La Formation en alternance , livre ebook

Presses de l'Université du Québec - Carol Landry

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376 pages

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Extrait

Description

Cet ouvrage intéressera autant les enseignants que les chercheurs, les professionnels et les décideurs soucieux de connaître et de comprendre pourquoi et comment se mettent en place différents dispositifs de formation en alternance dans plusieurs pays.

Sujets

Stage

Travail

Insertion

Enseignement

Coopération

Étude

Entreprise

Industrie

Éducation

Informations

Publié par	Presses de l'Université du Québec
Date de parution	09 mai 2002
Nombre de lectures	1
EAN13	9782760517073
Langue	Français
Poids de l'ouvrage	2 Mo

Informations légales : prix de location à la page 0,0050€. Cette information est donnée uniquement à titre indicatif conformément à la législation en vigueur.

Extrait

Sous la direction deLouise Lafortune

L’affectivité dans l’apprentissage Sous la direction de Louise Lafortune et Pierre Mongeau 2002, ISBN 2-7605-1166-9, 256 pages Les didactiques des disciplines –Un débat contemporain Sous la direction de Philippe Jonnaert et Suzanne Laurin 2001, ISBN 2-7605-1153-7, 266 pages La formation continue –De la réflexion à l’action Sous la direction de Louise Lafortune, Colette Deaudelin, Pierre-André Doudin et Daniel Martin 2001, ISBN 2-7605-1147-2, 254 pages Le temps en éducation –Regards multiples Sous la direction de Carole St-Jarre et Louise Dupuy-Walker 2001, ISBN 2-7605-1073-5, 474 pages Pour une pensée réflexive en éducation Sous la direction de Richard Pallascio et Louise Lafortune 2000, ISBN 2-7605-1070-0, 372 pages

PRESSES DE L’UNIVERSITÉ DU QUÉBEC Le Delta I, 2875, boulevard Laurier, bureau 450 Sainte-Foy (Québec) G1V 2M2 Téléphone : (418) 657-4399 Télécopieur : (418) 657-2096 • • Courriel : puq@puq.uquebec.ca Internet : www.puq.uquebec.ca

Distribution : CANADA et autres pays DIS T R IB U T IO ND EL IV R E SUN IV E R SS.E.N.C. 845, rue Marie-Victorin, Saint-Nicolas (Québec) G7A 3S8 Téléphone : (418) 831-7474 / 1-800-859-7474 • Télécopieur : (418) 831-4021

FRANCE DIF F U S IO ND EL’É D IT IO NQU É B É C O IS E 30, rue Gay-Lussac, 75005 Paris, France Téléphone : 33 1 43 54 49 02 Télécopieur : 33 1 43 54 39 15

SUISSE SERVIDISSA 5, rue des Chaudronniers, CH-1211 Genève 3, Suisse Téléphone : 022 960 95 25 Télécopieur : 022 776 35 27

LaLoi sur le droit d’auteurinterdit la reproduction des œuvres sans autorisation des titulaires de droits. Or, la photocopie non autorisée – le « photocopillage » – s’est généralisée, provoquant une baisse des ventes de livres et compromettant la rédaction et la production de nouveaux ouvrages par des professionnels. L’objet du logo apparaissant ci-contre est d’alerter le lecteur sur la menace que représente pour l’avenir de l’écrit le développement massif du « photocopillage ».

2002

Presses de l’Université du Québec Le Delta I, 2875, boul. Laurier, bur. 450 Sainte-Foy (Québec) Canada G1V 2M2

Données de catalogage avant publication (Canada)

Vedette principale au titre : La formation en alternance : (Collection Éducation-Recherche ; 6) Comprend des réf. bibliogr.

ISBN 2-7605-1169-3

1. Enseignement en alternance. 2. Enseignement professionnel. 3. Stages. 4. Industrie et éducation. 5. Enseignement en alternance. – Québec (Province). I. Landry, Carol. II. Collection.

LC1049.F67 2002 378.3'7 C2002-940360-X

Nous reconnaissons l’aide financière du gouvernement du Canada par l’entremise du Programme d’aide au développement de l’industrie de l’édition (PADIÉ) pour nos activités d’édition.

Révision linguistique : LEGRAPHEENR. Mise en pages : CARACTÉRAPRODUCTIONGRAPHIQUEINC. Couverture : RICHARDHODGSON

12 3 4 5 6 7 8 9 PUQ 2002 9 8 7 6 543 21 Tous droits de reproduction, de traduction et d’adaptation réservés © 2002 Presses de l’Université du Québec e Dépôt légal – 2 trimestre 2002 Bibliothèque nationale du Québec / Bibliothèque nationale du Canada Imprimé au Canada

es développements récents de la recherche en éducation L ont permis de susciter diverses réflexions pédagogiques et didactiques et de proposer plusieurs approches novatrices reconnues. Les nouveaux courants de recherche donnent lieu à un dynamisme et à une créativité dans le monde de l’édu-cation qui font en sorte que les préoccupations ne sont pas seulement orientées vers la recherche appliquée et fondamentale, mais aussi vers l’élaboration de moyens d’intervention pour le milieu scolaire.

Les Presses de l’Université du Québec, dans leur désir de tenir compte de ces intérêts diversifiés autant du milieu universitaire que du milieu scolaire, proposent deux nouvelles collections qui visent à rejoindre autant les personnes qui s’intéressent à la recherche (ÉDUCATION-RECHERCHE) que celles qui développent des moyens d’intervention (ÉDUCATION-INTERVENTION).

Ces nouvelles collections sont dirigées par madame Louise Lafortune, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières, qui, forte d’une grande expérience de publication et très active au sein des groupes de recherche et dans les milieux scolaires, leur apporte dynamisme et rigueur scientifique.

É -R et É -I s’adressent aux DUCATION ECHERCHE DUCATION NTERVENTION personnes désireuses de mieux connaître les innovations en éducation qui leur permettront de faire des choix éclairés associés à la recherche et à la pédagogie.

Catherine Agulhon Paris V, Sorbonne catherine.agulhon@paris5.sorbonne.fr

Préface