Adolescence et affiliation : Les risques de devenir soi
177 pages
Français

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Description

Comment les adolescents d’aujourd’hui prennent-ils leur place dans leur filiation et en quoi cette démarche reflète- t-elle les transformations familiales et les réalités sociétales actuelles ? En quoi les marginalités et les aléas de la construction identitaire observés chez nombre de jeunes en mal de filiation imposent-ils une écoute et des pratiques spécifiques ? Ces questions nous ont semblé de nature à interpeller les cliniciens et chercheurs, tant français que québécois, qui discutent ici de la question de l’affiliation, si névralgique au passage adolescent, en la considérant en regard du processus d’inscription sociale correspondant à la prise d’autonomie chez l’adolescent et le jeune adulte. S’adressant aux intervenants et aux professionnels de toutes les disciplines, les auteurs se sont penchés sur la réalité des jeunes engagés dans un parcours d’études tout autant que sur celle d’adolescents en marge de la société. À cet égard, ils ont examiné la problématique des jeunes de la rue, le devenir des jeunes autochtones ou encore la situation de jeunes d’origine étrangère, en considérant la conflictualité souvent traumatique ainsi que les enjeux filiatifs qu’ont à affronter ces adolescents et, par suite, les modalités d’intervention qu’appelle la rencontre avec eux.

Informations

Publié par
Date de parution 18 juillet 2011
Nombre de lectures 0
EAN13 9782760529038
Langue Français

Informations légales : prix de location à la page 0,0700€. Cette information est donnée uniquement à titre indicatif conformément à la législation en vigueur.

Extrait

HENRI DORVIL, directeur
GUYLAINE RACINE, codirectrice
 
 
L’analyse des problèmes sociaux est encore aujourd’hui au cœurde la formation de plusieurs disciplines en sciences humaines,notamment en sociologie et en travail social. Les milieux francophones ont manifesté depuis quelques années un intérêt croissantpour l’analyse des problèmes sociaux, qui présentent maintenantdes visages variables compte tenu des mutations des valeurs, destransformations du rôle de l’État, de la précarité de l’emploi et duphénomène de mondialisation. Partant, il devenait impératif derendre compte, dans une perspective résolument multidisciplinaire,des nouvelles approches théoriques et méthodologiques dansl’analyse des problèmes sociaux ainsi que des diverses modalitésd’intervention de l’action sociale, de l’action législative et de l’actioninstitutionnelle à l’égard de ces problèmes.
 
La collection « Problèmes sociaux et interventions sociales »veut précisément témoigner de ce renouveau en permettant la diffusion de travaux sur divers problèmes sociaux. Pour ce faire, elle viseun large public comprenant tant les étudiants, les formateurs et lesintervenants que les responsables administratifs et politiques.
 
La collection PSIS des Presses de l’Université du Québec aété fondée en 2001 par Henri Dorvil, de l’École de travail social del’Université du Québec à Montréal, et Robert Mayer, de l’École deservice social de l’Université de Montréal.
 
PRESSES DE L’UNIVERSITÉ DU QUÉBEC
Le Delta I, 2875, boulevard Laurier, bureau 450
Québec (Québec) G1V 2M2
Téléphone: 418-657-4399 • Télécopieur: 418-657-2096
Courriel: puq@puq.ca • Internet: www.puq.ca
 
Nous reconnaissons l’aide financière du gouvernement du Canadapar l’entremise du Programme d’aide au développementde l’industrie de l’édition (PADIE) pour nos activités d’édition.
La publication de cet ouvrage a été rendue possiblegrâce à l’aide financière de la Société de développementdes entreprises culturelles (SODEC).
 
 
 
 
 
Intérieur
Mise en pages: INFOSCAN COLLETTE-QUÉBEC
 
Couverture
Conception: RICHARD HODGSON
Illustration: MARIE-CLAUDE PRATTE,
tirée d’une œuvre intitulée Show humanitaire.
 
 
ISBN EPUB 978-2-7605-2903-8
 
 
 
 
1  2 3 4 5 6 7 8 9 PUQ 2010 9 8 7 6 5 4 3 2  1
Tous droits de reproduction, de traduction et d’adaptation réservés
© 2010 Presses de l’Université du Québec
Dépôt légal – 1 er trimestre 2010
Bibliothèque et Archives nationales du Québec / Bibliothèque et Archives Canada
Table des matières
Couverture
COLLECTION
FAUX-TITRE
PRESSES DE L’UNIVERSITÉ DU QUÉBEC
Titre
Copyright
Table des matières
INTRODUCTION DE L’AFFILIATION ET DE LA TRANSMISSION OU DES RISQUES DE DEVENIR SOI Denise Marchand Robert Letendre
CHAPITRE 1 : IL EST TOUJOURS PÉRILLEUX DE VOULOIR DÉFINIR L’ADOLESCENCE Michel Lemay
LE CONCEPT D’ADOLESCENCE SELON LES ÉPOQUES
L’ADOLESCENCE ET SES DÉFIS
MOUVEMENT D’AFFILIATION ET HISTOIRE FAMILIALE
LA RENCONTRE AVEC L’ADOLESCENT
CHAPITRE 2 : LES ALÉAS DE LA CONSTRUCTION IDENTITAIRE DES JEUNES DANS LE CONTEXTE CÉGÉPIEN Claudette Lafond
L’INGÉRENCE DU FACTEUR SOCIOÉCONOMIQUE DANS LE COURS DES ÉTUDES
L’ABSENCE DE LA FONCTION PATERNELLE
IMPÉRIALISME DU NARCISSISME
LA RÉSISTANCE AU PROCESSUS IDENTITAIRE
LA CRAINTE DE L’AUTORITÉ ET DE L’AUTORITARISME
RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES
CHAPITRE 3 : PROCESSUS DE SUBJECTIVATION ET FILIATION À L’ADOLESCENCE François Marty
PREMIÈRE FIGURE: « LA PARANOÏA ORDINAIRE DE L’ADOLESCENT »
DEUXIÈME FIGURE: LA PSYCHOSE
FILIATION, DÉLIRE, IDENTIFICATION À LA FONCTION PARENTALE, FAIRE GÉNÉRATION
PRENDRE SOIN DE SOI, L’INTERSUBJECTIVITÉ THÉRAPEUTIQUE
PRENDRE SOIN DE L’AUTRE
TROISIÈME FIGURE: L’AGIR
EN PANNE DE TRANSFORMATION
CONCLUSION
RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES
CHAPITRE 4 : TROUBLES DANS L’AFFILIATION Délinquance et conflits identificatoires à l’adolescence Florian Houssier
CARLOS, OU LE CONFLIT IDENTIFICATOIRE À L’ADOLESCENCE
UN FANTASME INFANTILE: CAMBRIOLER LA MATERNELLE
« MA FAMILLE, C’EST MOI. » L’ÉMERGENCE D’UN FANTASME D’AUTOENGENDREMENT
VOL ET RÉPARATION DU NARCISSISME PARENTAL
ARRESTATION ET CHUTE DE L’IDÉAL OMNIPOTENT
DISCUSSION: TROUBLES DE L’IDENTITÉ ET PSYCHOTHÉRAPIE À L’ADOLESCENCE
DÉLINQUANCE ET RELATIONS D’OBJET
UN TROUBLE DE L’IDENTITÉ SEXUELLE?
ABANDON ET DÉPENDANCE DANS LE TRANSFERT
ACCOMPAGNEMENT PSYCHOTHÉRAPIQUE ET MOBILISATION TRANSFÉRENTIELLE À L’ADOLESCENCE
CLINIQUE DES ESPACES INTERSTITIELS
PENSER LE DISPOSITIF HORS LA CURE
MALLÉABILITÉ ET CONTENANCE: ACCEPTER D’ENTENDRE
CONCLUSION
RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES
CHAPITRE 5 : LA CONSULTATION EN CENTRE JEUNESSE Favoriser le travail de la pensée face à la violence du désespoir Richard Arpin
LA COMPULSION À LA RÉPÉTITION
L’URGENCE COMME RÉALITÉ INSTITUTIONNELLE
CONTRER LA VIOLENCE DU DÉSESPOIR
UN ESPACE POUR LE TRAVAIL DE LA PENSÉE
RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES
CHAPITRE 6 : JEUNESSE François Picotte
CHAPITRE 7 : CLINIQUE DU LIEN SOCIAL ET FILIATION CHEZ LES JEUNES DE LA RUE Danielle Monast
QUI SONT CES JEUNES?
MALAISE DANS LA FILIATION
MARGINAUX, MARGINALISÉS, MARGINALISATION
LA DEMANDE
LE CONTACT
RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES
CHAPITRE 8 : TRAUMATOPHILIE ET ENJEUX DE FILIATION CHEZ DES ADOLESCENTS D’ORIGINE ÉTRANGÈRE Didier Drieu
TRAUMATOPHILIE ET FILIATION TRAUMATIQUE À L’ADOLESCENCE
TRAUMA ET RELÉGATION IDENTITAIRE: L’EXEMPLE DES ADOLESCENTS HARKIS EN FRANCE
DE LA RELÉGATION IDENTITAIRE DES PARENTS À LA VIOLENCE TRAUMATOPHILIQUE DES ENFANTS DE HARKIS
RÉSONANCES ET AFFILIATIONS TRAUMATIQUES
PRINCIPES DES DISPOSITIFS DE PRISE EN CHARGE
RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES
CHAPITRE 9 : CONFLICTUALITÉ FAMILIALE ET DÉSAFFILIATION SOCIALE CHEZ LES JEUNES DE LA RUE Essai de compréhension Sophie Gilbert
DES JEUNES RÉUNIS PAR ET DANS L’AGIR?
ESQUISSE DE LA DÉSAFFILIATION SOCIALE
CONFLICTUALITÉ DE L’AFFILIATION FAMILIALE
QUELQUES CAS DE FIGURE DU QUESTIONNEMENT DE LA FILIATION
LA FILIATION INCERTAINE
UNE QUÊTE AU PLAN AFFECTIF
ROMPRE UN LIEN FILIAL DOULOUREUX
DU BRIS DE LA FILIATION AU VIDE DE REPRÉSENTATION
UNE DYNAMIQUE IDENTIFICATOIRE PROBLÉMATIQUE
S’IDENTIFIER À QUEL PRIX?
SE DIFFÉRENCIER
L’IDENTIFICATION SECRÈTE
CONCLUSION
RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES
ANNEXE – PETIT LEXIQUE QUÉBÉCO-FRANÇAIS
CHAPITRE 10 : QUESTIONS DE VIE ET DE MORT CHEZ LES JEUNES AUTOCHTONES DU QUÉBEC Denise Noël
INDIAN TIMES
DU NOMADISME À L’ERRANCE
L’INTERVENTION EN MAL D’AGIR
VIOLENCES
IMPUNITÉ ET INCESTE
SOUFFRANCES
VIOLENCE DE L’ÉTAT
L’USURPATION DE LA FONCTION PATERNELLE
RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES
CHAPITRE 11 : SOUTENIR L’AFFILIATION SOCIALE DES JEUNES DE LA RUE PAR LE DISPOSITIF MENDEL Une expérience de médiation collective Michel Parazelli
AFFILIATION, QUALIFICATION ET INSERTION SOCIALE
L’INSERTION PAR LA MARGE SELON LE PRINCIPE D’ « INVERSION SYMÉTRIQUE »
ÉPROUVER LA TENSION MARGE/CENTRE PAR UN DISPOSITIF DE MÉDIATION COLLECTIVE
DISCUSSION
CONCLUSION
RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES
CHAPITRE 12 : UN ADOLESCENT DANS LA MYTHOLOGIE AMÉRINDIENNE Les aventures de Tshakapesh Claude Brodeur
LA SÉQUENCE INITIALE
DEUXIÈME NIVEAU DE LECTURE
QUELQUES AUTRES SÉQUENCES
I
DEUXIÈME NIVEAU DE LECTURE
II
DEUXIÈME NIVEAU DE LECTURE
III
DEUXIÈME NIVEAU DE LECTURE
IV
DEUXIÈME NIVEAU DE LECTURE
V
DEUXIÈME NIVEAU DE LECTURE
L’ÉCHAPPÉE VERS LES CI

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