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Decolonising the University , livre ebook

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Description

In 2015, students at the University of Cape Town demanded the removal of a statue of Cecil Rhodes, the imperialist, racist business magnate, from their campus. The battle cry '#RhodesMustFall' sparked an international movement calling for the decolonisation of the world's universities.

Today, as this movement grows, how will it radically transform the terms upon which universities exist? In this book, students, activists and scholars discuss the possibilities and the pitfalls of doing decolonial work in the home of the coloniser, in the heart of the establishment. Subverting curricula, enforcing diversity, and destroying old boundaries, this is a radical call for a new era of education.

Offering resources for students and academics to challenge and resist coloniality inside and outside the classroom, Decolonising the University provides the tools for radical pedagogical, disciplinary and institutional change.

1. Introduction: Decolonising the University? - Gurminder K. Bhambra, Dalia Gebrial and Kerem Nişancıoğlu

PART I - CONTEXTS: HISTORICAL AND DISCIPLINARY

2. Rhodes Must Fall: Oxford and Movements for Change - Dalia Gebrial

3. Race and the Neoliberal University: Lessons from the Public University - John Holmwood

4. Black/Academia - Robbie Shilliam

5. Decolonising Philosophy - Nelson Maldonado-Torres, Rafael Vizcaíno, Jasmine Wallace and Jeong Eun Annabel We

PART II - INSTITUTIONAL INITIATIVES

6. Asylum University: Re-situating Knowledge-exchange along Cross-border Positionalities - Kolar Aparna and Olivier Kramsch

7. Diversity or Decolonisation? Researching Diversity at the University of Amsterdam - Rosalba Icaza and Rolando Vázquez

8. The Challenge for Black Studies in the Neoliberal University - Kehinde Andrews

9. Open Initiatives for Decolonising the Curriculum - Pat Lockley

PART III - DECOLONIAL REFLECTIONS

10. Meschachakanis, a Coyote Narrative: Decolonising Higher Education - Shauneen Pete

11. Decolonising Education: A Pedagogic Intervention - Carol Azumah Dennis

12. Internationalisation and Interdisciplinarity: Sharing acrossBoundaries? - Angela Last

13. Understanding Eurocentrism as a Structural Problem of Undone Science - William Jamal Richardson

Notes on Contributors

Index

Sujets

Political Advocacy

Political Process

Post-Colonialism

Political Science

EDUCATION

Advocacy group

21st century

Higher

History of education

Imperialism

Higher education

Colonialism

Impérialisme (jeu vidéo)

History

Informations

Publié par	Pluto Press
Date de parution	20 août 2018
Nombre de lectures	0
EAN13	9781786803153
Langue	English
Poids de l'ouvrage	2 Mo

Informations légales : prix de location à la page 0,6250€. Cette information est donnée uniquement à titre indicatif conformément à la législation en vigueur.

Extrait

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DECOLONïAL REFLECTïONS

10 Méŝçàçààîŝ, à Côôé Nààîé: Déçôôîŝî îé Eûçàîô Shauneen Pete

11 Déçôôîŝî Eûçàîô: A Péàôîç ïééîô Carol Azumah Dennis

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Notes on ContributorsIndex

173

190

208

231

249 252

1 ïôûçîô: Déçôôîŝî é Uîéŝî

Gurminder K. Bhambra, Dalia Gebrial and Kerem Nişancıoğlu

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8 é çôŝûçîô ô à éw ûîéŝàî. Té çôéŝé à ûîé çààçé ô ‘éçôôîŝî’ îŝ ééçé î é çôîûîôŝ ô îŝ ôûé. Tîŝ ôûé îŝ wîé ô é ôŝîîô à ééîéçé ô àçàéîçŝ à ŝûéŝ wôî î ûîéŝîîéŝ îàî î é ôà Nô (àôû à çôîûôŝ wôû éàŝ îŝîŝ é àé ‘ô ’ éîé). ï ŝééŝ ô qûéŝîô é éîŝéôôîçà àûôî àŝŝîé ûîqûé ô é Wéŝé ûîéŝî àŝ é îîéé ŝîé ô ôwéé ôûçîô à ô çôîûé ô é ôàé ôjéç ô éçôôîŝî ôû à îŝçûŝŝîô ô ŝàéîéŝ à îééîôŝ éààî ô wîî é îéîà éôôéŝ. ï îŝ wà, wé ôé î çôééŝ é wô ô ŝçôàŝ à àçîîŝŝ éŝéwéé wô àé ŝîîà éàé wî ŝûç 9 îŝŝûéŝ ô àçôŝŝ é ôà Sôû à Nô. ï ôî ŝô, wé ôé, çôéçîé, ô çôîûé ô àçîçéŝ wîç ôîçîàîŝé ôŝ ô 10 Eûôéà ôwéé ôûçîô ô é çéé. Fô éàé, éé àé îç à îçéàŝî îŝîé îŝôîéŝ ô ôw àî-àçîŝ à àî-çôôîà éŝîŝàçé î é îéîà éôôé wéé çéà ô ûîî çôéçîôŝ àçôŝŝ àî-çôôîà ôééŝ î é 11 ôà Sôû. A é ŝàé îé, ûéôûŝ àîôà îéàîô ŝûéŝ î é çôôîéŝ éàçé àç îô ŝûéŝ àôû àçîŝ à çîîzé-12 ŝî çôûçé î é îéîà çéé. ï ŝôé îŝàçéŝ, àî-àçîŝ à àî-çôôîà ŝûéŝ wéé àîçûàé î, ôû, à ààîŝ Wéŝé ûîéŝîîéŝ. Càûŝ ôîîŝàîôŝ, é ôàîô ô ŝûé ŝôçîéîéŝ, à é ûîçàîô ô ŝûé àéŝ îé îé éûçàîô à àî-çôôîàîŝ îô à îç àéŝ ô àîçà àçîîŝ î é çôôîà 13 éôôé. Tàé ôéé, ŝûç îŝôîéŝ ô àî-àçîŝ ŝûé àé àwàŝ îçûé çôçéŝ ô éŝéàç à éûçàîô, î é ô ô àéàîé çôûî ŝçôôî ôjéçŝ, ôîîçà éûçàîô î ôà-îŝàîôŝ ô çààîŝ ô éô éîŝî éûçàîôà îŝîûîôŝ à 14 ôîçîéŝ. ï ŝô, é û ô éçôôîŝî àŝ ûîç ô ôîîçà ôàîŝî î é ôà Nô îŝ ô ôôé î à àîçûà îéî; àé, î éééŝ ô ŝàé îŝôîçà àjéçôîéŝ ô ôŝ ô çôôîàîŝ. Wé ôé à à îŝçûŝŝîô ô éçôôîŝî ô é îéîà çéé – ô wîç îŝ ôûé îŝ ô ôé à – î é ô ééà ŝôéî àôû é àçîàîôŝ ô éîé î ééà à é éé ûéŝûîé éàîôŝî éwéé çôôîàî à éàô. ï ôî ŝô, î àŝô àŝ é ôéîà ô ôé ŝàçéŝ ô îàôûé, àîàçéŝ à ŝôîàî wî çôôîŝé à ôé çôôîŝé éôéŝ, çôîûî ô é àî ô 15 ‘à ôà îàŝûçûé ô àî-çôôîà çôéçîî’.