Enseignement-du-francais-et-litterature

Travaux de classe

Homophones noms / verbes, Le son « gz » à l’intérieur des mots

Jean-Pierre Dufresne

Travaux de classe

Distinctions, Pronom possessif

Éléonore Antoniadès, Natalie Belzile, Hélène Richer

Travaux de classe

Notions préliminaires, Indicatif présent

Éléonore Antoniadès, Natalie Belzile, Hélène Richer

Travaux de classe

Accents, Récapitulation

Éléonore Antoniadès, Natalie Belzile, Hélène Richer

Travaux de classe

Accents, Accent aigu

Éléonore Antoniadès, Natalie Belzile, Hélène Richer

Travaux de classe

Subordonnants, Valeurs des subordonnants

Éléonore Antoniadès, Natalie Belzile, Hélène Richer

Travaux de classe

Subordonnées, Subordonnée circonstancielle de cause, de conséquence et de but

Éléonore Antoniadès, Natalie Belzile, Hélène Richer

Travaux de classe

Distinctions, Pronom personnel

Éléonore Antoniadès, Natalie Belzile, Hélène Richer

Travaux de classe

Homophones grammaticaux de catégories différentes, ma – m’a • mon – m’ont • ta – t’a • ton – t’ont

Michèle Frémont, Louise Lemieux

Travaux de classe

1. Je me corrige efficacement., Exercice 4

Jean-Pierre Dufresne

Travaux de classe

Phrase et modèle de base, Joindre deux phrases en une phrase avec subordonnée relative

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

Travaux de classe

Valeur des modes et des temps, Valeur du conditionnel-temps

Éléonore Antoniadès, Natalie Belzile, Hélène Richer

Travaux de classe

Rectifications orthographiques, Exercice de synthèse

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

Travaux de classe

Valeur des modes et des temps, Récapitulation

Éléonore Antoniadès, Natalie Belzile, Hélène Richer

Travaux de classe

Notions préliminaires, Autres verbes particuliers en -re

Éléonore Antoniadès, Natalie Belzile, Hélène Richer

Travaux de classe

Subordonnées, Subordonnée circonstancielle d’opposition ou de concession

Éléonore Antoniadès, Natalie Belzile, Hélène Richer

Travaux de classe

Subordonnées, Subordonnée complétive

Éléonore Antoniadès, Natalie Belzile, Hélène Richer

Travaux de classe

Homophones noms / verbes, Les graphies de -or

Jean-Pierre Dufresne

Travaux de classe

Homophones noms / verbes, Les graphies de « euil »

Jean-Pierre Dufresne

Travaux de classe

Valeur des modes et des temps, Valeur des temps composés de l’indicatif

Éléonore Antoniadès, Natalie Belzile, Hélène Richer

Travaux de classe

Valeur des modes et des temps, Valeur du conditionnel-mode

Éléonore Antoniadès, Natalie Belzile, Hélène Richer

Travaux de classe

Notions préliminaires, Verbes en -oyer, -uyer et -ayer

Éléonore Antoniadès, Natalie Belzile, Hélène Richer

Travaux de classe

Notions préliminaires, Subjonctif présent

Éléonore Antoniadès, Natalie Belzile, Hélène Richer

Travaux de classe

Distinctions, Caractéristiques du pronom

Éléonore Antoniadès, Natalie Belzile, Hélène Richer

Travaux de classe

Distinctions, Attribut du sujet

Éléonore Antoniadès, Natalie Belzile, Hélène Richer

Travaux de classe

Valeur des modes et des temps, Subjonctif

Éléonore Antoniadès, Natalie Belzile, Hélène Richer

Travaux de classe

Notions préliminaires, Utilisation des auxiliaires avoir et être

Éléonore Antoniadès, Natalie Belzile, Hélène Richer

Travaux de classe

Autres signes orthographiques, Trait d’union

Éléonore Antoniadès, Natalie Belzile, Hélène Richer

Travaux de classe

Accents, Accent circonflexe

Éléonore Antoniadès, Natalie Belzile, Hélène Richer

Travaux de classe

Repérage et identification du nom, Distinction entre le nom et le verbe de même prononciation

Éléonore Antoniadès, Natalie Belzile, Hélène Richer