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Missing Value and Comparison Problems: What Pupils Know before the Teaching of Proportion (Problemas de valor ausente y de comparación: qué saben los alumnos antes de la enseñanza de la proporción)

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Como medir (o no medir) la adhesión en el tratamiento de erradicación (How to measure (or not) compliance to eradication therapy)

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Evaluación de la conducta emprendedora en estudiantes universitarios: implicaciones para el diseño de programas académicos

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De la Sorbona a Londres : el camino hacia el Espacio Europeo de Educación Superior (adaptación en España : especial referencia a los estudios Económico-Empresariales

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Patrimonios incómodos para la imagen que Barcelona ofrece al mundo

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Los cambios socioculturales y el turismo rural: el caso de una posada familiar

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El fenómeno de focalización en el habla pública de Chile

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¿Para qué sirve la fonética? (What is Phonetics used for?)

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Los idearios pedagógicos de José Martí y Amado Nervo

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Cooperación en la conversación: estrategias estructurales características de las mujeres (Co-operation in conversation: Women's Structural Strategies)

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Felicidad, resiliencia y optimismo en estudiantes de colegios nacionales de la ciudad de lima (Happiness, resilience and optimism in students of national schools in the city of lima)

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Métodos e instrumentos para medir la resiliencia: una alternativa peruana

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Investigación cualitativa: diseños, evaluación del rigor metodológico y retos

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El nuevo Reglamento de recaudación de los tributos (The new Regulations on tax collection)

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Iniciativas recientes de la e-justicia en España (Recent E-Justice initiatives in Spain)

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Fiscalidad de la vivienda y gasto público en Europa (Housing Taxation and Public Spending in Europe)

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Jornada sobre la nueva regulación de los procedimientos tributarios (Seminar on the new regulation of tax procedures)

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Principales aplicaciones de Internet en la Administración Tributaria (Main applications of the Internet within Tax Administration)

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La regulación de las TIC en la nueva Ley General Tributaria

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Spanish researchers’ perceived difficulty writing research articles for English-medium journals: the impact of proficiency in English versus publication experience (La dificultad percibida por los investigadores españoles al escribir artículos de investigación para revistas en inglés: los efectos del nivel de inglés y de la experiencia de publicación)

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Editorial

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Content and Foreign Language Integrated Learning. Yolanda Ruiz de Zarobe, Juan Manuel Sierra, Francisco Gallardo del Puerto (eds). Bern: Peter Lang, 2011. 343 pages. ISBN: 978-3-0343-0074-2.

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Editorial 23

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Editorial 21

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Editorial 16

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Analysis of ESP university students’ reading strategy awareness (Análisis de la percepción metacognitiva de las estrategias de lectura en el caso de estudiantes universitarios de IFE)

Ana

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Estudio terminológico en textos aeronáuticos de tres niveles de especialización (Terminological study in aeronautical texts in three levels of specialization)

Ana

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Editorial 20

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Usos marginales de los marcadores del discurso. Su efecto en la comprensión lectora en español como lengua extranjera

Ana

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Strategic features of ESP from a socio-cognitive perspective

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