Filles et garçons à l'école, approches sociologiques et psycho-sociales - article ; n°1 ; vol.109, pg 111-141

Revue française de pédagogie - Année 1994 - Volume 109 - Numéro 1 - Pages 111-141
31 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.