Le Ti-pou d'Amérique , livre ebook

Guy Saint-Jean Editeur - Sarah Hamel

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185 pages

Français

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Description

Ah ! Le ti-pou d’Amérique. Fascinante créature à la fois adorable et mauditement gossante qui a le don de nous pousser aux limites de notre patience !
Pourquoi Maxime-Henri prend-il 75 heures pour s’habiller même si ses vêtements sont prêts à être enfilés ? Pourquoi Simone-Fleur fait-elle une crise au moment d’aller dans le bain et en fait-elle une autre pour ne pas en sortir ? Pourquoi Lili-Soleil oublie-t-elle la consigne qu’elle comprenait très bien il y a 0,24 seconde ? D’où viennent les crises, le refus de partager, les interminables routines prédodo, la découverte de son corps, l’impulsivité ou l’angoisse de séparation ? Tant de questions…
À l’opposé des guides populaires qui donnent les mêmes trucs à tout le monde, ce livre drôle, bienveillant, déculpabilisant, un brin rentre-dedans et formidablement pratique permet de cerner le besoin caché derrière le comportement de son ti-pou. Comment ? En invitant les parents à se poser d’abord cette grande question : « Qu’est-ce que je vois quand mon enfant fait ça ? »

Le ti-pou d’Amérique propose une approche dépourvue de jugement qui valide que c’est tough en sivouplait la parentalité. Et qui normalise le ressenti du parent même si c’est sa responsabilité de comprendre son enfant pour mieux intervenir auprès de lui. Alors, on met nos idées préconçues à la poubelle et on prend notre enfant par la main, là où il est et non là où il devrait être selon Internet (ou la belle-sœur dont le ti-pou est teeelllement parfait).

Sujets

Vie de famille

Relations familiales

Famille

Pratique

Informations

Publié par	Guy Saint-Jean Editeur
Date de parution	12 octobre 2022
Nombre de lectures	2
EAN13	9782898273841
Langue	Français
Poids de l'ouvrage	27 Mo

Informations légales : prix de location à la page 0,0650€. Cette information est donnée uniquement à titre indicatif conformément à la législation en vigueur.

Extrait

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GUY SAINT-JEAN ÉDITEUR
4490, rue Garand
Laval (Québec) Canada 7L 56
450 663-1777
infosaint-eanediteur.com
saint-eanediteur.com
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Données de catalogage avant publication disponibles à Bibliothèque
et Archives nationales du Québec et à Bibliothèque et Archives Canada.
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Nous reconnaissons l’aide fnancière du gouvernement du Canada
ainsi que celle de la SDEC pour nos activités d’édition.
Gouvernement du Québec – Programme de crédit d’impôt pour l’édition
de livres – Gestion SDEC
Guy Saint-Jean diteur inc., 2022
Révision linguistique : Isabelle Pauzé
Correction d’épreuves : Jocelyne Cormier
Conception graphique de la couverture et des pages intérieures : Irène Lumineau
Photographie de la quatrième de couverture : collection personnelle de l'autrice
Photos aux pages 10, 16, 32, 74, 112, 150, 176, 182-183 : Unsplash
Dépôt légal – Bibliothèque et Archives nationales du Québec, Bibliothèque et Archives Canada, 2022
ISBN : 978-2-89827-382-7
PDF : 978-2-89827-384-1
Tous droits de traduction et d’adaptation réservés. Toute reproduction d’un extrait de ce livre,
par quelque procédé que ce soit, est strictement interdite sans l’autorisation écrite de l’éditeur.
Toute reproduction ou exploitation d’un extrait du fchier PDF de ce livre autre qu’un
téléchargement légal constitue une infraction au droit d’auteur et est passible de poursuites
pénales ou civiles pouvant entraîner des pénalités ou le paiement de dommages et intérêts.
Imprimé au Canada
re1 impression, septembre 2022
Guy Saint-Jean diteur est membre de
l’Association nationale des éditeurs de livres (ANEL).237253 U 001-184 int 4C_OK-Proofs.pdf_PG 3_Septembre 13, 2022_11:37:33
Sarah Hamel,
M.Sc.,Ps.Ed.
Mieux le comprendre
pour mieux intervenir
Une approche comico-éducative
pour démystifer la petite enfance
Conceptionetillustrations :
IrèneLumineau237253 U 001-184 int 4C_OK-Proofs.pdf_PG 4_Septembre 13, 2022_11:37:33237253 U 001-184 int 4C_OK-Proofs.pdf_PG 5_Septembre 13, 2022_11:37:33
Pour Élisabeth, ma Ti-po à moi,
ma sorce infnie d’inspiratio
de cotenu comico-éducatif.
Celle qui fait de moi une bien
meilleure profesionnelle et, je vais
le dire même si c’est super cliché…
une bien meilleure personne!237253 U 001-184 int 4C_OK-Proofs.pdf_PG 6_Septembre 13, 2022_11:37:33
TABLE des matières
Avertisement ......................................................................8
Introductio ........................................................................11
Analogie de la tox .............................................................12
’
Le cerveau du ti-pou d Amérique ...............17
Uncerveauimmature ......................................................18
Les f onc t ions exécutive s ................................................... 20
Ajuster nos attentes en fonction d u développementdu cerveau ... 28
Les émotions de Ti-pou
(et de son parent) ............................................ 33
Raisonnerunenfantencrise .............................................34
Aiderl’enfantencriseàsecalmer ...................................... 37
L’importancedescrisesdansledéveloppementdeTi-pou ........42
Lavalidationémotionnelle ................................................ 50
L e Ti-pou et son ar mure a f f e ctive ....................................... 58
Lagestiondenospropresémotionscommeparent ................64
Lapatienceduparentduti-poud’Amérique ..........................67
La relation parent-Ti-pou........................... 75
L’attachement ...............................................................76
Lesséparations.............................................................. 83
L’importanceduparentdansl’autonomieetl’indépendance
deTi-po u .....................................................................90
Non,paspapa,jeveuxmaman !.......................................... 95
PourquoitonTi-pouest-ilpireavectoiqu’aveclesautres ?........106237253 U 001-184 int 4C_OK-Proofs.pdf_PG 7_Septembre 13, 2022_11:37:33
Les préoccupations fréquentes’
du parent du ti-pou d Amérique............... 113
Lescomportementsagressifs .................................................114
Lestransitions .......................................................................118
Desmoyenspourfaciliterlestransitions ...................................120
Lapatiencechezl’enfant ...................................................... 124
Larecherched’attention ........................................................127
La st imu lati o n 132
Letout-petitquigrimpepartout .............................................. 136
Le partage ........................................................................... 138
Lamasturbation ...................................................................142
Lasélectivitéalimentaire ...................................................... 146
’
Le sommeil du ti-pou d Amérique
(et de son parent).............................................151
La r o ut i n e du d o do qui n ’ e n f n i t p l u s ........................................ 152
L e be s o indeproximité ...........................................................154
Laséparationdudodo 158
Lebesoindeconnexion ..........................................................160
Lapriseencharge ................................................................ 164
L’environnementsécurisant ................................................... 168
Lesvulnérabilitésdel’enfant170
Lesrégressionsdusommeil ....................................................172
Coclusio ........................................................................177
Remerciements ..................................................................179
Références .........................................................................180237253 U 001-184 int 4C_OK-Proofs.pdf_PG 8_Septembre 13, 2022_11:37:33
AVERTISSEMENT
Ce livre contient des informations
confrontantes.
En l’écrivant, j’avais comme objectif d’amener les gens à mieux
comprendre les comportements de leurs enfants pour mieux intervenir
à l’aide d’une nouvelle approche éducative se concentrant sur le
développement de l’enfant et les pratiques parentales optimales.
Çasepeutquetespratiquesparentalesoutacompréhensiondes
comportementsdetonTi-pousoientcomplètementdifférentesde
cequej’expliqueraidanscetouvrage.
Çasepeutquecesoitdérangeantdemelire.
C’estnormal.
Jesuispasséeparlàmoiaussi !
8237253 U 001-184 int 4C_OK-Proofs.pdf_PG 9_Septembre 13, 2022_11:37:33
Ilyaplusieursannées,jerecommandaisdemettreen retraitunenfanten
crise,jesuggéraisdestableauxderécompenses,jemettais l’accentsur
lesconséquenceslogiques,mêmequejereconnaisaujourd’hui av o i r t r o p
stimulémonenfant.Danslesprochainschapitres,tu co mpr end ras po
urquo i c e s rec o m m a n d a tion s n e so nt p l u s au g o û t d u j o u r e t p ou r q uoi j’a i
choisidem’éloignerdecespratiques,maisjeveuxd’abordquetusaches
que tun’espasunparentdemardeparcequetuutilisesces techniques.
Toutcommejen’étaispasunepsychoéducatricedebouetteparcequeje
lesrecommandais.
Jelefaisaisparcequec’estcequej’avaisappris,parce quec’estcequeje
croyaisêtrelabonnechoseàfaireetparcequej’avaisà cœurlebien-être
demespetitsclients,toutcommetuasàcœurceluidetonenf a n t .
Lascienceévolueetlesrecherchessurlesneuroscienceset l’attachement
nousfournissentdesconnaissancesquiviennentchamboulerce qu’on
croyaitêtrebonpournosenfants.Pisça,c’estmauditement confrontant !
J’aimoi-mêmeétéébranléependantlesnombreusesformations q u e j ’ a
i
suiviesaucoursdesdernièresannées.Enapprofondissantmesconnaissancessurlesneurosciencesetl’attachement,jemesuis renducompte
quej’étaisdanslechamppourbendesaffaires.
C’est di ffc ile d’ ap pre nd r e qu’on ne f a i s ai t pas l a « b o n n e » c h o s e a l o r s que
ledésirdetoutparent(etintervenant)estdefairecequ’il yademieux
pourl’enfant.Jeneconnaisaucunparentquinesouhaitepaslemeilleur
poursonTi-pouetquinesouhaitepasêtrelemeilleurparent possible.
Jesaisquetoutcequetufais,tulefaispoursonbien.
Jeveuxdoncquetusachesqu’il n’yapaslamoindrepointedejugement
dansmoncontenu.Tuesunexcellentparent,tueslameilleurepersonne
pourélevertonenfantettuesbourrédecompétences,même s i tu fa i s
totalementlecontrairedecequejeproposedansmonlivre !
Je t’invite donc à me lire avec ouverture et curiosité, tout en accueillant
l’inconfort que ça peut te faire ressentir par moments, parce qu’en fn de
compte, ce qui est merveilleux de l’humain, c’est sa capacité à évoluer !
9237253 U 001-184 int 4C_OK-Proofs.pdf_PG 10_Septembre 13, 2022_11:37:33237253 U 001-184 int 4C_OK-Proofs.pdf_PG 11_Septembre 13, 2022_11:37:33
INTRODUCTION
En tant que parent, on est confrontés à énormément de défs. Dans ce
cas-ci, « on » inclut la personne qui parle parce que je fais partie de la
gang ! Je suis moi-même maman et je peux te dire que le fait d’être
psychoéducatrice ne me met pas à l’abri des défs de taille qu’apporte
la parentalité.
Jesaispaspourtoi,maispersonnellement,jetrouvequec’estpasévident
deseretrouverdansl’océandeconseilsqu’onentendunpeu partout.
Quecesoitceuxdelabelle-sœurquiveuttedonnerdestrucs pourque
t on T i -pouarrête delancers o n y o g our t , d ’ In t e r n e t q u i t e b o m ba r de d e
publicitésquitelaissentcroirequ’ilyaunproblèmeavec l e s o m m e i l d e
ton kidetquelespseudo-spécialistes-miraclesdétiennentla solutionavec
leurformationà399$entepromettantun