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Deuxième partie, sommaire 176Sommaire II DEUXIEME PARTIE : Du cadre conceptuel au dispositif empirique Chapitre 3 : Composantes informationnelles et communicationnelles de nos dispositifs médiatiques : description méthodologique de notre première approche 1 Hypothèses initiales de la recherche 2 Situation éducative et composantes des dispositifs médiatiques (Peraya, 2004) 3 Les acteurs et les institutions impliqués dans le projet 4 Description et conception du cours en images virtuelles 5 Matériel et caractéristiques techniques, première étude 6 Sentiment de présence (Test) Chapitre 4 : L’entretien au service d’une posture anthropologique et ethnographique : préceptes méthodologiques de notre deuxième approche 1 L’entretien de recherche : notre conception et notre guide d’entretien pour notre deuxième approche (entretiens qualitatifs) 1. 1 Historique de l’utilisation de l’entretien, comme technique d’enquête (Blanchet et Gotman) 1.2 Notre conception de l’entretien : une posture de type anthropologique et ethnographique (Winkin) 2 Description de la situation communicationnelle des entretiens 3 Guide d’entretien 3.1 La consigne générale 3.2 Les axes ou thèmes annexes à la consigne générale 4 Les relances et les stratégies d’intervention 5 Méthodologie de l’analyse de contenu Chapitre 5 : Résultats 1 Résultats au premier degré : pré-test et post-test portant sur la mémoire 2 Résultats du Test de présence, QEP ...
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Français