Une étape du passage â l'âge adulte : l'emploi qui compte - article ; n°6 ; vol.52, pg 1297-1327

Population - Année 1997 - Volume 52 - Numéro 6 - Pages 1297-1327
RouGERiE (Catherine), Courtois (Jocelyn).- Une étape du passage à l'âge adulte : l'emploi qui compte À 25 ans les jeunes ont acquis, dans leur grande majorité, un contrat à durée indéterminée. Cependant, les indicateurs statutaires sont insuffisants à rendre compte des mutations qui pourraient intervenir dans les processus d'accès à l'emploi. L'enquête Passage à l'âge adulte, menée en 1993 par l'Ined, constitue un bon point de départ pour une approche de type plus subjectif. Des jeunes y ont décrit leur premier emploi qui compte. Il apparaît que la grande majorité des enquêtes ont trouvé cet emploi, avant 25 ans, mais au terme d'un processus relativement long puisqu'il est bien souvent de plus de deux ans. Certains ont occupé plusieurs emplois avant de trouver le bon, d'autres l'ont trouvé immédiatement. Certains ont connu le chômage de longue durée, d'autres non. Derrière les divers profils d'insertion, il y a des processus de réduction plus ou moins forts des ambitions initiales. Au travers de l'exploration subjective, on perçoit des comportements différentiels qui combinent, par exemple, le groupe social d'appartenance au type de parcours accompli. Si l'approche subjective ne peut se substituer aux questionnements objectifs classiques, elle incite néanmoins à pousser la réflexion là où les situations individuelles se font plus floues, où les parcours ne conduisent plus de manière univoque des études à un emploi stable, et peuvent présenter au contraire des « retours en arrière », tel par exemple un retour chez les parents après une première expérience professionnelle décevante.
Rougerie (Catherine), Courtois (Jocelyn).- A step towards adulthood: the first real job By the age of 25, the great majority of young people are employed on a permanent work contract. But indicators based on the type of contract provide an incomplete picture of the changes which may occur in the process of obtaining employment. A good starting point for a more subjective approach to this question is provided by the Passage à l'âge adulte ('Coming of Age') survey, conducted by INED in 1993. In this young people were asked to describe their first real job. It emerges that the great majority of respondents found this job before the age of 25 but only after a relatively long process since it very often took longer than two years. Some had already had several jobs before finding their real one; others found it straight away. Some had experienced long-term employment; others had not. And behind the different patterns of insertion, there are the processes whereby initial ambitions are subject to varying degrees of reduction. Subjective exploration makes it possible to identify patterns of differential behaviour in which, for example, social origins are related to the type of itinerary accomplished. The subjective approach cannot replace the classic objective questions, but it does indicate the importance of reflection on individual situations that are becoming less sharply defined, and on itineraries that no longer run smoothly from education to stable employment and may on the contrary involve a 'backward step', such as returning to live with parents after a disappointing first experience of work.
Rougerie (Catherine), Courtois (Jocelyn).- Una etapa de la transición a la edad adulta: el empleo que cuenta A los 25 afios, la mayoria de jóvenes ha conseguido un contrato indefinido. No obs- tante, los indicadores de situación laboral no son suficientes para analizar las mutaciones que se producen en el proceso de acceso a un empleo estable. La encuesta Transición hacia la edad adulta, llevada a cabo en 1993 por el INED, constituye un buen punto de partida para un análisis de tipo más subjetivo. Los jóvenes descri- ben en ella el primer empleo que cuenta. La mayoria de encuestados encuentra este empleo antes de los 25 aňos, pero después de una trayeetoria relativamente larga, que puede durar más de dos afios. Algunos pasan por varios empleos antes de encontrar uno estable mientras que otros lo encuentran inmediatamente. Algunos han conocido el paro de larga duración, otros no. Detrás de los diferentes modelos de inserción hay procesos de relativa frustración de las aspiraciones iniciales. A través de una exploración subjetiva se observan comportamientos diferentes que combinan por ejemplo el grupo social y la evolución seguida. El análisis subjetivo no puede substituir a los cuestionarios objetivos tradicionales, pero incita a una reflexion más profun- da en etapas en que las situaciones individuales son más imprecisas; en este caso, los estu- dios no conducen de forma univoca a un empleo permanente, y se pueden producir retrocesos, como por ejemplo un retorno al hogar familiar después de una primera experien- cia profesionál frustrante.
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Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.