Rapport annuel 2003 du Haut conseil de l'évaluation de l'école

Dans son troisième rapport annuel depuis sa création par décret du 27 octobre 2000, le Haut conseil de l'évaluation de l'école revient sur ses activités de l'année 2003 et du premier trimestre 2004, notamment sa contribution au débat national sur l'école. Concernant son fonctionnement, le HCEE regrette que certains de ses membres ne puissent participer davantage aux débats et souhaite également avoir les moyens de faire appel aux experts les plus compétents pour éclairer ses débats. Le HCEE présente par ailleurs son futur programme de travail qui, doté d'une dimension internationale, concerne des sujets tels que le redoublement, le travail lié à la scolarité mais effectué hors de
l'école (devoirs, cours particuliers...), les compétences des élèves dans le domaine scientifique et le traitement du grand échec scolaire en fin de scolarité obligatoire. Le Haut conseil rappelle également sa volonté de diffuser largement ses travaux tout en soulignant les impacts des avis rendus et insiste sur l'enjeu que constitue l'évaluation dans le système éducatif français.