HISTOIRE_DE_L-EDUCATION

Savoirs

Milieu et vie scolaires ; n°1 ; vol.71, pg 201-214

Non Renseigné

Savoirs

Apprentissages et formation extra-scolaire ; n°1 ; vol.71, pg 85-100

Non Renseigné

Savoirs

Domaines de l'éducation, savoir-faire et savoirs ; n°1 ; vol.71, pg 64-84

Non Renseigné

Savoirs

Aspects théoriques et généraux ; n°1 ; vol.75, pg 13-24

Isabelle Havelange

Savoirs

L'éducation générale ; n°1 ; vol.47, pg 27-61

Isabelle Havelange

Savoirs

Organisations et institutions scolaires ; n°1 ; vol.71, pg 101-149

Non Renseigné

Savoirs

L'éducation générale ; n°1 ; vol.31, pg 27-52

Isabelle Havelange, Martine Sonnet

Savoirs

Milieu et vie scolaires ; n°1 ; vol.55, pg 186-195

Non Renseigné

Savoirs

Apprentissages et formation extra-scolaire ; n°1 ; vol.31, pg 69-78

Isabelle Havelange, Martine Sonnet

Savoirs

Œuvres collectives ; n°1 ; vol.79, pg 250-269

Isabelle Havelange

Savoirs

Méthodes et techniques d'enseignement ; n°1 ; vol.27, pg 135-142

Martine Sonnet

Savoirs

Personnel scolaire ; n°1 ; vol.51, pg 134-157

Isabelle Havelange

Savoirs

Personnel scolaire ; n°1 ; vol.55, pg 150-175

Non Renseigné

Savoirs

Méthodes et techniques d'enseignement ; n°1 ; vol.39, pg 132-140

Isabelle Havelange, Martine Sonnet

Savoirs

Aspects sociaux des systèmes éducatifs ; n°1 ; vol.55, pg 196-206

Non Renseigné

Savoirs

Alix de Rohan-Chabot, Les Écoles de campagne au XVIIIe siècle, Nancy, Presses universitaires de Nancy ; Éditions Serpenoise, 1985, (Regards ; 7) ; n°1 ; vol.34, pg 118-119

Pierre Caspard

Savoirs

Les universités européennes à l’époque moderne. Premières synthèses - article ; n°1 ; vol.81, pg 23-34

Gian Paolobrizzi

Savoirs

La structuration des disciplines dans les universités allemandes du XIXe siècle - article ; n°1 ; vol.62, pg 55-73

Rudolf Stichweh

Savoirs

« Quia nominor leo » : vers une sociologie historique du manuel - article ; n°1 ; vol.58, pg 71-102

Chris Stray

Savoirs

Les manuels de grammaire latine des origines à la Révolution : constantes et mutations - article ; n°1 ; vol.74, pg 89-114

Bernard Colombat

Savoirs

La diffusion des modèles de préscolarisation : en Europe dans la première moitié du XIXe siècle - article ; n°1 ; vol.82, pg 189-206

Jean-Noël Luc

Savoirs

La question des disciplines scolaires dans les écoles centrales. Le cas des langues anciennes - article ; n°1 ; vol.42, pg 139-181

Marie-Madeleine Compère

Savoirs

Pourquoi on a envie d’apprendre. L’autodidaxie ordinaire à Neuchâtel (XVIIIe siècle) - article ; n°1 ; vol.70, pg 65-110

Pierre Caspard

Savoirs

Les recueils de discours français pour la classe de rhétorique (XVIIIe-XIXe siècles) - article ; n°1 ; vol.74, pg 151-185

Françoise Douay-Soublin

Savoirs

Associations professionnelles et syndicats dans l’enseignement - article ; n°1 ; vol.78, pg 167-197

Aida Terrónbañuelos

Savoirs

La Formation des maîtres en Europe jusqu'en 1914 - article ; n°1 ; vol.6, pg 35-46

Maurice Devroede

Savoirs

Le cadre législatif et réglementaire des manuels scolaires. II, De 1940 à nos jours - article ; n°1 ; vol.34, pg 3-36

Alain Choppin

Savoirs

La politique du livre scolaire dans l'Espagne contemporaine. Jalons pour une histoire - article ; n°1 ; vol.58, pg 27-45

Agustín Escolano

Savoirs

Enfance et citoyenneté. Bilan historiographique et perspectives de recherches sur l'éducation et l'enseignement pendant la période révolutionnaire - article ; n°1 ; vol.45, pg 3-42

Dominique Julia

Savoirs

Le mouchoir illustré rouennais. Une imagerie éducative - article ; n°1 ; vol.30, pg 61-66

Élisabeth Bassargette