Pourquoi les entreprises fusionnent-elles, achètent-elles d'autres entreprises, cèdent-elles une partie de leurs activités ou se restructurent-elles alors même qu'elles dégagent des bénéfices ? Pourquoi font-elles faillite ou au contraire réussissent-elles ? Comment comprendre les décisions des managers des grandes entreprises, abondamment relayées et commentées dans la presse ?Ces questions, et bien d'autres, trouvent leur réponse dans cet ouvrage consacré à la stratégie d'entreprise. De façon simple et claire, sous forme de fiches, il dresse un panorama complet de cette discipline, longtemps réservée à un noyau de décideurs.Etudiants de grandes écoles et universités, actionnaires, dirigeants d'entreprise mais aussi salariés, fournisseurs et clients, ces 100 fiches vous permettront de :* vous familiariser rapidement avec le raisonnement stratégique,* structurer votre perception d'un milieu concurrentiel complexe et dynamique,* mieux comprendre les choix stratégiques d'une entreprise dans laquelle vous avez ou aurez des intérêts...
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Extrait
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pour comprendre la stratégie d’entreprise
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pour comprendre la stratégie d’entreprise
e 8 édition
Marielle Audrey PAYAUD Docteur ès sciences de gestion, Professeur des Universités, iaelyon School of Management, Université de Lyon, Chef de cabinet du Recteur de l’AUF
Constance DUMALANÈDE Docteur ès sciences de gestion, Maître de conférences, IUT de SaintÉtienne, Université Jean Monnet
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Maquette et mise en page : Loïc Pennanéac’h
Correction : MarieNoëlle Garnier et Le Champ rond
Conventions Avantage concurrentiel Chaîne de valeur Domaine d’activité stratégique Facteurs clés de succès Modèles des ressources et des compétences Maind’œuvre Parts de marché Structurecomportementperformance Gestion des ressources humaines Recherche et développement
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Introduction
Peu usité dans le langage des entreprises jusque dans les années 1970, le vocable de stratégie s’est aujourd’hui répandu dans tous les domaines de la vie en société dès lors qu’une intention d’agir se manifeste. Au point que l’on parle depuis une vingtaine d’années de « stratégisation » des sociétés pour signifier qu’une multitude d’acteurs interdépendants se livrent peu ou prou à des supputations, des prévisions, des scénarios d’avenir, des anticipations…
S’agissant des entreprises, les historiens des affaires montrent que l’idée émerge à partir des grandes entreprises ferroviaires américaines dans la seconde moitié du e XIXsiècle. Concevoir des tracés dans des contrées peu connues, se confronter à des populations éventuellement hostiles, faire travailler à distance divers corps de métier, engager des capitaux importants sur des hypothèses de rentabilité… les incitent à tenter d’élaborer des plans d’action à plus ou moins long terme.
L’enseignement universitaire prend le train en marche et, en 1908, la Harvard Business School introduit un cours de Business Policy dans le programme de MBA, cours qui deviendra une nécessité pour les universités soucieuses de voir de tels diplômes officiellement accrédités.
Ce n’est qu’au cours des années 1960 que la stratégie apparaît dans les publications de recherche avec les ouvrages fondateurs de l’historien Chandler, du professeur de Business Policy Andrews et surtout d’un dirigeant reconverti en universitaire, Ansoff, qui livre avec Corporate Strategy le premier ouvrage à proposer des concepts et une démarche de réflexion entièrement consacrés à la construction stratégique de l’entreprise sur la durée. On a oublié qu’Ansoff le fait pour opposer une rationalité alternative à la seule maximisation de la richesse des actionnaires à tout instant, que défendent les économistes libéraux, notamment Milton Friedman, grand inspirateur de Reagan et de Thatcher, qui vont mettre sur les rails la financiarisation du capitalisme que l’on connaît depuis 1990.
Depuis l’œuvre majeure d’Ansoff, la recherche académique en stratégie s’est considérablement développée et les grands cabinets de conseil américains (BCG, McKinsey, Arthur D. Little) ont diffusé des outils et démarches dans les firmes multinationales. Simultanément, des contributions fortes nourrissent cette nouvelle discipline désormais installée. Le corpus se structure en deux volets : l’un, issu de l’économie industrielle, qui conceptualise les relations entre les structures sectorielles, les positionnements concurrentiels et les performances des entreprises (Porter, 1982). L’autre, inspiré de la psychologie et de la sociologie, cherche à mettre au jour les processus par lesquels les acteurs au sein des organisations imaginent, formulent, mettent en œuvre des stratégies observables (Weick, 2001). Plus rares sont les travaux qui élaborent des cadres
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conceptuels et des outils méthodologiques, cherchant à articuler les deux volets nécessaires à la pratique effective de la stratégie (Martinet, 1984 ; Hamel et Prahalad, 1995 ; Mintzberg, 1999).
Ces100 Fiches pour comprendre la stratégie d’entrepriseet synthétisent visitent l’essentiel de ces trois courants du corpus stratégique. Elles permettent aussi de baliser et de conforter une réflexion stratégique, de structurer un processus de diagnostic stratégique, de susciter l’élaboration de mouvements stratégiques…
Leurs auteurs, tous deux chercheurs, enseignants et consultants en stratégie, les rendent pertinentes, rigoureuses et pédagogiques grâce à leur capacité à faire des allersretours entre les concepts et les pratiques, les résultats de recherche et leur intérêt opératoire, indispensables à tout effort stratégique.
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Alain Charles Martinet, Professeur émérite à l’université JeanMoulin de Lyon, ancien président de l’AIMS et de la SFM.