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Ouvrage sous la direction de : Bénédicte Shawky-Milcent, Nathalie Brillant Rannou, François Le Goff, Nathalie Lacelle.




Résumé :


Dès la fin des années 1990, une génération de didacticiens de la littérature, soucieux de la subjectivité des élèves entreprend d’interroger l’expérience vécue des lecteurs, experts ou apprentis. Depuis l’intérêt porté aux autobiographies de lecteurs de Pierre Dumayet, Annie François, Agnès Desarthe..., l’objectif est de dépasser les postures prescriptives afin de cerner les processus en jeu dans le rapport du lecteur aux textes littéraires. Cette ambition portée en premier lieu par Gérard Langlade, Annie Rouxel, Marie-José Fourtanier, Jean-François Massol, ne cède rien aux exigences de la recherche en littérature. On note d’ailleurs qu’au gré des décennies d’engagement en didactique, chacun de ces chercheurs s’est fortement impliqué en littérature : Jean-François Massol est reconnu en tant que spécialiste de Roger Martin du Gard, Annie Rouxel a notamment travaillé sur Gide, sur l’Oulipo, Marie-José Fourtanier sur les littératures francophones...



Mais ces pionniers en didactique de la littérature n’oublient jamais leur but : contribuer au renouvellement de l’enseignement du français, déverrouiller les pratiques sclérosantes, interpeller la créativité des élèves et des enseignants, défendre les Lettres et les arts partout où leur transmission passerait pour secondaire ou désuète.



Aussi, le volume que nous entreprenons dans une tonalité ouvertement amicale, ne se cantonne pas à sa fonction d’hommage : il tente de contribuer à une connaissance toujours accrue des rouages de la lecture, de l’écriture et de la didactique de la littérature dans une démarche empirique et l’expérience du faire. Nous proposons aux contributeurs qui se reconnaissent dans les travaux menés depuis Grenoble, Toulouse, Rennes, ou qui ont partagé une partie du chemin, de s’emparer à leur manière, non sans plaisir, du protocole des autobiographies de lecteur, de scripteur auquel nous ajoutons celui de chercheur.






AVEC LA PARTICIPATION DE :



Sylviane Ahr • Claire Augé • Marie Bernanoce-Brulotte • Laurence Bertonnier • Béatrice Bloch • Nathalie Brillant Rannou • Magali Brunel • Micheline Cambron • Jean-Charles Chabanne • Marie-Sylvie Claude • Noël Cordonier • Sylvie Dardaillon • Séverine De Croix • Isabelle De Peretti • Neide Luzia De Rezende • Olivier Dezutter • Micheline Dispy • Jean-Louis Dufays • Jean-Louis Dumortier • Sylvie Farré • Sonya Florey • Marie-José Fourtanier • Aldo Gennaï • Marcel Goulet • Violaine Houdart-Mérot • Nathalie Lacelle • Gérard Langlade • Véronique Larrivé • Dominique Ledur • François Le Goff • Monique Lebrun • Stéphanie Lemarchand • Brigitte Louichon • Luc Maisonneuve • Catherine Mariette • Jean-François Massol • Catherine Mazauric • Sébastien Ouellet • AMarie Petitjean • Annie Rouxel • Max Roy • Marion Sauvaire • Anne Schneider • Amor Séoud • Pierre Sève • Bénédicte Shawky-Milcent • Noëlle Sorin • Christian Vandendorpe • Jean Verrier • David Vrydaghs • Cendrine Waszak

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Publié par

Nombre de lectures

8

EAN13

9791038400016

Langue

Français

Poids de l'ouvrage

3 Mo

LESPRESSESDEL’ÉCUREUIL nouscontacter@lespressesdelecureuil.net http://www.lespressesdelecureuil.net
Les Presses de l'Écureuil sont une marque éditoriale des Nouveaux Éditeurs.
Éditeurices: Gwénaël Graindorge, Emmanuelle Lescouët Sous la direction de: Bénédicte Shawky-Milcent, Nathalie Brillant Rannou, François Le Goff, Nathalie LacelleCorrection: Gwénaël Graindorge, Emmanuelle Lescouët Relecture: Nathalie Brillant Rannou, Gwénaël Graindorge, Nathalie Lacelle, François Le Goff, Emmanuelle Lescouët, Bénédicte Shawky-Milcent Couverture et mise en pages: Gwénaël Graindorge
Ouvrage composé sous Stylo, outil de rédaction sémantique développé par la Chaire de Recherche en Écritures Numériquesde l'Université de Montréal.
© Les Presses de l'Écureuil, 2020 Dépôt légal : janvier 2020 ISSN : en cours ISBN : 979-10-384-0000-9
Le code de la propriété intellectuelle interdit les copies ou reproductions destinées à une utilisation collective. Toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite par quelque procédé que ce soit, sans le consentement de l’auteur ou de ses ayants cause est illicite et constitue une contrefaçon sanctionnée par les Art. 335-2 et suivants du Code de la propriété intellectuelle.
Cet ouvrage a été réalisé avec le concours des équipes de recherche suivantes :
L'UMR 5316 LITT&ARTS CNRS, Université Grenoble Alpes, France L’équipe d’accueil 3206 CELLAM de l’Université Rennes 2, France Université du Québec à Montréal. Chaire de recherche en littératie médiatique multimodale LLA-CRÉATIS, Université de Toulouse, Toulouse, France
CHAIRE LMM CHAIRE DE RECHERCHE E N LIT T É R A T IE M É D IA T IQ U E M U LT IM O DA LE
Sous la direction de
BÉNÉDICTE SHAWKY-MILCENT • NATHALIE BRILLANT RANNOU
FRANÇOIS LE GOFF • NATHALIE LACELLE
AUTO BIOGRAPHIES DE
CHERCHEUR·SE·S LECTEUR·ICE·S SCRIPTEUR·ICE·S
LESPRESSESDEL’ÉCUREUIL
TABLE DES
MATIÈRES
ntroI duction
17 Autobiographies de lecteurs, autobiographies de chercheurs, expériences littéraires et didactiques
parNathalieBrillaNtraNNou Nathalielacelle FraNçoisleGoFF BéNédicteshawky-MilceNt
Matièresterresd'enfancesI etd'adolescences
33 Lire écrire s’apprendre au pays des korrigans et du dahu
NathalieBrillaNtraNNou
39 Des cadeaux à contempler la terre
BéatriceBloch
47 Stigmatisée MicheliNedispy
55 Itinéraire d’un lecteur gâté JeaN-louisduMortier
65 Le carton maudit
lucMaisoNNeuve
69 Oui-Ouiet Agatha
davidvrydaGhs
73 Toni Ungerer, l’enfance en Alsace entre tradition et modernité aNNeschNeider
JalonseMpreintes,traceset2 rencontres
83 Autobiographie de lectrice en forme de haïkus boiteux
Marie-JoséFourtaNier
87 Prestige Arcona, vieil anglais excelsior aldoGeNNaï
97 Autobiographie d’un lecteur tardif
stéphaNieleMarchaNd
101 Le Il de mes rencontres littéraires sylvieFarré
109 Au détour de la thèse claireauGé
115 Deux petits livres bleus MaGaliBruNel
119 L’Abécédaire de ma bibliothèque BriGittelouichoN
passeurslireetfairelire 3
131 Passeuses et passeurs de livres, quelques souvenirs personnels JeaN-FraNçoisMassol
149 CV véroNiquelarrivé
153 L’embarras du choix olivierdezutter
161 L’héritage de Monsieur Germain ceNdriNewaszak
165 Points de suspension BéNédicteshawky-MilceNt
173 Une graine de amboyant NoëllesoriN
181 Savoir lire… Histoire de Manon qui n’avait pas encore appris à lire JeaNverrier
cheMineMentscoMbatsenfaveurdulecteur 4
189 Mélanges aNNierouxel
203 De la lecture sauvage au Texte du lecteur, Les tribulations d’un didacticien improvisé aMorséoud
215 Note sur le dispositif du lecteur catheriNeMazauric
217 C’est une histoire de géométrie soNyaFlorey
221 La merveilleuse et troublante histoire de la didactique de la littérature MarieBerNaNoce-Brulotte
233 Éclats de mémoire… séveriNedecroix doMiNiqueledur
243 Parole d’Antoine pierresève
parcourstraJectoiresdevieetdepensée 5
255 Biographèmes violaiNehoudart-Mérot
261 Autobiographie d’une chercheure sylviaNeahr
271 Hypertexte et gribouillis christiaNvaNdeNdorpe
275 Le temps de la recherche retrouvé. Une trajectoire personnelle Maxroy
285 Écrire, s’écrire, se décrire?… sylviedardailloN
289 Un itinéraire de lecture d’écriture et de recherche en didactique de littérature JeaN-louisduFays
299 e Une Bovary au XXI siècle catheriNeMariette
coMplicitésliensetMédiations 6
313 Deux petits livres MoNiqueleBruN
331 Clé de mémoire Nathalielacelle
339 De la lecture comme médiation MicheliNecaMBroN
345 Jeu se souvient JeaN-charleschaBaNNe
351 Les Rencontres, une belle création pour les chercheurs isaBelledeperetti
355 Chère Annie… NeideluziaderezeNde
359 Le train séBastieNouellet
flâneriesfictionnalisations7 etréinventions
367 Héraclite au Vénézuela MarioNsauvaire
373 Synesthésies matinales aMariepetitJeaN
375 Journal d’une Ille à musées Marie-sylvieclaude
381 Comment j'ai lu Yeux-Billes, d'Antoine Emaz laureNceBertoNNier
391 La maladresse, chronique du jour d’après FraNçoisleGoFF
3957 L’écrivain inexistant MarcelGoulet
401 Le « vélo de Toto », le sultanat de Zanzibar, sans oublier l'âne du voisin GérardlaNGlade
ostP face
413 Histoire de la didactique de la littérature francophone, 1980-2020 NoëlcordoNier
425 Biographies – Bibliographies
vertisseMent a
Tout au long de cet ouvrage, le choix a été laissé à chacune et à chacun d'utiliser, ou non, les rectications orthographiques du français de 1990, qui recommandent une nouvelle orthographe pour certains mots du français an de la rendre plus simple ou d'en supprimer certaines incohérences. Elles ont pour origine un rapport du Conseil supérieur français de la langue française, publié dans les Documents administratifs du Journal ociel de la République française du 6 décembre 1990.
En réponse aux inégalités persistantes entre les femmes et les hommes, les éditeurices des Presses de l'Écureuil ont à cœur d'encourager l'écriture inclusive, lorsque celle-ci peut l'être. Pour cela, Les Presses de l'Écureuil s'appuient sur le manuel d'écriture inclusive édité par l’agence de communication d’inuenceMots-Clés. Pour rappel, l’écriture inclusive désigne l’ensemble des attentions graphiques et syntaxiques qui permettent d’armer une égalité de représentations des deux sexes.
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