Rapport d'information fait au nom de la Commission des affaires culturelles sur l'enseignement des langues étrangères en France

Constatant qu'après un rapport remis en 1994 par la commission des affaires culturelles sur le resserrement de l'offre linguistique observé dans les établissements scolaires, il n'y a pas eu d'amélioration de la situation et que la tendance au resserrement se confirme d'année en année, le rapport remarque l'échec de la diversification à l'école ainsi qu'une homogénéisation croissante des profils linguistiques (anglais, espagnol aux dépens des autres langues européennes). Il déplore que les langues ne soient pas suffisamment présentées comme un passeport pour l'emploi et souhaite que l'enseignement des langues vivantes devienne un espace privilégié du dialogue interculturel en Europe (ouverture internationale des établissements et enseignements renforcés, échanges scolaires, assistants étrangers de langues, développement des sections européennes...).