Autres

E-learning y comida rápida (E-Learning and Fast Food)

Autres

Una red llena de TICS. Metodología para el comentario de páginas web educativas y su aprovechamiento (A net full of TICS. Methodology to sort webs and their exploitation)

Ramiro

Autres

Experiencia docente con AulaWeb en la asignattura de Informática (Educational experience with AulaWeb in the Computer Science subject)

García-Beltrán Ángel

Autres

La práctica supervisada en la formación continuada docente a distancia: Desafíos a vencer y construcción de nuevas subjetividades (The supervised appr enticeship in teacher formation at distance: Challenges to expire and the construction of new subjectivities)

Ad

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La motivación en entornos telemáticos (Motivation in Telematic Environments)

Bryndum Sonia

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Introducción a un modelo complejo de los softwares multimediales educativos (Introduction to a complex model of educational multimedia softwares)

Lara

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Weblogs: Nuevos cuadernos de bitácora, II (Weblogs or blogs: new type of logs, II)

Zapata

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Percepciones del aprendizaje en contextos presenciales y virtuales. la perspectiva de alumnos universitarios (Learning perceptions in traditional and virtual contexts. Student s positions´at the university).

Chiecher Analía

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Bridging the Gap: Possible Roles and Contributions of Representational Momentum

Timothy

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Un nuevo conjunto de ítems para la evaluación de la disociación ser vivo / ser no vivo con normas obtenidas de ancianos sanos españoles

Francisco

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Comparación entre índices de tamaño del efecto para variables dicotomizadas en Meta-análisis (Comparison among Effect-Size indices for dichotomized outcomes in Meta-analysis)

Mónica

Autres

Efectos de la edad de adquisición en tareas de categorización semántica (Age-of-acquisition effects in semantic categorization tasks)

Analía Barbón

Autres

Características experimentales y neurobiología de la inhibición latente en el paradigma de aprendizaje aversivo gustativo (Experimental and neurobiological characteristic of latent inhibition in taste aversion learning paradigm)

Andres

Autres

What does the brain tell us about the mind? (¿Qué nos dice el cerebro sobre la mente?)

María Ruz

Autres

Person-item distance and response time: An empirical study in personality measurement (Tiempo de respuesta y distancia entre la persona y el ítem: Un estudio empírico en personalidad )

Pere

Autres

Influence of the typicality of the actions in a mugging script on retrieval-induced forgetting (Influencia de la tipicidad de las acciones del guión de un robo en el olvido inducido por la recuperación)

Malen Migueles

Autres

Efectos de la memoria operativa y de una carga de procesamiento en la comprensión de oraciones (Effects of working memory and of a processing loal on sentence comprehension)

David

Autres

Efectos de la inducción emocional en el Aprendizaje Causal (Emotion and causal learning)

Antonio Cándido

Autres

Semantic priming effects with and without perceptual awareness (Efectos de priming semántico con y sin conciencia perceptiva)

Juan

Autres

Pensar en lo verdadero para seleccionar lo falso (Thinking the truth and selecting the false)

Carlos Santamaría

Autres

El efecto Espinet en aversión condicionada al sabor: Resultados negativos (The Espinet effect in conditioned taste aversion: negative results)

Andres

Autres

Intravenous cocaine priming reinstates cocaine-induced conditioned place preference (Un priming intravenoso de cocaína reinstaura la preferencia al lugar condicionada inducida por cocaína)

Andres

Autres

Locating basic Spanish colour categories in CIE L*u*v* space: Identification, lightness segregation and correspondence with English equivalents (Localización de las categorías cromáticas básicas del español en el espacio CIE L*u*v*: Identificación, segregación por claridad y correspondencia con las equivalentes inglesas)

Julio Lillo

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An Introduction to the DA-T Gibbs Sampler for the Two-Parameter Logistic (2PL) Model and Beyond

Gunter Maris

Autres

Evaluation of the perceptual grouping parameter in the CTVA model

Carmen Santisteban

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The dissociation between the recall of stimulus frequencies and the judgment of contingency allows the placement of the competition effect in the final causal processing stages (La disociación entre el recuerdo de las frecuencias estimulares y el juicio de contingencia permite ubicar del efecto de competición en las etapas finales del procesamiento causal)

M.M. Ramos-Álvarez

Autres

La desambiguación de oraciones de relativo en gallego: Nueva evidencia de adjunción alta en lenguas romances (Relative clause disambiguation in Galician: New evidence of high attachment in Romance languages)

Fraga I.

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Outcome similarity modulates retroactive interference between cues trained apart (La semejanza de las consecuencias modula la interferencia retroactiva entre claves entrenadas separadamente)

Oskar Pineño

Autres

Affective priming with associatively acquired valence (Priming afectivo con estímulos de valencia adquiridaasociativamente)

Luis Aguado

Autres

Estudio normativo del valor afectivo de 478 palabras españolas (Affective assessment of 478 Spanish words)

Jaime Redondo