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116
pages
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Français
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Ebooks
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2024
Description
Sommaire :
Chapitre I. Concepts de base
1. Définitions
2. Cadre théorique
a) La théorie de la contingence
b) L’approche psychologique, (KE WEICK, 1979)
c) La théorie de l’information
d) La dynamique des systèmes (MORGAN, 1986, SENGE, 1990)
3. Les formes de l’apprentissage organisationnel
a) L’apprentissage du comment « apprentissage opérationnel »
b) L’apprentissage du pourquoi « apprentissage conceptuel »
4. Les niveaux de l’apprentissage organisationnel : l’apprentissage individuel et organisationnel
5. Relation entre l’apprentissage individuel et l’apprentissage organisationnel
Chapitre II. Les modèles de l’apprentissage organisationnel
1. Selon Argyris et Schon
a) L’apprentissage en boucle simple
b) L’apprentissage en double boucle
2. Selon Gareth Morgan
a) L’apprentissage en boucle simple
b) L’apprentissage en double boucle
3. Selon Robert Hargrove
a) L’apprentissage incrémental (boucle simple)
b) Le recadrage (boucle simple)
c) L’apprentissage transformationnel (boucle triple)
Chapitre III. Les processus de l’apprentissage organisationnel
1. L’apprentissage comme processus d’adaptation
2. L’apprentissage comme processus d’imitation
3. L’apprentissage comme processus d’expérimentation
4. L’apprentissage comme transformation du cadre de l’action collective
Chapitre V. L’apprentissage organisationnel et la stratégie d’entreprise
Bibliographie
Extraits :
Aujourd'hui, pour affronter la concurrence dans le climat d'incertitude et de changement qui caractérise le marché mondial, les organisations doivent développer leur capacité d'apprendre. Jusqu’à la fin des années 70, l’apprentissage organisationnel était une idée neuve voire déroutante.
A l’aube du 3ème millénaire, le consensus est quasi unanime sur l’idée que nous sommes tous soumis à un "impératif d’apprendre".
Ce changement est en grande partie attribuable à une prise de conscience massive, les besoins en matière de transformations organisationnelles sont désormais continus, dans un monde des affaires en perpétuelle mutation.
Les changements et turbulences sont devenus des paramètres incontournables de l’environnement organisationnel et exigent une amélioration significative des capacités d’adaptation en la matière.
(...)
Chapitre I. Concepts de base
1. Définitions
2. Cadre théorique
a) La théorie de la contingence
b) L’approche psychologique, (KE WEICK, 1979)
c) La théorie de l’information
d) La dynamique des systèmes (MORGAN, 1986, SENGE, 1990)
3. Les formes de l’apprentissage organisationnel
a) L’apprentissage du comment « apprentissage opérationnel »
b) L’apprentissage du pourquoi « apprentissage conceptuel »
4. Les niveaux de l’apprentissage organisationnel : l’apprentissage individuel et organisationnel
5. Relation entre l’apprentissage individuel et l’apprentissage organisationnel
Chapitre II. Les modèles de l’apprentissage organisationnel
1. Selon Argyris et Schon
a) L’apprentissage en boucle simple
b) L’apprentissage en double boucle
2. Selon Gareth Morgan
a) L’apprentissage en boucle simple
b) L’apprentissage en double boucle
3. Selon Robert Hargrove
a) L’apprentissage incrémental (boucle simple)
b) Le recadrage (boucle simple)
c) L’apprentissage transformationnel (boucle triple)
Chapitre III. Les processus de l’apprentissage organisationnel
1. L’apprentissage comme processus d’adaptation
2. L’apprentissage comme processus d’imitation
3. L’apprentissage comme processus d’expérimentation
4. L’apprentissage comme transformation du cadre de l’action collective
Chapitre V. L’apprentissage organisationnel et la stratégie d’entreprise
Bibliographie
Extraits :
Aujourd'hui, pour affronter la concurrence dans le climat d'incertitude et de changement qui caractérise le marché mondial, les organisations doivent développer leur capacité d'apprendre. Jusqu’à la fin des années 70, l’apprentissage organisationnel était une idée neuve voire déroutante.
A l’aube du 3ème millénaire, le consensus est quasi unanime sur l’idée que nous sommes tous soumis à un "impératif d’apprendre".
Ce changement est en grande partie attribuable à une prise de conscience massive, les besoins en matière de transformations organisationnelles sont désormais continus, dans un monde des affaires en perpétuelle mutation.
Les changements et turbulences sont devenus des paramètres incontournables de l’environnement organisationnel et exigent une amélioration significative des capacités d’adaptation en la matière.
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Publié par
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Date de parution
03 septembre 2024
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Langue
Français