Substantiation of contents and structure of a secondary school teacher's pedagogical competency ; Vidurinės mokyklos mokytojo pedagoginio kompetentingumo turinio ir struktūros pagrindimas

! " " #! ! "#$ % ! &##’ + , , &##&-&##’ ) ) * . * /!$ %& $& ’ & ( ) *+ ) " ) ) * ! ! - #$ % &##&-&##01 )) *& !$ %& $& ! $ ! , ,)+ - " ) ) * ! ! - #$ % &##0-&##’2 + ,3 + 4 ) ) * + . -!$ %& $& ’ & # $ - $+ ,)+ " ) ) * ! ! - #$ %25 3 /!$ %& $& ’ & . # $ / ,)+ - " ) ) * ! ! - #$ %1!$ %& $& ’ & (. , ) ", - ) "6 * ! ! - #$ %1!$ %& $& ’ & - ) 0 .) " ) ) * ! ! - #$ %1 $& ( 1 + - "6 * ! ! - #$ %2 . /!$ %& 2 ’ & $& , $ - 3, . "6 * ! ! - #$ %1 )) *& !$ %& $& - # -+ - " ) ) * ! !