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Description

Préface par Claude Champagne
Postface par Estelle M. Morin
Le groupe de codéveloppement est une méthode de formation et d’apprentissage unique cofondée par Adrien Payette et Claude Champagne (1997). Elle s’appuie sur une démarche structurée où un petit groupe de personnes (4 à 8) se rencontrent sur une base régulière. À tour de rôle, chacune des personnes expose un sujet qui constitue une occasion de réfléchir sur leur pratique, d’apprendre et de s’entraider pour mieux agir individuellement et collectivement.
Pour souligner ses 10 ans, l’Association québécoise du codéveloppement professionnel (AQCP) donne la parole à 40 codéveloppeurs et chercheurs afin qu’ils puissent faire part de leurs expériences, de leur vécu ou encore de leurs réflexions sur la pratique de codéveloppement.
Cet ouvrage intéressera le lecteur qui souhaite réfléchir sur la pratique de codéveloppement, comme animateur, responsable de développement de ressources humaines, dirigeant ou participant. Il approfondit plusieurs thèmes comme la fonction d’animation, l’apprentissage entre pairs, le codéveloppement à distance, les considérations éthiques, la promotion de cette méthode…Toutes les contributions se veulent des fenêtres sur les différentes dimensions inhérentes à la pratique du codéveloppement.
Par : Marie‑Christine Albert, Guy Arsenault, Bruno Bourassa, Judith Cantin, Claude Champagne, Yvon Chouinard, Ludovic Décoret, Catherine Desautels, Michel Desjardins, Nesrine Fazez, Marie‑Josée Gagné, Denise Gaumond, Pauline Gilbert, Nathalie Lafranchise, Constance Lamarche, Sylvie Lambert, Nancy Lauzon, Véronique Lauzon, Renaud Legoux, Pascale Lemaire, Béatrice Melin, Pierre Meurens, Estelle E. Morin, Katherine Ouellet, Maxime Paquet, Josiane Parnet, Marielle Pauzé, Adrien Payette, Jeanne Pelbois, Corinne Prost, Chantal Renaud, Denis Ross, Jean‑François Roussel, Nathalie Sabourin, Martine Sauvageau, Pierre‑Antoine Simard, Renée St‑Cyr, Marc Thiébaud, Yann Vacher et François Vandercleyen.

Sujets

Informations

Publié par
Date de parution 03 octobre 2022
Nombre de lectures 1
EAN13 9782897993306
Langue Français
Poids de l'ouvrage 3 Mo

Informations légales : prix de location à la page 0,1050€. Cette information est donnée uniquement à titre indicatif conformément à la législation en vigueur.

Extrait

Le groupe de codéveloppement en pratique
L’expérience des codéveloppeurs
Sous la direction de
Michel Desjardins, François Vandercleyen et Pierre Meurens






Le groupe de codéveloppement en pratique – L’expérience des codéveloppeurs
Sous la direction de Michel Desjardins, François Vandercleyen et Pierre Meurens
© 2022 Les Éditions JFD inc.
Catalogage avant publication de Bibliothèque et Archives nationales du Québec et Bibliothèque et Archives Canada
Titre : Le groupe de codéveloppement en pratique – L’expérience des codéveloppeurs
Identifiants : Canadiana 20220020639 | ISBN 9782897993818
Vedettes-matière : RVM : Intelligence collective dans les organisations. | RVM : Apprentissage organisationnel.
Classification : LCC HF5549.5.T7 G76 2022 | CDD 658.3/124–dc23
Les Éditions JFD inc.
CP 15 Succ. Rosemont
Montréal (Québec)
H1X 3B6
Courriel : info@editionsjfd.com
Web : editionsjfd.com
Tous droits réservés.
Toute reproduction, en tout ou en partie, sous quelque forme et par quelque procédé que ce soit, est strictement interdite sans l’autorisation écrite préalable de l’éditeur.
ISBN : 978-2-89799-381-8
Dépôt légal : 4 e trimestre 2022
Bibliothèque et Archives nationales du Québec
Bibliothèque et Archives Canada
La fleur du dahlia de la page couverture symbolise la force intérieure et le mouvement vers des changements, et les pétales de la photo représentent le groupe, la réflexion, l’ébullition et le rayonnement du codéveloppement.


Imprimé au Québec



« Le groupe de codéveloppement professionnel est une approche de formation pour des personnes qui croient pouvoir apprendre les unes des autres afin d’améliorer, de consolider leur pratique. La réflexion effectuée, individuellement et en groupe, est favorisée par un exercice structuré de consultation qui porte sur des problématiques vécues actuellement par les participants »
Adrien Payette (2000)
« Son succès s’explique : simplicité, accessibilité, pragmatisme, résul- tats. Les participants tiennent des dialogues qui les font cheminer, trouvent des solutions, tirent des leçons et développent des relations fructueuses. Au sein du groupe, l’appartenance se crée, l’entraide se raffine et des propositions collectives émergent. En organisation, l’activité permet le développement de ses membres et la création de nouvelles synergies. L’ingénierie pédagogique, simple, mais puissante, propose un format et un cadre qui facilitent l’apprenance »
Chaude Champagne (2021)






5


Table des matières
Préface Par Claude Champagne 9
Introduction Par Michel Desjardins, François Vandercleyen et Pierre Meurens 13
1 L’approche et la méthode du codéveloppement Par Claude Champagne 23
Introduction 24
1.1 Le groupe de codéveloppement professionnel 25
2 Les praticiens du codéveloppement Par Josiane Parnet, Michel Desjardins et Denise Gaumond 47
Introduction 48
2.1 Qui sont les codéveloppeurs ? 50
3 Les contextes d’application du codéveloppement 65
Introduction 66
3.1 Le codéveloppement professionnel, une approche efficace pour accompagner les transformations des organisations Par Sylvie Lambert 68
3.2 Une méthode aux gains inattendus et inespérés pour les entreprises privées Par Chantal Renaud et Katherine Ouellet 76
3.3 Codéveloppement et soutien des ressources de concertation chez COSMOSS Bas-Saint-Laurent Par Ludovic Décoret 83
3.4 Le codéveloppement comme dispositif d’apprentissage de compétences émotionnelles et sociales Par Corinne Prost, Estelle M. Morin et Marie-Christine Albert 95



Le groupe de codéveloppement en pratique



6


3.5 Soutenir la persévérance d’étudiants de cycles supérieurs par le groupe de codéveloppement professionnel Par Nathalie Lafranchise et Maxime Paquet 113
3.6 Nos 25 ans de codéveloppement et hommage à Guy Par Guy Arsenault, Michel Desjardins, Pauline Gilbert, Pascale Lemaire, Denis Ross et Martine Sauvageau 122
4 Au cœur de l’approche : apprentissage, groupe et questionnement 141
Introduction 142
4.1 L’expérience d’apprendre Par Bruno Bourassa 144
4.2 Codev-Action : accompagnement, optimisation et retombées des groupes de codéveloppement professionnel Par Maxime Paquet, Nathalie Lafranchise, Nathalie Sabourin, Véronique Lauzon et Nesrine Fazez 153
4.3 Apprendre au-delà de l’acquisition des compétences disciplinaires Par Marie-Josée Gagné, Nathalie Lafranchise et Maxime Paquet 169
4.4 F onctions des formateurs en mode formel et informel : une perspective de complémentarité Par Jean-François Roussel et Nancy Lauzon 181
4.5 G roupe de codéveloppement en ligne : apprentissages et transferts réalisés Par Catherine Desautels, Maxime Paquet et Nathalie Lafranchise 187
4.6 Composition optimale d’un groupe de codéveloppement Par Michel Desjardins 216
4.7 L’accompagnement au cœur des dynamiques dans le groupe de codéveloppement professionnel Par Pierre-Antoine Simard 224
4.8 L’utilité du questionnement en codéveloppement : la question des questions Par Claude Champagne 236
4.9 Le questionnement : pierre angulaire du groupe de codéveloppement professionnel ? Par Yvon Chouinard 243



Table des matières



7


5 Les compétences d’animation de groupe de codéveloppement 267
Introduction 268
5.1 Animation d’un groupe de codéveloppement professionnel : compétences et défis P ar Adrien Payette 270
5.2 Trois pôles dans l’animation de groupe de codéveloppement Par Michel Desjardins et Nathalie Sabourin 279
5.3 Apprendre à faciliter des groupes de codéveloppement. Pour quoi ? Comment ? Par Marc Thiébaud 301
6 L’éthique en codéveloppement 309
Introduction 310
6.1 Témoignages de dilemmes éthiques Par Renée St-Cyr 311
6.2 L’ouverture à l’autre et la confidentialité au cœur d’une tension créatrice Par Constance Lamarche 317
6.3 Réfléchir de façon éthique en codéveloppement Par Judith Cantin, Michel Desjardins et Marielle Pauzé 343
7 Codéveloppement en ligne 355
Introduction 356
7.1 Le codéveloppement à distance : un maillon qui peut contribuer à la stratégie de digitalisation des entreprises et organisations Par Béatrice Melin 358
7.2 Leadership d’accompagnement à l’ère du numérique : pistes pour adapter sa posture d’accompagnement – de la présence à distance Par Marie-Josée Gagné, Nathalie Sabourin et Nathalie Lafranchise 366
7.3 Vingt séances de codéveloppement à distance et en simultané dans neuf pays : « Proxima : plus près pour aller plus loin » Par Nathalie Sabourin, Maxime Paquet, Nathalie Lafranchise, Marie-Josée Gagné, Chantal Renaud et Jeanne Pelbois 378
7.4 Des repères et conseils pour réussir du codéveloppement à distance Par Claude Champagne 393



Le groupe de codéveloppement en pratique



8


8 Le positionnement du groupe de codéveloppement dans l’univers des pratiques d’apprentissage, le cas des APP 405
Introduction 406
8.1 Gr oupes de codéveloppement professionnel et d’analyse de pratiques : mise en perspective Par Yann Vacher et Marc Thiébaud 408
9 La promotion et le déploiement du codéveloppement 437
Introduction 438
9.1 Faire la promotion du codéveloppement : quelques principes marketing Par Renaud Legoux 440
9.2 La vente du groupe de codéveloppement professionnel par des consultants Par Michel Desjardins 444
Postface Par Estelle M. Morin 453
Notices biographiques 457




Préface



Le groupe de codéveloppement en pratique



10


Par Claude Champagne 1
Ce recueil de textes à propos du groupe de codéveloppement évoque bien la vitalité, l’utilité et la durabilité de cette méthode. Depuis sa création et son déploiement, il y a plus d’un quart de siècle, elle a été portée par les praticiens-chercheurs qui l’ont expérimentée, autant comme participants et animateurs, que comme promoteurs de changement ou comme chercheurs.
Il existe maintenant plusieurs livres sur le groupe de codéveloppement qui ne s’adressent plus exclusivement à des clientèles de gestionnaires ou de professionnels, sans compter les multiples publications sur Internet ou ailleurs, les regroupements d’animateurs et les événements sur le sujet.
Ce qui est particulier dans le présent ouvrage réside dans la mise en com- mun de textes qui ont en presque quasi-totalité tous déjà été publiés par les canaux de l’Association québécoise de codéveloppement professionnel et qui demeurent pertinents. Regroupés et retouchés, ils retrouvent une nouvelle vie et se complètent les uns les autres pour former un tout com- plet. Il s’y reflète une richesse ainsi qu’une variété de pratiques et de points de vue qui se sont développés à partir de notre proposition initiale. Ils illustrent bien l’ouverture et la dimension vivante du codéveloppement et traduisent une bonne partie de son esprit.
Fidèle au codéveloppement, cet exercice invite à l’expression de ses acteurs, à l’explicitation des sujets, et encourage la diversité de pers- pectives. À partir de la production de chaque auteur, c’est aussi une belle façon d’appuyer le travail d’écriture. Ce travail aide à capter les connaissances et les expériences, permet d’organiser des idées et de leur donner un sens, et contribue ainsi à une pratique réflexive, à propos d’une méthode qui mise elle-même sur la réflexivité de ses participants. Avec sa propre plume et son clavier, chacun des au

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