erevistas

Autres

Preferencias respecto a métodos instruccionales de los estudiantes universitarios de nuevo acceso y su relación con estilos de aprendizaje y estrategias motivacionales (New university students’ instructional preferences and how these relate to learning styles and motivational strategies)

Rafael

Autres

Variables psicológicas y educativas en el abandono universitario (Psychological and educational variables in university dropout)

José

Autres

Reliability and Factor Analyses of a Teacher Efficacy Scale for Nigerian Secondary School Teachers (Análisis de fiabilidad y de factores de una escala de eficacia docente para profesores de educación secundaria de Nigeria)

Bamidele

Autres

Alignment of Standards and Assessment: A theoretical and empirical study of methods for alignment (La alineación de estándares y evaluación. Un estudio teórico y empírico de métodos para la alineación)

Gunilla Näsström

Autres

Effects of cooperative learning and problem-solving strategies on Junior Secondary School Students' chievement in Social Studies (Efectos del aprendizaje cooperativo y las estrategias de resolución de problemas en el rendimiento de estudiantes del primer ciclo de Secundaria en Ciencias Sociales)

Babatunde

Autres

Relationship Among Demographic Variables and Pupils’ Reasoning Ability (La relación entre variables demográficas y la capacidad de razonamiento de los alumnos)

Adeyinka Tella

Autres

Inteligencia emocional y habilidades sociales en adolescentes con alta aceptación social (Emotional intelligence and social skills in adolescents with high social acceptance)

María

Autres

La Inteligencia emocional en la Educación (Emotional Intelligence in Education)

Pablo Fernández-Berrocal

Autres

Inteligencia Emocional en alumnos superdotados: un estudio comparativo entre España e Inglaterra (Emotional intelligence in high-ability students: a comparative study between Spain and England)

Maria

Autres

Diferencias en el perfil de competencias socio-emocionales en estudiantes universitarios de diferentes ámbitos científicos (Differences in the socio-emotional competency profile in university students from different disciplinary areas)

Juan

Autres

Educación emocional en adultos y personas mayores(Emotional competency education in adults and seniors)

Belén López-Pérez

Autres

¿Es la inteligencia emocional una cuestión de género? Socialización de las competencias emocionales en hombres y mujeres y sus implicaciones (Does emotional intelligence depend on gender? The socialization of emotional competencies in men and women and its implications)

Mª

Autres

La inteligencia emocional como una competencia básica en la formación inicial de los docentes: algunas evidencias (Emotional intelligence as a basic competency in pre-service teacher training: some evidence)

Raquel Palomera

Autres

Propuesta para la evaluación de programas de educación socioemocional (A proposal for evaluating socio-emotional education programs)

Juan

Autres

Diseño, aplicación y evaluación de un programa de educación emocional en un centro penitenciario (Design, application and evaluation of an emotional education program at a penitentiary)

Filella G.

Autres

Estado de la investigación en España sobre Inteligencia Emocional en el ámbito educativo (The state of research on Emotional Intelligence in Spain)

Mario

Autres

Measured effects of provocation and emotional mastery techniques in fostering emotional intelligence among Nigerian adolescents (Efectos medidos de técnicas de provocación y de dominio emocional en el fomento de la inteligencia emocional con adolescentes nigerianos)

Ajibola

Autres

El papel de la IEP y del Optimismo/Pesimismo disposicional en la resolución de problemas sociales: Un estudio con alumnos de trabajo social (The role of perceived emotional intelligence and dispositional ptimism/pessimism in social problem solving: a study of social work students)

J.M.

Autres

Análisis de la inteligencia emocional en la violencia de género

Macarena

Autres

Tactile Behaviour of Greek Preschool Teachers (Comportamiento tactil en maestros griegos de educación infantil)

Panagiotis

Autres

Do birth order, family size and gender affect arithmetic achievement in elementary school? (¿Afectan el orden de nacimiento, el número de miembros de la familia, y el género al logro en las matemáticas en la educación primaria?)

Annemie Desoete

Autres

Evaluación del aprendizaje en la universidad: una mirada retrospectiva y prospectiva desde la divulgación científica (Learning Assessment in Higher Education: a retrospective and prospective view from a scientific perspective)

Ibis

Autres

Características formativas y socioafectivas del alumnado de nuevo ingreso en la Universidad (Educational and socio-affective characteristics of students newly enrolled in university)

Mª

Autres

“Pandillas”: grupos juveniles y conductas desviadas. La perspectiva psicosocial en el análisis y la intervención (Gangs: groups of young people and deviant behavior. The psychosocial perspective in analysis and intervention)

Bárbara Scandroglio

Autres

Emerging Themes from Early Research on Self-Efficacy Beliefs in School Mathematics (Temas emergentes desde la investigación temprana sobre creencias de auto-eficacia en las matemáticas de escuela)

Michalis Michaelides

Autres

Multiple regression analysis of epistemological beliefs, learning approaches, and self-regulated learning (Análisis de regresión múltiple de creencias epistemológicas, enfoques de aprendizaje y auto-regulación del aprendizaje)

Huy

Autres

Two different paths to creativity (Dos caminos distintos hacia la creatividad)

Marina Fidelman

Autres

Turkish Elementary School Students’ Perceptions of Local and Global Terrorism (Las percepciones de estudiantes turcos de Educación Primaria sobre el terrorismo local y global)

Tolga Aricak

Autres

Relajación creativa, creatividad motriz y autoconcepto en una muestra de niños de Educación Infantil (Creative relaxation, motor creativity, self-concept in a sample of children from Early Childhood Education)

Clemente

Autres

Measuring vulnerability to stereotype threat (Medición de la vulnerabilidad a la amenaza de estereotipo)

Lucy Barnard