The Reform of Higher Education Systems and the Concept of Lifelong Learning [Elektronische Ressource] : a compearative study of German and Armenian universities in the Bologna Process / Hasmik Hunanyan. Gutachter: Martha Friedenthal-Haase ; Elisabeth Meilhammer

The Reform of Higher Education Systemsand the Concept of Lifelong LearningA comparative study of German and Armenianuniversities in the Bologna ProcessDissertationzur Erlangung des akademischen Gradesdoctor philosophiae (Dr. phil.)vorgelegt dem Rat der Fakult¨at fu¨r Sozial- und Verhaltenswissenschaftender Friedrich-Schiller-Universit¨at Jenavon Hasmik Hunanyangeboren am 21.04.1977 in Jerewan, ArmenienGutachter1. Prof. Dr. Martha Friedenthal-Haase2. Prof. Dr. Elisabeth MeilhammerTag des Kolloquiums: 12.11.2010ContentsTitle Page . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . iTable of Contents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . iiiList of Figures. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . viiAcknowledgments . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . viii1 Introduction 11.1 Research Topic . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11.2 Research Approach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111.3 Relevance to Research and Practice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131.4 Structure of the Thesis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162 Methodology 182.1 Research Design . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182.2 Cross-Country Comparison . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192.3 Selection of Cases for the Cross-Country Comparison . . . . . . . . . 252.