Méthodes qualitatives, quantitatives et mixtes : Dans la recherche en sciences humaines, sociales et de la santé , livre ebook

Presses de l'Université du Québec - Nadine Larivière , Marc Corbière

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352 pages

Français

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Description

À l’aide d’applications concrètes, cet ouvrage présente plus de 25 méthodes de recherche qualitatives, quantitatives et mixtes pouvant être utilisées pour la recherche appliquée en sciences humaines, sociales ou de la santé : l’étude de cas, la théorisation ancrée, la revue de littérature systématique, l’essai randomisé, le groupe de discussion focalisée, les analyses de variance, les régressions linéaire et logistique, les analyses factorielles, etc.

Sujets

Sciences humaines et sociales

Méthodes qualitatives

Méthodes quantitatives

Informations

Publié par	Presses de l'Université du Québec
Date de parution	28 mai 2014
Nombre de lectures	97
EAN13	9782760540132
Langue	Français
Poids de l'ouvrage	3 Mo

Informations légales : prix de location à la page 0,1950€. Cette information est donnée uniquement à titre indicatif conformément à la législation en vigueur.

Extrait

MĒTHODES QUALITATIVES, QUANTITATIVES ET MIXTES
Presses de l’Université du Québec Le Delta I, 2875, boulevard Laurier, bureau 450, Québec (Québec) G1V 2M2 Téléphone : 418 657-4399 Télécopieur : 418 657-2096 Courriel : puq@puq.ca Internet : www.puq.ca
Sous la direction de MARC CORBIÈRE et NADINE LARIVIÈRE
MĒTHODES QUALITATIVES, QUANTITATIVES ET MIXTES
Dans la recherche en sciences humaines, sociales et de la santé
Catalogage avant publication de Bibliothèque et Archives nationales du Québec et Bibliothèque et Archives Canada
Vedette principale au titre :
Méthodes qualitatives, quantitatives et mixtes : dans la recherche en sciences humaines, sociales et de la santé
Comprend des références bibliographiques.
ISBN 978-2-7605-4011-8
ISBN EPUB 978-2-7605-4013-2
1. Sciences sociales – Recherche. 2. Recherche qualitative. 3. Recherche quantitative. I. Corbière, Marc, 1967- . II. Larivière, Nadine, 1970- .
H62.M47 2014 300.72 C2014-940042-X
Les Presses de l’Université du Québec
reconnaissent l’aide financière du gouvernement du Canada
par l’entremise du Fonds du livre du Canada
et du Conseil des Arts du Canada pour leurs activités d’édition.
Elles remercient également la Société de développement
des entreprises culturelles (SODEC) pour son soutien financier.
Conception graphique
Richard Hodgson
Mise en pages
Info 1000 mots
Dépôt légal : 2 e trimestre 2014
Bibliothèque et Archives nationales du Québec
Bibliothèque et Archives Canada
© 2014 – Presses de l’Université du Québec
Tous droits de reproduction, de traduction et d’adaptation réservés
LISTE DES FIGURES FIGURE 2.1 . Investigation relationnelle Caring FIGURE 2.2 . Élucidation de l’essence du phénomène FIGURE 4.1 . Illustration des cas (ou unités d’analyse) dans l’étude de la participation au travail de personnes présentant un TPL FIGURE 4.2 . Exemple de graphique soutenant le processus d’analyse intracas pour observer les similitudes et les différences entre les types de participants FIGURE 5.1 . Schématisation des données d’une entrevue FIGURE 5.2 . Processus de transition des perceptions de l’état de santé de femmes diagnostiquées d’un cancer du sein FIGURE 6.1 . Exemple de grille d’extraction FIGURE 6.2 . Extrait de la grille d’extraction (usages) FIGURE 6.3 . Extrait de la grille d’extraction (attributs) FIGURE 6.4 . Extrait de la grille d’extraction (antécédents et conséquents) FIGURE 6.5 . Extrait de la grille d’extraction (référents empiriques) FIGURE 8.1 . Âge des personnes atteintes de schizophrénie comme variable prédictive de la taille de l’effet (index cognitif composé) FIGURE 9.1 . Théorie de programme FIGURE 9.2 . Éléments de base du modèle logique FIGURE 9.3 . Modèle logique du programme de retour thérapeutique au travail (RTT) FIGURE 9.4 . Plan d’utilisation des services du programme de RTT FIGURE 9.5 . Facteurs contextuels influençant l’implantation du programme FIGURE 10.1 . Diagramme CONSORT FIGURE 11.1 . Sommaire de l’utilisation des services de soins de santé et des coûts supportés par le participant FIGURE 13.1 . Extrait d’une question fermée évaluant la validité apparente des items du QCTM-1 FIGURE 13.2 . Extrait des questions ouvertes évaluant la forme des items du QCTM-1 FIGURE 13.3 . Extrait de la banque de données quantitatives construite dans le logiciel Microsoft Excel (premier tour de consultation) FIGURE 13.4 . Extrait de la banque de données qualitatives dans Microsoft Excel (second tour de consultation) FIGURE 14.1 . Support visuel utilisé lors de la production collective FIGURE 14.2 . Extrait du formulaire de réponse développé pour l’étude FIGURE 15.1 . Exemple de dendrogramme FIGURE 15.2 . Score normalisé aux variables constituant les trois regroupements de la typologie FIGURE 15.3 . Comparaison des scores T de détresse psychologique des trois regroupements de la typologie FIGURE 16.1 . Diagramme en boîte et moustaches FIGURE 16.2 . Analyse de la linéarité des relations entre les variables dépendantes FIGURE 16.3 . Diagramme comparatif probabilité-probabilité pour deux variables : l’une se comportant selon une loi normale, l’autre définitivement non FIGURE 16.4 . Moyennes des comportements anxieux selon le niveau de déficience intellectuelle et le sexe FIGURE 16.5 . Moyennes des comportements centrés sur soi selon le sexe et le niveau de déficience intellectuelle FIGURE 17.1 . Barycentres de trois groupes de travailleurs sur les fonctions discriminantes obtenues à la suite d’une analyse discriminante FIGURE 18.1 . Proportion unique de variance FIGURE 18.2 . Test de régression linéaire FIGURE 18.3 . Régression multiple standard FIGURE 18.4 . Régression multiple séquentielle FIGURE 19.1 . Fonction de survie FIGURE 19.2 . Illustration des temps de survie FIGURE 19.3 . Méthode de Kaplan-Meier (1958) FIGURE 19.4 . Méthode actuarielle (Böhmer, 1912) FIGURE 19.5 . Aire sous la courbe entre deux valeurs FIGURE 19.6 . Fonction de survie FIGURE 21.1 . Modèle théorique à tester, incluant les symboles du logiciel LISREL FIGURE 21.2 . Sortie des résultats 1 – LISREL FIGURE 21.3 . Sortie des résultats 2 – LISREL FIGURE 21.4 . Sortie des résultats 3 – LISREL FIGURE 21.5 . Sortie des résultats 4 – LISREL FIGURE 21.6 . Sortie des résultats 5 – LISREL FIGURE 21.7 . Sortie des résultats 6 – LISREL FIGURE 21.8 . Modèle révisé FIGURE 22.1 . Sortie des résultats 2 – Test d’éboulis FIGURE 22.2 . Sortie des résultats 4 EQS – Double dimension, individuelle (sept énoncés) et sociale (trois énoncés) FIGURE 22.3 . Résultats de l’analyse factorielle confirmatoire pour le modèle retenu FIGURE 23.1 . Les six étapes de la cartographie de concepts FIGURE 23.2 . Exemple de regroupements d’idées et leurs transformations en matrices FIGURE 23.3 . Carte de la distribution géographique des idées (point map) (n = 73) FIGURE 23.4 . Carte des regroupements d’idées (cluster map) (n = 73) FIGURE 23.5 . Carte des regroupements d’idées avec cote de l’importance moyenne selon les personnes utilisatrices de services (cluster rating map) FIGURE 23.6 . Relation entre la présence et l’importance des idées du regroupement 8 (go-zone) FIGURE 23.7 . Relations entre la présence et l’importance attribuées aux regroupements par les utilisateurs de services (pattern matching) FIGURE 25.1 . Les trois principaux types de devis mixtes FIGURE 26.1 . Étapes clés d’une recherche participative
LISTE DES TABLEAUX TABLEAU 2.1 . Émergence des sous-thèmes, thèmes et eidos -thèmes reliés à la première question de recherche TABLEAU 2.2 . Émergence des sous-thèmes, thèmes et eidos -thèmes reliés à la deuxième question de recherche TABLEAU 4.1 . Classification des types d’études de cas selon Stake (1995) et Yin (2009) TABLEAU 4.2 . Stratégies pour assurer la rigueur scientifique de l’étude de cas TABLEAU 4.3 . Choisir entre l’étude de cas unique et de cas multiples TABLEAU 4.4 . Description des différentes sources de données utilisées dans l’étude de cas TABLEAU 4.5 . Exemples de questions du guide d’entrevue (première entrevue) dans l’étude de la participation au travail de personnes présentant un TPL TABLEAU 4.6 . Exemple de résultats dans l’étude de la participation au travail de personnes présentant un TPL TABLEAU 5.1 . Distinctions entre trois approches courantes de la théorisation ancrée TABLEAU 5.2 . Extraits de l’entrevue réalisée auprès d’une participante (P-1) TABLEAU 6.1 . Principales approches d’analyse de concept TABLEAU 6.2 . Étapes de l’analyse de concept selon Walker et Avant (2005) TABLEAU 6.3 . Pièges, difficultés et écueils de l’analyse de concept TABLEAU 6.4 . Conseils pratiques pour faire une analyse de concept TABLEAU 7.1 . Étapes d’une revue systématique TABLEAU 7.2 . Synthèse des résultats de la recherche documentaire dans les banques de données TABLEAU 7.3 . Sommaire de l’évaluation de la qualité des études sélectionnées selon les risques de biais, évalués au moyen de l’outil Cochrane TABLEAU 7.4 . Exemple d’une grille d’évaluation basée sur l’outil Cochrane de la qualité de l’étude de Riggs et al. (2007) TABLEAU 7.5 . Quatre essais randomisés sélectionnés : description des études et résultats TABLEAU 8.1 . Les dix étapes de la métaanalyse TABLEAU 9.1 . Types d’évaluation d’implantation TABLEAU 9.2 . Exemples d’indicateurs d’implantation correspondants aux étapes du programme présentées dans le plan d’utilisation des services ( figure 9.4) TABLEAU 9.3 . Délais moyens entre les étapes du plan d’utilisation de service théorique comparativement à ceux du plan offert TABLEAU 10.1 . Règles pour un essai contrôlé randomisé TABLEAU 10.2 . La mesure de l’évaluation des essais cliniques (CTAM) TABLEAU 11.1 . Sommaire des types d’évaluations économiques en économie de la santé TABLEAU 11.2 . Principales catégories de coûts considérées pour l’ana