques de mes collègues, j’ai mis en place ...
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Français