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13
pages
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Français
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Documents
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1983
Description
Revue française de pédagogie - Année 1983 - Volume 65 - Numéro 1 - Pages 7-18La grafía y la escritura en el niño. - Resumen de las principales etapas que hay que franquear en la adquisiciôn individual de la escritura, hecho a partir de un conjunto de investigaciones reuniendo estudios monogrâficos, estudios longitudinales y transversales conducidos en escuelas maternales y elementales. La escritura esta considerada como un automatismo adquirido.
Child style of writing and writing. - Summary of main phases in individual acquisition of writing realized on the basis of researches including monographs, longitudinal and transversal studies conducted in nursery and elementary schools. Writing is considered as an acquired automatism.
12 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.
Child style of writing and writing. - Summary of main phases in individual acquisition of writing realized on the basis of researches including monographs, longitudinal and transversal studies conducted in nursery and elementary schools. Writing is considered as an acquired automatism.
12 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.
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Publié par
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Publié le
01 janvier 1983
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Langue
Français
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Poids de l'ouvrage
1 Mo