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144
pages
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Français
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Ebooks
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2024
Description
Sommaire :
Chapitre I. L’école classique
1. Taylor et l’organisation scientifique du travail
a) Les études réalisées par Taylor
b) Les principes de base de l’Organisation scientifique du Travail (OST)
c) Les disciples de Taylor
d) Les limites du taylorisme
2. Fayol et la gestion administrative du travail
a) Les fonctions
b) Les principes de FAYOL
c) Les disciples de FAYOL
d) Les critiques
3. Weber et la bureaucratie
Chapitre II. L’école des relations humaines
1. Elton Mayo et l’expérience d’Hawthorne
a) L’expérience d’Hawthorne et ses résultats
b) Les conclusions
2. Abraham Maslow et la pyramide des besoins
3. Mc Gregor Douglas
4. Frederick Herzberg et l’étude des motivations
a) L’étude des motivations (de l’homme au travail)
b) Les méthodes d’organisation du travail
5. Kurt Lewin et la dynamique de groupe
6. Le modèle de Likert
Chapitre III. L’école néoclassique
1. Alfred Prichard Sloan
2. Octave Gélinier
3. Peter Ferdinand Drucker
a) Les tâches majeures du management
b) Le manager
4. Postulats et principes de l’école néoclassique
Chapitre IV. L’école sociotechnique
1. L’analyse sociotechnique (TRIST et EMERY)
2. Les interactions technologie-structure : Joan Woodward
Chapitre V. Les approches systémiques
1. La théorie générale des systèmes (VON BERTALANFFY)
2. Les modules de Jacques MELESE
3. La synthèse de HENRY MINTZBERG
Chapitre VI. Les approches sociologiques
1. L’organisation comme construit social dynamique (Crozier et Friedberg)
2. La théorie de la régulation de J.D Reynaud.
3. La théorie de la traduction de M. Callon et B. Latour
4. Herbert SIMON
5. La théorie comportementale des organisations (March et Cyert)
Chapitre VII. Les approches récentes
1. La théorie de cout de transaction de WILLIAMSON
2. La théorie de l’agence de (M Jensen et W Meckling)
3. La théorie de dépendance des ressources de Pfeffer et Salanik
4. La théorie de l’écologie de population de (Hannan et Freeman)
Chapitre I. L’école classique
1. Taylor et l’organisation scientifique du travail
a) Les études réalisées par Taylor
b) Les principes de base de l’Organisation scientifique du Travail (OST)
c) Les disciples de Taylor
d) Les limites du taylorisme
2. Fayol et la gestion administrative du travail
a) Les fonctions
b) Les principes de FAYOL
c) Les disciples de FAYOL
d) Les critiques
3. Weber et la bureaucratie
Chapitre II. L’école des relations humaines
1. Elton Mayo et l’expérience d’Hawthorne
a) L’expérience d’Hawthorne et ses résultats
b) Les conclusions
2. Abraham Maslow et la pyramide des besoins
3. Mc Gregor Douglas
4. Frederick Herzberg et l’étude des motivations
a) L’étude des motivations (de l’homme au travail)
b) Les méthodes d’organisation du travail
5. Kurt Lewin et la dynamique de groupe
6. Le modèle de Likert
Chapitre III. L’école néoclassique
1. Alfred Prichard Sloan
2. Octave Gélinier
3. Peter Ferdinand Drucker
a) Les tâches majeures du management
b) Le manager
4. Postulats et principes de l’école néoclassique
Chapitre IV. L’école sociotechnique
1. L’analyse sociotechnique (TRIST et EMERY)
2. Les interactions technologie-structure : Joan Woodward
Chapitre V. Les approches systémiques
1. La théorie générale des systèmes (VON BERTALANFFY)
2. Les modules de Jacques MELESE
3. La synthèse de HENRY MINTZBERG
Chapitre VI. Les approches sociologiques
1. L’organisation comme construit social dynamique (Crozier et Friedberg)
2. La théorie de la régulation de J.D Reynaud.
3. La théorie de la traduction de M. Callon et B. Latour
4. Herbert SIMON
5. La théorie comportementale des organisations (March et Cyert)
Chapitre VII. Les approches récentes
1. La théorie de cout de transaction de WILLIAMSON
2. La théorie de l’agence de (M Jensen et W Meckling)
3. La théorie de dépendance des ressources de Pfeffer et Salanik
4. La théorie de l’écologie de population de (Hannan et Freeman)
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Publié par
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Date de parution
02 septembre 2024
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Langue
Français