Frédérique Izaute

Travaux de classe

Phrase et modèle de base, Choisir entre les pronoms relatifs qui et que (qu’), et entre qui l’ et qu’il

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

Travaux de classe

Phrase et modèle de base, Reconnaître la catégorie et la fonction des phrases subordonnées dans des phrases d'auteur

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

Travaux de classe

Phrase et modèle de base, Coordination : identification et transformation

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

Travaux de classe

Phrase et modèle de base, Découper les constituants de la phrase (2)

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

Travaux de classe

Phrase et modèle de base, Coordination : identification

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

Travaux de classe

Phrase et modèle de base, Coordination : identification et correction des structures incohérentes

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

Travaux de classe

Phrase et modèle de base, Interrogation indirecte : transformation

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

Travaux de classe

Phrase et modèle de base, Découper les constituants des phrases ayant subi des transformations de types et de forme dans des textes lilttéraires

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

Travaux de classe

Phrase et modèle de base, Distinguer les transformations de type et de forme dans des phrases d'auteur

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

Travaux de classe

Phrase et modèle de base, Découper les phrases syntaxiques autonomes dans un texte littéraire (2)

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

Travaux de classe

Phrase et modèle de base, Reconnaître les phrases syntaxiques autonomes

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

Travaux de classe

Phrase et modèle de base, Distinguer les transformations de type et de forme

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

Travaux de classe

Introduction, Trucs et astuces

Frédérique Izaute, Martine Differ

Travaux de classe

Reprise de l’information : détection d'erreurs, Pronom de reprise : confusion entre nous et se

Frédérique Izaute, Michel Vermette

Travaux de classe

Reprise de l'information, Reprise de l'information dans un texte narratif (La bête humaine)

Frédérique Izaute, Michel Vermette

Travaux de classe

Étape 4 – Les groupes de mots, Exercices pour l’élève

Frédérique Izaute, Martine Differ

Travaux de classe

Reprise de l'information, Reprise de l'information dans un texte encyclopédique («L'Eldorado»)

Frédérique Izaute, Michel Vermette

Travaux de classe

Reprise de l'information, Reprise de l'information dans un texte encyclopédique («L'eau»)

Frédérique Izaute, Michel Vermette

Travaux de classe

Reprise de l'information, Reprise de l'information dans un texte encyclopédique («La littérature africaine»)

Frédérique Izaute, Michel Vermette

Travaux de classe

Reprise de l'information, Reprise de l'information par un groupe nominal - 1

Frédérique Izaute, Michel Vermette

Travaux de classe

Reprise de l'information, Reprise totale de l'information dans un poème (l’Albatros)

Frédérique Izaute, Michel Vermette

Travaux de classe

Reprise de l'information, Reprise de l'information dans un texte narratif (Une passion dans le désert)

Frédérique Izaute, Michel Vermette

Travaux de classe

Reprise de l’information : détection d'erreurs, Pronom de reprise : absence de lien grammatical avec l’antécédent

Frédérique Izaute, Michel Vermette

Travaux de classe

Reprise de l'information, Reprise de l'information dans un texte encyclopédique  («La musique»)

Frédérique Izaute, Michel Vermette

Travaux de classe

Reprise de l’information : détection d'erreurs, Synthèse sur l’utilisation erronée des pronoms de reprise

Frédérique Izaute, Michel Vermette

Travaux de classe

Reprise de l’information : détection d'erreurs, Pronom de reprise avec antécédent ambigu

Frédérique Izaute, Michel Vermette

Travaux de classe

Reprise de l’information : détection d'erreurs, Pronom de reprise sans antécédent : contexte contraignant

Frédérique Izaute, Michel Vermette

Travaux de classe

Reprise de l'information, Reprise de l'information dans un texte narratif (La rage)

Frédérique Izaute, Michel Vermette

Travaux de classe

Reprise de l'information, Reprise de l'information dans un texte encyclopédique («West Side Story»)

Frédérique Izaute, Michel Vermette

Travaux de classe

Reprise de l'information, Reprise de l'information dans un texte journalistique («Le nouvel obscurantisme»)

Frédérique Izaute, Michel Vermette