Le français simplifié en Première , livre ebook

Auteur
Toukam Kammognié Thierry
(PCEG- Lettres Modernes Françaises – ENS Yaoundé)
Conception & Edition
Toukam Kammognié Thierry
(PCEG- Lettres Modernes Françaises – ENS Yaoundé)
Première Publication : Yaoundé 2019
Edition : 2020
Copyrights
LE SECRET DU NORMALIEN
Groupe de répétitions par des enseignants issus des ENS du Cameroun
Filières : toutes les filières
Contacts : 693 59 59 50/ 677 15 32 83 / 672 66 50 50
1




DEDICACE

À MON PERE KAMMOGNIE ALEXIS
Pour cette éducation savamment inculquée.
Puisse ton âme reposer en paix.













2
TABLE DES MATIERES
DEDICACE ...................................................................................................................2
PARTIE 1 : ................8
SAVOIRS SAVANTS ET ACTIVITÉS D’INTÉGRATION ..................8
SEQUENCE DIDACTIQUE N°1 ................................................................................ 10
Leçon 1 : LES FONCTIONS DU LANGAGE ........ 10
EXERCICE RELATIF À LA LEÇON ............................................................... 14
Leçon 2 : LE TEXTE NARRATIF .................................... 15
EXERCICE RELATIF À LA LEÇON ............................................................... 17
Leçon 3 : LE SENS DES MOTS : dénotation/connotation ....................... 18
EXERCICES RELATIFS A LA LECON ............................................................ 19
PRODUCTION DES TEXTES ................................................................................... 21
Leçon1 : LA DISSERTATION LITTERAIRE : étude de quelques thèmes 21
Leçon 2 : LA DISSERTATION LITTERAIRE / LA
DISCUSSION : l’analyse du sujet et sa reformulation .................................. 23
Leçon 3 : LA DISSERTATION LITTERAIRE / LA DISCUSSION : dégager la
problématique et annoncer un plan .......... 26
Leçon 4 : LA DISSERTATION LITTERAIRE/ LA DISCUSSION : le
plan détaillé................................................................................................. 28
Leçon 5 : LA DISSERTATION LITTERAIRE / LA DISCUSSION : rédiger une
introduction 31
Leçon 6 : LA DISSERTATION LITTERAIRE/ LA DISCUSSION : rédiger une
conclusion ................................................................................................... 34
ACTIVITÉS D‟INTÉGRATION ................. 37
3
Séance 1 : ANALYSE DES DONNÉES DE LA TÂCHE ....................................... 37
Séance 2 : MOBILISATION DES RESSOURCES .............. 39
Séance 3 : IMPLICATION DES APPRENANTS DANS LES ACTIVITES DE
CONFRONTATION........................................................................................ 41
SEQUENCE DIDACTIQUE N°2 ................................................ 43
Leçon 1 : ENONCIATION ET SITUATION DE COMMUNICATION.......... 43
Leçon 2 : CHAMP LEXICAL / CHAMP SEMANTIQUE .................................... 46
Leçon 3 : LE TEXTE ARGUMENTATIF ET LE TEXTE EXPLICATIF .................... 48
Leçon 4 : LE TEXTE DESCRIPTIF ............................................................... 52
Leçon 5 : LES FIGURES DE MOTS ............................. 55
PRODUCTION DES TEXTES ................................................................................... 58
Leçon 1 : LA DISSERTATION LITTERAIRE : rédiger le corps du devoir : la
structure argumentative(le paragraphe) .................................................... 58
Leçon 2 : LA DISSERTATION LITTERAIRE : rédiger le corps du devoir : les
transitions ................................................................................................... 60
ACTIVITÉS D‟INTÉGRATION ................. 62
Séance 1 : ANALYSE DES DONNÉES DE LA TÂCHE ....................................... 62
Séance 2 : MOBILISATION DES RESSOURCES .............. 64
Séance 3 : IMPLICATION DES APPRENANTS DANS LES ACTIVITES DE
CONFRONTATION........................................................................................ 66
SEQUENCE DIDACTIQUE N°3 ................................................ 68
Leçon 1 : LES REGISTRES DE LANGUE ........................ 68
EXERCICES RELATIFS A LA LECON ............................................................ 71
Leçon 2 : LA SYNTAXE DE LA PHRASE : types et structures......................... 73
4
Leçon 3 : LE TEXTE INJONCTIF .................................................................. 76
PRODUCTION DES TEXTES ................... 78
Leçon 1 : LA CONTRACTION DE TEXTE ...................................................... 78
Leçon 1 : LA CONTRACTION DE TEXTE : réduire un texte : le résumé et
l’analyse ...................................................................................................... 80
ACTIVITÉS D‟INTÉGRATION ................. 84
Séance 1 : ANALYSE DES DONNÉES DE LA TÂCHE ....... 84
Séance 2 : MOBILISATION DES RESSOURCES .............................................. 87
Séance 3 : IMPLICATION DES APPRENANTS DANS LES ACTIVITES DE
CONFRONTATION........................................................................................ 90
SEQUENCE DIDACTIQUE N°4 ....................................................................... 93
Leçon 1 : LA PROGRESSION THEMATIQUE ............... 93
Leçon 2 : LES TONALITES ......................................................................... 97
PRODUCTION DES TEXTES ................. 100
Leçon 1 : LE COMMENTAIRE COMPOSE ................................................ 100
Leçon 1 : LE COMMENTAIRE COMPOSE : l’analyse détaillée du texte
et élaboration du plan............................................... 102
Leçon 2 : LE COMMENTAIRE COMPOSE : rédiger l’introduction .............. 105
Leçon 3 : LE COMMENTAIRE COMPOSE : rédiger la conclusion ............... 107
Leçon 4 : LE COMMENTAIRE COMPOSE : rédiger la une partie du ........... 109
ACTIVITÉS D‟INTÉGRATION ............................................................................... 111
Séance 1 : ANALYSE DES DONNÉES DE LA TÂCHE ..... 111
Séance 2 : MOBILISATION DES RESSOURCES ............................................ 114
5
Séance 3 : IMPLICATION DES APPRENANTS DANS LES ACTIVITES DE
CONFRONTATION...................................................................................... 117
PARTIE 2 : ........................................... 119
ETUDE DES ŒUVRES AU PROGRAMME ......... 119
UNE ŒUVRE NARRATIVE FRANCAISE DU XIXe SIECLE............................... 121
Au bonheur des dames ............................................................................. 121
FICHE IDENTITAIRE DE L’ŒUVRE ........................................................... 121
Au bonheur des dames : Résumé de l’oeuvre .......................................... 122
Au bonheur des Dames : étude de quelques thèmes ............................... 126
Au bonheur des dames : étude des personnages ..................................... 131
UN RECUEIL DE POEME CAMEROUNAIS .......................................................... 133
BALAFON ................................................................................................... 133
FICHE IDENTITAIRE DE L’ŒUVRE ........................... 133
Balafon : L'auteur et l’œuvre ......................................................... 134
Le titre del’oeuvre: Balafon .................................. 134
Balafon : Les thématiques ............................................................. 135
L’Afrique comme interlocutrice ............................ 135
Un message de fraternité ..................................................................... 135
La place de la spiritualité ...... 136
Une voie médiane ................................................................................. 137
Balafon : Résumé de chaque poème .......... 138
Résumé ................................................................................................. 138
6
LA MARMITE DE KOKA MBALA ................................................................ 142
eUNE PIECE THEATRALE DU XX SIECLE D’UN AUTEUR AFRICAIN ............. 142
FICHE IDENTITAIRE DE L’ŒUVRE ........................................................... 142
PARTIE 3 : ........................................................................... 146
ANCIENS SUJETS AU PROBATOIRE ET AUX SÉQUENC