Rapport du Haut conseil de l'évaluation de l'école sur les évaluations des lycées et les usages de ces évaluations, suivi de l'avis du Haut conseil de l'évaluation de l'école

La première partie du rapport traite de l'évaluation notamment du rôle des inspections générales et de la direction de la programmation et du développement (DPD). La deuxième partie aborde la questions des audits (exemple de l'académie de Lille) et de la polyvalence des lycées en Ile-de-France. Une troisième et dernière partie définit les usages des évaluations.