RÉUSSIR SA LICENCE D AES
192 pages
Français

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RÉUSSIR SA LICENCE D'AES , livre ebook

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Description

Destiné aux étudiants d’AES (administration économique et sociale), ce manuel aborde l’ensemble du programme étudié durant les trois années de licence. Par une présentation claire des différents concepts, il permet de maîtriser rapidement les problèmes fondateurs et contemporains de l’économie politique.A travers la pensée des grands auteurs, la première partie pose les bases de l’analyse économique : la valeur, la théorie du profit, la répartition, le coût marginal, etc.La seconde partie présente les théories et les enjeux liés à la création monétaire, à la mondialisation des échanges ainsi qu’à la mise en œuvre des politiques économiques.Une troisième partie aide l’étudiant à maîtriser la méthodologie de l’épreuve et propose deux exemples de sujets corrigés.

Informations

Publié par
Date de parution 01 janvier 2022
Nombre de lectures 13
EAN13 9782759048427
Langue Français
Poids de l'ouvrage 1 Mo

Informations légales : prix de location à la page 0,0750€. Cette information est donnée uniquement à titre indicatif conformément à la législation en vigueur.

Extrait

Reussir licence AES_New Principes 152x240 20/10/2021 15:13 Page1
RÉUSSIR SA LICENCE D’AES
Jean-Marie Le Tallec
Les premières éditions de cet ouvrage ont été dirigées par Annie Reithmann
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Introduction
Sommaire
SOMMAIRE
- PARTIE I -Les grands courants économiques 9
1. La pensée économique pré-classique Les prémices de l’économie politique Le thomisme Le mercantilisme L’école physiocrate française
2. L’école classique Adam Smith (1723-1790) Division du travail Théorie de la valeur et des prix Théorie du salaire, du profit et de la rente David Ricardo (1772-1823) Théorie de la valeur et des prix Théorie du salaire, de la rente et du profit Jean-Baptiste Say (1767-1832)
3. Karl Marx : de la plus-value aux contradictions du système capitaliste Karl Marx (1818-1883) Théorie de la valeur La plus-value ou l’accumulation du capital Les contradictions du développement du système capitaliste
4. Les théoriciens néoclassiques Léon Walras (1834-1910) Théorie de l’équilibre Théorie de la production et de sa répartition
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Réussir sa licence d’AES
Alfred Marshall (1842-1924) Valeur et prix Théorie de la production et de sa répartition John Bates Clark (1847-1938) La fonction de production Cobb-Douglas Eugen von Böhm-Bawerk (1851-1914)
5. La politique économique keynésienne La critique keynésienne des théories néoclassiques du marché du travail et du capital Le marché du travail Le marché du capital Les mécanismes de la crise Demande effective Propension marginale à consommer Préférence pour la liquidité Efficacité marginale du capital L’orthodoxie budgétaire Une politique monétaire restrictive Intervention de l’État et retour à l’équilibre Une politique monétaire de stimulation de l’investissement privé Une politique de l’investissement public Une politique réorientée des finances publiques
46 46 49 51 52 53
56
56 56 57 59 59 59 59 60 60 61 61 61 62 63
6. Les courants contemporains66 Roy Forbes Harrod (1900-1978) et Evsey Domar (1914-1997)66 Nicholas Kaldor (1908-1986) et Robert Solow (1924)67 Michael Kalecki (1899-1970)68 Joseph Alois Schumpeter (1883-1950)69 Edmond Malinvaud (1923-2015) et l’école du déséquilibre70 Paul Boccara (1932) Michel Aglietta (1938) Robert Boyer (1943) ou l’école de la régulation71 Maurice Allais (1911-2010)71 Les néo-keynésiens : Joseph Stiglitz (1943) Paul Krugman (1953)72 Milton Friedman (1912-2006)73
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Sommaire
- PARTIE II -Théories et problèmes contemporains 75
1. Monnaie, système monétaire international et circuit financier79 La création monétaire79 Les banques commerciales79 La Banque centrale81 Théories et politiques monétaires83 Théories83 Politiques monétaires89 Le système monétaire international93 Le régime de l’étalon or93 Le système de Bretton Woods95 Le régime des taux de change flottants96 Le Fonds monétaire international98 Le financement de l’économie100 Le marché des capitaux101 Les organismes bancaires103 L’évolution du système financier105
2. La mondialisation des échanges Théories économiques et commerce international La mondialisation des échanges L’accélération des échanges commerciaux Une production réalisée successivement dans plusieurs pays La globalisation financière Comptes et politique du taux de change La politique du taux de change PED et mondialisation Les théories économiques Endettement et politiques de redressement L’organisation des échanges : du GATT à l’OMC
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110 110 116 116 118 120 123 124 126 126 128 130
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Réussir sa licence d’AES
3. Crises et politiques économiques Les difficultés des politiques économiques Crises et cycles économiques Les politiques conjoncturelles La politique des revenus Les politiques de lutte contre l’inflation La politique budgétaire La politique budgétaire ou monétaire Chômage et politiques de l’emploi Chômage et théories économiques Les analyses contemporaines Les politiques de l’emploi Les crises actuelles La crise dessubprimes La crise de l’endettement européen
- PARTIE III -Méthodologie de l’épreuve 167
1. Acquisition des connaissances La conception des fiches La réalisation des fiches
2. Méthodologie Compréhension du sujet Ordonnancement des connaissances L’introduction La conclusion
3. Sujets corrigés Commentaire de texte Dissertation
6
137
137 137 142 143 144 146 148 151 151 155 158 161 161 163
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177 177 180 180
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182 186
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INTRODUCTION
Introduction
Le programme d’économie en licence d’AES présente quelques variations en fonction de la pluridisciplinarité des enseigne-ments proposés par les facultés.
Il demeure cependant fondamentalement centré sur : • la connaissance des grands courants de pensée de l’écono-mie classique, néoclassique, marxiste et keynésienne. Cette analyse étudie les bases de l’économie, comme la valeur des biens, la répartition du revenu, la production à travers les facteurs du travail et du capital ; • les théories et problèmes économiques relatifs à la montée de l’internationalisation des échanges, les problèmes moné-taires et les incertitudes liées à la croissance et l’emploi.
Ce guide a pour objet d’aider l’étudiant à mieux assimiler les notions économiques de base et de lui permettre d’approfon-dir et d’enrichir ultérieurement ses connaissances sur ces thèmes.
Les deux premières parties correspondent au premier cycle d’économie : les grands courants économiques, et les théo-ries et problèmes contemporains. Une troisième partie aide l’étudiant à maîtriser la méthodologie de l’épreuve et propose deux exemples de sujets corrigés.
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- PARTIE I -
LES GRANDS COURANTS ÉCONOMIQUES
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